创造性课程

A. 课程创新性怎么填

可以看看你在课程上有什么样的创新工作啊，把创新工作填上就可以啦。

B. 创造力课程对孩子有什么帮助

简单地讲，常规思维大家都差不多，而想让孩子变得卓越、富有成就，就必须训练孩子的创造性思维力。创造力课程，就是训练提高孩子创造力的，具体可以了解一下厦门三威教育的创造性思维家庭训练课程。

C. 即墨飞环国际幼儿园采用全美最具影响力的创造性思维教育课程

我儿子上幼儿园的来时候自父亲去了几个幼儿园考察，最后还是选择的公立幼儿园，私立幼儿园的老师都是应聘去的，不管在普通话还是知识方面都要差很多，都是没有资质的，幼儿园不仅仅是要带好孩子更重要的是对孩子素质方面的教育，私立幼儿园整天都是让孩子写字练拼音的，不按国家的正规课程进度走，这样一来对孩子是不好的。

D. 幼儿园创造性课程:聚焦式早期学习想买这本书，不知哪儿有卖

漳[zhāng] Zhāng 形声。字从水从章，章亦声。“章”本义为“站立在最前面”，引申为“前高后低”、“遮挡”。“水”与“章”联合起来表示“源出高山，流向低地的河流”。本义：源高流低的河。特指：漳水。3193

E. 如何培养创造性思维

很高兴回答这个问题。随着教育的发展，教育越来也倾向于孩子的创新思维能力。那么如何培养孩子的创新思维能力，现有以下几个方面的建议，希望可以帮助到大家。

写在最后：

日常生活中，凡是可以调动孩子积极性的，培养孩子自主意识的观察，都可以提高孩子的创新思维能力，切忌一成不变的传授给孩子。

F. 老师，欧美国家是怎么给学生上创造力课程的他们现在最关注培养孩子什么能力

欧美一些发达地区上课形式一般比较灵活，我说下最近比较火的小学Altschool的上课方式吧，一般他们课堂上会不同年龄的小学生混在一起上课，同一个班的孩子学习进度却不同，没有整齐排列的桌椅，墙上贴满了便签纸，孩子一人一个iPad，做着不同的学习项目……

这些情形我们在传统学校里几乎不能想象，但这确实是硅谷乃至全世界目前最火的小学——Altschool，最日常的上课场景。

这是一所极度强调个性化教学的学校，由谷歌前高管创办，早前获得包括扎克伯格在内的1亿美元投资，它里面有着让无数孩子向往的教学特色，如“电子化教学”——孩子在线完成定制课程，又如“学生参与课程设计”——孩子在档案里写上兴趣爱好、强项弱点、个性偏好等，这将成为老师指定学习计划的依据，而且，极度重视创造性解决问题的能力。

Altschool的CEO Max Ventilla曾说，他们想培养的学生“不单单是一个问题解决者，更是一个问题发现者（not just be a problem solver,but a problem seeker.）” 根据Altschool官网介绍，每年他们都会邀请设计专家给学生们开设一堂创造力特训课，
这可不是教孩子们画画或捏橡皮泥，而是让孩子用创意解决真实存在的问题，比如让某个学生采访自己的搭档——一个游泳迷，并决定为朋友做一款新型护目镜。

这个学生会采访以了解对方的需求，再思考与创想：“我先用一种特定的防水纸、胶带、橡皮筋贴出框架，再在上面挖了两个洞，一开始并不牢固，我就用强力胶加固，没想到真的奏效了！然后我再找些塑料做优化……” 一般整个学习与创想的过程就是这样有趣而刺激\ud83d\ude04

特训并不要求孩子做出完美的模型，相反，它希望孩子更关注创想的过程，勇于行动，而不总想做个完美计划，除了采访、头脑风暴等，它还鼓励学生接触不同的工具材料，把所有点子变成看得见摸得着的模型。

Altschool学生主管说：“每个孩子都有很多创意，但他们需要一种训练，把自己的创意变成能带来改变的解决方案。”最后，学生还要学以致用，重新设计自己的教室。这里的老师不会提前布置教室，因为他们认为，没有孩子的参与是没办法也不可能布置出一个真正为学生着想的学习环境的。

上面说的这堂创造力特训课名为“设计思维”（Design Thinking），设计思维也是最近几年风靡欧美中小学的一种创造力培养方法，本在硅谷的创新企业及跨国公司用于新产品开发与迭代，斯坦福大学设计学院（d.school）把它归纳为一套科学方法论后，迅速在教育界流行开来，尤其注重培养孩子的同理心、
发现问题、解决问题的动手能力。

该回答来自于网络问咖 杨峰 大咖