创造力三要素

㈠ 成功的三要素是什么

1、行业知识
行业为成功提供了平台，无论你从事哪个行业你都需要必须具备深厚的行业知识。行业知识包含的内容非常广泛，即使从事简单的搬运工作也需要了解什么样的工厂在什么时间需要搬运什么样的货物，在搬运的过程中如何最大程度地节约成本等。
获取行业知识最好的办法是接受正统教育，社会正在迅速地变革着，以往的经验性知识受到网络的冲击而变得几乎一文不值，只有正规教育才能基本弥补其中的差异。
2、创新能力
提到创新能力，普遍都会联想到发明、创造与革命创新，其实创新能力是一个非常宽泛的概念。我们可以将之定义为任何从常规模式中发现突破口的能力，用一句更加通俗话说就是创新能力就是自己知道做什么，怎么做才能更容易让自己成功地达到目标。
既然所有的行业都能成为成功的平台，主要的差异就在于你所选择的行业是否和你的性格等匹配，选择行业是一个需要极高创造力的任务，必须花费大量的精力仔细评估。
3、持续热情
持续的工作热情为成功提供了保障，它代表着你是否愿意为自己所选择的方向坚持不懈地努力的程度。我们很多时候都听说过只要坚持就能成功；
由此可见持续热情相对于创新能力更加重要，失败者会将原因归为自己所选择的行业，他们认为自己所从事的行业没有前途，而成功者从事的行业更好，也许这是一种错误的观念。
(1)创造力三要素扩展阅读：
每个人的成功都需要经历许多次人生的考验，只有通过了不同的考验人才能证明你的实力，成功包括精神与物质两方面，它需要天时、地利、人和相互配合，其实只要每个人根据自己的目标，不断的去奋斗，体现出自我的价值，无论结局如何你都是成功的人。
而成功后你会觉得成功路上的考验都是值得的，你会笑着向它们致敬！
关于成功的名言：
1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
2、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克
3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
4、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
5、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
6、意志在于磨练，成功在于坚持。——周海中
7、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。——伏尔泰
8、成功，是内心的造就。——拉尔夫·福特
9、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶
10、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特
11、财富不是朋友，朋友却是财富，人脉资源是成功的关键！成功源于选择，动力源于梦想，成长源于学习，运气源于行动，强大源于合作，收获源于付出，管理源于人格，辉煌源于持久。——崔俊超
12、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基
13、成功的花儿，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
参考资料：搜狗网络-成功

㈡ 产生创造力的三要素是什么

创造力主要包含三个方面的内容：知识（我们在小学、中学、大学中，从书本中、版电影里、图书馆获得的一权切），思维（使用不同的思维工具使我们的念头转化为思考）和自我意识。所以，知识、思维和自我意识构成了创造力的基本要素。

㈢ 作者认为创造性的思维有哪些必须的要素你觉得创造性的思维还需要哪些条件

创造性思维必需的要素有：①渊博的知识。②运用知识去不断探求新思路。③留意细小的想法，并锲而不舍地使之变为现实。

发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识
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㈣ 影响创造力主要有六个要素是什么

以人生全抄程发展袭的观点来说，影响创造力主要有六个要素：智力的早熟、儿童期的创伤、家庭背景、教育与特殊训练、出生顺序、角色模范与人生导师。

创造力，是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。

㈤ 创新的三要素是什么模仿是第一个，第二是尽可能多的利用身边的资源，第三个呢

耐心？另有生命的力量而韧性的以创新为营造基础科学！另有本领而结合实际或总结经验方再课题为目标！另有困难重重，障碍叠叠，学术本本，是创新的精神而风貌面对，实力检阅，禅修顺机。

㈥ 什么是创造力构成创造力的因素有哪些

创造力是产生新思想、新发现和创造新事物的能力，是个体成功地完成某种创造活动所必需的能力及品质。它可以是知识的创新，是新概念、新法则、新理论，又可以是新技术、新工艺、新产品，也可以是日常生活表现中的新观念、新设想。

创造力的结构中有三个基本要素。第一要素是专业知识技能。创造不会凭空产生，必须基于前人的知识和成就。人们要在某领域具有创造性，获得成就，必需要有该领域的基于良好认知结构的知识基础和技能。

第二要素是创造能力和探究策略。创造能力是以创造性思维和创造性想象为核心的能力组合，还包括敏锐的观察力、高效的记忆力、稳定的注意力以及实践能力。

第三要素是创造动机和人格品质。创造动机主要是指内部动机，是发自内心的创造欲望、兴趣和自我激励，而不是外部压力，外部奖励。从创造人格来说，强烈的创造意识、坚定的自信心，坚忍不拔的创造意志，勤奋、热情、好奇、不因循守旧，忍耐模糊不清、不怕挫折、甘冒风险等良好品质都是创造不可缺少的心理环境和内部动力。具有这些品质，才能破除各种禁锢个人创造力的精神枷锁，战胜阻扰创造活动的各种心智障碍。

创造力是可以传授和训练的，美国纽约州立大学曾做过实验研究，发现教学生学完一轮创造课程和训练后，学生的创造思维能力几乎成倍增长。说明创造思维能力和其他技能一样是可以学习和训练的，通过学习训练和实践活动能促进儿童创造力发展。

心理学研究发现，创造性思维主要由发散思维和聚合思维构成。常见的几种培养创造性思维的综合性思维技巧和训练的方法有：头脑风暴法、PMI思考法、TEC思考法和信息交合法。——诚道则（如何赶超别人家的天才？）