创造学作业
教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点，对这69所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。弘成学院的网络文凭国家不承认，不过找份工作问题不大，毕竟，文凭就是敲门砖，进入公司后，几乎没有人关注你的文凭了！
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B. 创造学作业如何使同学去上自习
果然是要有创造力的天赋能完成的作业，这老师够奇葩，估计是自己遇到的难题要学生自己的真是感受方便自己得到答案，老师好叼！！
C. 创造学与创新能力开发结课作业
找08级luins，一字千金。
D. 创造学作业，求大家帮忙啊，我才大一，都没学相关的专业知识 。。
矿大的吧。。。。我也在找。。。。
E. 利用创意学、创造学和策划学相关知识,设计自已未来就业或创业前途
“异想天开”的创造梦想
创意是未来一切美好的开始，但更多的开始却在还没有成型前就因为无法被创造出来而“胎死腹中”，同样任何的创意及创造都需要面对竞争对手，都需要有系统的策划才能最后“异立桥头”，于是我们也经常看到无数的创意都倒在了走向创造的坎坷道路上，他们有的因为资金短缺，有的因为团队分裂，有的因为对手打压，有的因为政策变革……，因此创意学是开启成功的钥匙，创造学是通向成功的道路，策划学是指明成功的方向！
创意是一切成功的开端
创意是从创意的整体出发，通过创意思维和创意行为来研究创意的内涵、功能、产生、发展规律。创造是实现成功的开端。不论在就业或者创业的过称中创意学将帮助我们正确的区分“新颖创意”与“胡思乱想”，一个成功的创意一定是来自于通过对某一领域进行的系统性分析后得出的，创意可以不被任何人理解，但是它诞生的过程必须是严密的，这也是为将来进行创造是开一个良好的开端，否则那些所谓的“创意”只能沦为无法实现的“空想”。
创造是通向成功的基础
创造是一门研究人类创造发明活动规律的科学。当今社会在信心技术的爆炸性发展的情况下无形中寄予了我们太多创造的机会，通过现代产业链分工，我们更容易得到我们想要的资源，包括：生产、研究、平台等等方面。于是创造就显得格外重要了，如何用创造性的思维整合我们身边的资源，让我们看起来有些“异想天开”的创意得到实现，就全看我们对创造学的应用了。
策划是得到成功的能力
一个好的创意走到了一个伟大的创造的阶段的时候，就需要一个好的策划者展现他的才能了！科学与应用之间的距离其实就是策划的距离，生产策划、营销策划、人力策划……策划学将帮助我们找到成功的方法和方向，让我沿着一条更有效率、更可行、更全面的路径用最好的方式走向成功。
F. 跪求 创造学 期末作业，要个小发明 带照片，发明心意、过程，照片还要现实点的..请高手们帮帮忙吧..
自己看着办，好好动脑
G. 当今世界最先进的炸药是什么呀 创造学作业，选择一个感兴趣的主题，我选的是炸药。
按威力从大到小依次是：黑索金、C4、TNT、硝化甘油。
C4是混合炸药，不是单一的炸药。
当然排除核武器。
H. 罗迦.费.因格简介
罗迦·费·因格（1948年出生）是美国实业家、学者和创世论者。他是加州的创意顾问。他的著作包括《脑袋一侧的撞击》（AWhackOnTheSideOfTheHead）、《创造性撞击背包》（CreativeWhackPack）和《踢沉睡的心》（KickTheSleepingHeart）。“真正快乐的人只有孩子和世界上有创造力的那部分人，”是其名言。
他的著作《一件事不止一个正确答案》被列入上海中学、江苏中学（江苏教育版）、温州中学、山东中学教材。被编入内蒙古自治区人民教育版教材。贵阳中学语文教材（人民教育出版社）。
(8)创造学作业扩展阅读：
罗杰·冯·欧克已经赢得全国读者忠心的追随与支持。——《商业周刊》
罗杰·冯·欧克的法则不输给《易经》——《财富杂志》
神奇的技巧！——美国ABC广播电视网《20／20》节目
展现商业才华。——《今日美国报》
他的创意活力无限！——《美国INC杂志》
在创意谘商这个领域中，罗杰·冯·欧克无所不在。——《旧金山观察报》
I. 大一创造学作业,急. 在线等!
漂亮、安静、灵巧、贴心？
非专业，只是自己的感觉
J. 周六上午的创造学作业奥斯本检核表法有做过的同学么
风雨同舟并不像说说那样轻松，风浪，荆棘，艰难困苦，四海漂泊的日子