创造还叫什么

⑴ 是谁创造的上帝！上帝创造了什么人创造还是毁灭

是谁创造的上帝

首先你不知道上帝的意思？上帝是神，是自有永有的，并不需要谁创造他。如果上帝也是受造之物，那么就没有必要称为上帝了。上帝是独一的。我们有时候总想把上帝搞懂，但并不知道有限跟无限是没办法相比的，而且有限怎么能搞得懂无限呢？人要是把神搞懂了，那么神还没有人厉害，神也不神了，因为神还不如人……

上帝创造了什么？
你能够想到的，大部分应该都是吧，但是不全是。但是上帝的创造跟人的所谓的创造很不同，你看看人的创造就知道了，比如说汽车吧，新车会慢慢变旧，出问题知道报废……而神的创造却不然，就拿地球来说吧，每天自转的时间都是那样

人创造还是毁灭？

人创造了一些东西，但是都是在神设定的规律之下进行的，而神却可以打破规律做事情。科学解释不了的东西，很多人持的观念就是信则有不信则无，却不知道神不按照他创造的规律办事情时就有了神迹……人很多时候是在毁灭，环顾四周，你看到的东西有哪一样不需要能量做成？不造成污染的东西有多少？能源不是有限的吗？人类不是自掘坟墓吗？但是现在很多人只看到眼前的利益，哪里还管什么别的……

⑵ 汉字是谁创造的他叫什么名字

传说是仓颉创造的，《淮南子》写”昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”，但是汉字不可能是一个人创造的，必定是人民群众集体智慧的结晶，仓颉作为一个史官，或许只是整理了人们所创造的文字

⑶ 什么叫做创造力

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。

(3)创造还叫什么扩展阅读

特征

1、变通性

思维能随机应变，举一反三，不易受功能固着等心理定势的干扰，因此能产生超常的构想，提出新观念。

2、流畅性

反应既快又多，能够在较短的时间内表达出较多的观念。

创造，顾名思义就是首先创立制造出新东西。在《辞海》里，创造是“创造前所未有的事物”。创造是一项复杂的人类活动，因此，要想对其进行有效的定义，必须顾及一定的事实，即创造本身包含创造的过程和创造的成果。

创造必须首先是具有丰富创造活动体验的实践过程，其次该实践过程还应该有独创性的成果。因此，创造是伴随有独创性成果出现的、具有丰富创造性体验的实践过程。

3、独特性

对事物具有不寻常的独特见解。聚合思维在创造能力结构中同样具有重要作用。所谓聚合思维是指利用已有定论的原理、定律、方法，解决问题时有方向、有范围、有程序的思维方式。发散思维与聚合思维二者是统一的、相辅相成的。

人们在进行思维活动时，既需要发散思维，也需要聚合思维。任何成功的创造性都是这两种思维整合的结果。创造力与一般能力有一定的关系，研究表明，智力是创造能力发展的基本条件，智力水平过低者，不可能有很高的创造力。

另外，创造力与人格特征也有密切关系，综合多人研究的结果表明，高创造力者具有如下一些人格特征：兴趣广泛，语言流畅，具有幽默感，反应敏捷，思辨严密，善于记忆，工作效率高，

从众行为少，好独立行事，自信，喜欢研究抽象问题，生活范围较大，社交能力强，抱负水平高，态度直率、坦白，感情开放，不拘小节，给人以浪漫印象。

⑷ 创造的创还可以组什么词

创组词 ：
创意抄、
创举、
创作、
惩创、
重创、
创伤、
开创、
创利、
创口、
创痕、
独创、
创始、
创刊、
创痛、
创收、
创立、
创痍、
始创、
创建、
创优、
创新、
初创、
创面、
首创、
创议、
创业、
创汇、
创获、
创制、
草创、
创办、
创见、
创设、
肇创、
创述、
创用、
主创、
创巨、
创筑、
征创

⑸ 创造的创还可以读作窗可以组什么词

【爱】是【上下】结构的字读作【ài】可以组词为【喜爱】【热爱】【爱好】【爱情】

⑹ 创造的造还可以组什么词

造诣 造化 造次 造型 造访 造作 造就 造业 造成 造物 造孽 造福 造句 造意 造父 造膝 造端 造极 造舟 造士 造怀 造形 造命 造爱 造事 造请 造语 造具 造门 造言

