创造生命奇迹的人

『壹』 创造生命奇迹的名人

需要名人吗？创造生命的奇迹每个母亲都很伟大

『贰』 古今中外不屈命运、创造生命奇迹的人有哪些并说出那个人的典型事迹（简短）

贝多芬：
贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建，争民主的革命热情，写下了不朽名作《第九交响曲》。

兰斯.阿姆斯特朗：
1993年，阿姆斯特朗首次参加环法大赛，并在第八赛段夺得赛段冠军，但是由于无法征服阿尔卑斯山的爬坡赛段，他放弃了第二年的赛事。1995年兰斯再度出战环法，并取得了又一个赛段冠军。
1996年10月，赛车事业正在蒸蒸日上的阿姆斯特朗被诊断出患有睾丸癌，并且癌细胞已经扩散到肺部和大脑，医生告诉他，由于发现得太晚，他的生存希望只有50％，而那一年，他只有25岁。1997年2月，阿姆斯特朗连续做了三次手术，并且随后化疗更是几乎摧毁了他的身体和意志。但幸运的是，他遇到了克里斯汀，一个不在乎他病情的女孩。短暂而热烈的恋情一发不可收拾，1998年5月两人结婚。而1999年7月，复出后的阿姆斯特朗奇迹般地夺得了环法冠军，那是他第一个环法冠军。之后他创造了连续七年环法夺冠的奇迹。

『叁』 有那些在汶川创造生命奇迹的人

小林PK范跑跑 谁为师谁为生 当年汶川地震是小林为班长 范跑跑为老师 面对地震老师选择了逃离 而班长选择了救人

『肆』 汶川大地震被埋时间最长，创造人类生命奇迹的男子，现状如何

2008年5月12日(星期一)14时28分04秒，一场里式.0级的大地震袭击四川，位于震中的汶川县映秀镇受灾最为严重。救援部队迅速行动，赶赴一线。那次大灾难中，有很多让人感叹的“生命奇迹”。比如上面这张照片，记录了汶川地震“被困时间最长的幸存者”马元江获救画面，如今12年过去了，马元江现在过得怎么样？咱们一起来看看。

这个家庭恢复到最初的美好模样，不同的是，妻子和女儿更心疼马元江了。看到马元江如今的生活，我由衷的觉得：活着真好。越来越频繁的灾难，让我越来越觉得生命的可贵，在有限的生命里，我们应该珍惜每一分每一秒，珍惜身边每一位亲人，更积极的生活！

『伍』 请你举出两个创造生命的奇迹的事例

1、唐山大地震中一位名叫王子兰的护士,被“活埋”了整整八天八夜!获救后仍然一跃而起,精神十足.被“活埋”的八天八夜里,她始终坚信会有人来救她.正是这一求生的信念创造了一个生命奇迹!
2、植物人母亲孕育生命,并成功生下一名女婴,这名植物人也因为受分娩的刺激而慢慢醒了过来.

『陆』 创造生命奇迹的事例

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『柒』 创造奇迹的人的故事

1、匡衡

凿壁偷光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

2、苏武

苏武牧羊：

字子卿，汉族，杜陵（今陕西西安）人，代郡太守苏建之子。西汉大臣。

武帝时为郎。天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。

至始元六年（前81年），方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。

3、狄仁杰

狄仁杰最初是唐朝的官员，后担任大理寺丞的时候，一年多的时间把大理寺堆积的陈年旧案全部处理干净，涉案人数达到一万多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一辈子的官，先后两次当宰相，一个是在唐朝，一个是在武周朝，是一个清廉为民请命的好官，在武则天时期也帮助武则天建立起了盛世大业，但是就因为他惩奸除恶从不手软，对付贪官的时候也不顾他人脸面。

使得他就算为国家立下了汗马功劳，也使得他经常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不胜防，在官场的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威胁到了生命，但是他依旧以天下百姓为主，敢于冒犯圣上也要说实话，使得武则天对他非常的重视。

在他离世之后，武则天还曾为他罢朝三日，如此忠心又为民的朝臣的确值得人敬佩。

4、周恩来

周恩来童年志高，关于“中国之崛起而读书”的誓言的问题12年。由1911年底，周恩来在沉阳东莞示范学校。在这一天，魏小张亲自为学生自主课，题为“命运”。这是中国社会发出剧烈变化的时期。革命孙中山领导的推翻清政府刚刚结束了中国两千多年的封建统治。

许多人，尤其是年轻人的混乱思想，没有明确的理想，有没有人生目标。主应力“命运”是告诉什么决定的学生。魏小张谈到奇妙的地方突然停顿下来，学生问了一个问题：“为什么学校”教室静静地，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我问其中的”卫消胀讲台，指着与学说的面前：“你为什么爱看书?”学生站起来，挺着胸脯，说：“要履行其对家庭和学校!”，“是为了光宗耀祖，”相偎小张第二个学生，得到的答案是：为了礼貌和阅读。

第三个学生问了一个店主的儿子鞋店，他回答很认真：“我为我的爸爸和阅读”学生听到的笑声。这些答案都不满意的总统，摇了摇头，走到周恩来的面前，问：学生在前不久在革命刚刚成功“你为什么要阅读和?”

周恩来挺高的威望，在他的第一个学生切断长辫子，这是非常简单的事情，因为清政府规定，所有中国汉族人必须是一样的满族人留长辫子以示效忠清廷，将不留辫子杀头。周恩来是第一个学生辫子切断，所以大家都佩服他。

周恩来站了起来，教室里安静，大家都在等待他的回答。周恩来非常严肃地回答说：“中国的研究的崛起!”如何精彩的回答“，中国之崛起而读书”!总之，中国周恩来伟大复兴的表达从小立志野心。微轿张某没想到能有这么优秀的学生，非常高兴。

周恩来，他示意坐下，然后对大家说：“哪里有当周生生效果啊!”的意思是有志青年周恩来要学习啊!同学们，现在你是学生，你有什么样的野心啊!我认为，我们应该学会敬爱的周恩来总理，他从小立志。

我们决心设定人生一个远大的目标，那么，实现与不懈奋斗实现这个目标不仅为人民，以促进该国，这样的人生才有意义。俗话说，我从小看大。

小周恩来时，他受过良好的教育，学习后，他善于思考，再加上他的家人逐渐下降，尝到了生活和社会漠不关心，也被视为社会的黑暗的艰辛。他不断地学习，不断实践，不断思考，并逐渐形成了自己的人生志向，渴望中国的腾飞。

5、司马迁

司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。

开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

『捌』 什么是用生命创造奇迹的人

母亲，因为母亲生你就是用生命创造奇迹的你啊！

『玖』 像雨果一样创造生命奇迹的人物

海明威也不错啊，参过军，打过仗，从两军对垒的阵前枪林弹雨里拖回受伤的战友，连双方军队都为此暂时停火了

『拾』 有谁创造过生命的奇迹

第一反应是
贝多芬，“扼住命运的咽喉”
海伦凯勒，有著作《假如给我三天光明》，很励志
感动中国——丛飞，应该也算吧