同创造造句

A. 创造怎么造句

1.劳动创造一切。
2.他又一次打破男子跳高世界纪录，创造了奇迹。
3.爱迪生发明了电灯。
4.人类终将有所发明，有所创造，有所前进。
5.他发明了一种新机器，打打地缩短了制鞋工时，创造了日产千双的新纪录。

B. 小学生用创造怎样造句

词语：创造
造句：我们要学会创造东西

C. 用即使也和创造造句

即使失败也不要放弃，我们要创造出更多地办法来解决问题。
作假即使被频繁退稿也没有放弃写作，创造出完美作品是他们的信念。

D. 创造造句咱造

1 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
2 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
3 我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
4 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。
5 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。

E. 创造怎么造句

科学的确创造了一个又一个的神话

F. 创造造句

1.中国的万里长城创造了人类奇迹。
2.这项宏伟的工程仅仅用一年的时间就完成了，真是创造了奇迹。
3用我们的青春创造祖国的辉煌。

G. 创造造句三年级

答:三年级刚刚接触到用词造句，首先要了解该词语的意思，然后立意一定要积极向上，再有就是不能在词语后加多余的后缀，比如“创造力”、“创造性”、“创造营”等等，这些都不行。所以造句要做到言简意赅，例如:1.今天的幸福生活是我们用双手创造的。2.是爸爸妈妈为我们创造了今天的幸福生活。类似的造句例子还有很多，欢迎大家一起讨论。

小学语文

H. 创造一句话:在这句话中,要用上不同的词语(至少三个)来表达同一个意思

写作思路：使用三个近义词来写出一个排比句，表达出来的内容不能有重复的感觉，而是要体现出程度加深的感觉。

正文：

1、我们班的三位同学成绩优秀，小明在语文独占鳌头、小丽在数学勇夺第一、小赵在英语夺得冠军。

2、他们家的兄弟三人性格不好，老大高傲、老二自大、老三自满。

3、小明在学习上很努力，对于老师虚心求教、对于同学谦逊有礼、对于父母谦和礼貌。

4、村口的王大姐性格怪诞，对孩子粗暴、对邻居强横、对村干部野蛮。

5、人行道前的汽车对待行人礼让、对待非机动车谦让、对待并道的其他车辆敬让。

I. 创造怎么造句。创造怎么造句

我们年轻一代要有信心去创造美好未来

J. 用创造造句三年级上册

伟大的科学家们创造了一个又一奇迹。