⑺ 成语是根据什么来创造的，现代还可以创造

`累了：把心靠岸`只有靠岸了`才能再次返回海洋中继续自己的目标``回`如果是一直漂泊着答说不定遇见什么大风浪把船吹倒沉到海底`人的一生就一切都玩完了``不能一直去奋斗谁都有累的时候``所以做人要知足常乐嘛！！对不对？人得到自己想要的东西後`还想去有另外一样东西``甚至还想拥有世界```当你拥有了想想又能怎么样？nimen&..萿责潇洒.疯流.蕞终还s.躺在芊哖屋里.肮賍的人囿嚒子好阔的。最重要的是自己活的开心`活的快乐`这才是人生`这是我想要的生`我不知道你们想要的是哪中````我累了``只想把“芯”靠岸``````

⑻ 创造的创还念什么怎么组词

创造的创读音是chuàng，另一个读音是chuāng。创组词有：创意、创作、创举、惩创、创伤、重创陆冲、创新、创业、创见、创立培悉旁、创始、创汇、创优、创收、创刊、初创、草创、创口、创设等。

一、创意 [ chuàng yì ]

1、有创造性的想法、构思等。

2、提出有创造性的想法、构思等。

引证释义：汉·王充《论衡·超奇》：“孔子得史记以作《春秋》，及其立义创意，褒贬赏诛，不复因史记者，眇思自出於胸中也。”

二、创作 [ chuàng zuò ]

1、指文学艺术作品的创造。

2、指文艺作品。

引证释义：清·王夫之《姜斋诗话》卷二：“盖创作犹鱼之初漾於洲堵，继起者乃泳游自恣，情舒而鳞鬐始展也。”

三、创举 [ chuàng jǔ ]

从来没有过的重要行动或做法。

引证释义：清·叶廷琯《鸥陂渔话·白文公生日会》：“虔设牲醪，招邀朋侣，展拜虎邱祠下，祭罢饮福，谈讌竟日而散，此实吴中创配橡举。”

⑼ 创造是什么意思

基本解释
[create] 创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
详细解释
创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
创造的本质在于甄选！甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）。
例如，当你想拿到桌子上的一个花瓶而又因为自己太矮而够不着时，你挠挠头往周围看了看，发现旁边有一个凳子！你突然想到也许可以通过站到凳子上而够到花瓶，这是最关键的一步，通常称为灵感（这个现象类似于生物中的突变，这里发生的变化是改变了凳子只是用来坐的这样的观念），做到这一步时你已经将“凳子”和“自己的身体”这两个概念在头脑里联系起来了，并且进行了一个思想试验过程：首先看了看凳子的高度，大概判断了下自己如果站在上头很可能就可以够着花瓶了，并且觉得自己肯定可以爬到凳子上去。于是你头脑中迅速闪过了你爬到凳子上然后顺利够着花瓶的图景。这个思维过程完成后，你就完成了一个“手续概念”的创造。为了方便陈述，你还可以把刚才这个手续概念命名为：“通过站在凳子上拿到桌子上的花瓶的方法”。
为了验证刚才创造的这一手续的可行性，你将你的想法付诸实现，结果也许真的可行，也许不可行，或者造成了你没有想到的结果。比如凳子翻了你摔倒了，还把花瓶打碎了。这都是因为你在头脑中模拟的过程忽略了某些应该考虑的重要因素（比如凳子的稳定性，地面的摩擦系数，或者对凳子和自己的高度判断不准确等等）造成的。如果可行，并且拿到了花瓶，那么你就进行了一个“概念的物理实现”的创造过程。也就是说你将你创造的概念的“物理实际”也创造出来创造了。它本质上就像你完成了一个建筑的设计，并且亲自把它建造出来一样。经历了这件事后，再遇到类似的问题就能够马上想起已经建设完成的这个概念，这就是你增长的知识。 可见创造可以分为概念的创造和概念的物理实现创造两种。

⑽ 创造一创新还可以组什么词

创业、
创世纪、
创世、
创新、内
创意、
首创、
创造、
创见、
大创、
创造力、
创伤、
创行容、
创建、
创造性思维、
创业史、
创作、
创始人、
开创、
创刊词、
创造社、
创造亚当、
创始、
创刊号、
创立、
新创、
重创、
创造性、
创汇、
创生、
创思、
惩创、
创优、
创收、
金创、
创办、
创举、
创兴、
创刊、
初创、
创图