代表创造性

『壹』 创造性思维能力表现的三个特征是

创造性思维具有三个主要特征:流畅性、变通性、独创性。

1、流畅性

指个体面对问题情境时，在规定的单位时间内产生的不同观念的数量的多少，产生的数量越多，代表流畅性越好。

例如，让学生说出“红砖”都有哪些用途，学生可能回答:盖房子，筑墙，砌台阶，修路，当锤子，当武器，压纸，作画写字，磨红粉当颜料，练功，垫东西，吸水.在有限的时间内，提供的数量越多，说明思维的流畅性越好。

2、变通性

又称为灵活性，指个人面对问题情境时，能够灵活处理，随机应变，不墨守成规。思维在发散方向上所表现出的变化和灵活，在变通性的特征强调对于同一个问题想出不同类型的答案越多着，变通性越好。

例如，让学生说出“杯子”都有哪些用途，学生可能回答:喝水，装东西，帽子，当花盆，当漏斗，当灯罩，当武器等等，在不限时间的情形下，学生提供的不同类型答案越多，即能说出不同的用途，说明变通性越好。

3、独创性

指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。即个体面对问题情境时，能够独具慧心，想出不寻常的、超越自己和前辈的独特想法。对同一个问题提出的想法越新奇独特的，说明独创性越高。即思考问题的角度是别人没有说出的、新异的、独特的，说明具有独创性。

例如:“旱冰鞋”的发明，之前人们滑冰都是在冬季，发明者通过思考把脚上穿的鞋和能滑行的轮子结合在一起，终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。这就是独创性思维的体现。独创性思维是在流畅性和灵活性基础上形成的高层次的发散思维能力。

『贰』 创造性思维的名言

创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.——美国《未来学家》1995年10月号文章
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭.”——中国、朗加明着《创新的奥秘》第4页
科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新.——中国、朗加明着《创新的奥秘》第14页
有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事.但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉.
这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神.——佚名
人具有动物所没有的东西——创造性、想像力.——马克斯韦尔·莫尔兹
创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才.——〖熊彼特〗奥地利经济学家
想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野.——安东尼·罗宾斯【美】
我头顶的星空,和我心中的道德准则.——康德
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……——〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威《创新和企业家精神》第33页
创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西.〖贝尔〗美国科学家——中国、朗加明着《创新的奥秘》第265页
对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路.——郎加明《创新的奥秘》27页
创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地.——〖斯威尼〗美国管理学家《致未来的总裁们》第33页
在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见.……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快.——〖斯威尼〗美国管理学家《致未来的总裁们》第33页

『叁』 表示突然产生的富有创造性的思路、想法的词语

表示突然产生的富有创造性的思路、想法:
急中生智 恍然大悟 突发奇想

『肆』 关于创造力的名言

1. “毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”——爱德华·波诺
2. “世界上只有一个你，这个表达是唯一的。如果你阻止了，它不会通过其它媒介存在，将会永远消失。”——玛莎·葛莱姆

3. “创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。”——西奥多·莱维特

4. “一个新的想法是非常脆弱的，他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀，可能被一句嘲讽刺中身亡,或者因某位权威人士皱一下眉便郁郁而终。”——-查尔斯·布劳尔

5.“当我们从事我们天生适合做的事情时，工作中也需要娱乐。娱乐能激发创造力。”——琳达·奈曼

6.“没有任何人去过创造之地。你必须离开舒适的城市，走进直觉的荒野。你将会发现精彩绝伦的世界，你将会发现你自己。”——艾伦·艾尔达

7.“与其什么都不知道总以为自己是正确的，不如有些错误的想法。”——爱德华·波诺

8.“画家告诉我，没有人能在树未成形时画出一棵树；只凭孩子初期轮廓，没有人能画出这个小孩······但是观察一段时间孩子的动作，画家就能了解他的特性，画出他的每分神态。”—— 拉尔夫·沃尔多·爱默生

9.“天才只不过是一种以非惯常方式感知事物的才能。”——威廉·詹姆斯

10.“有创造性的人，他们希望能够无所不知。他想知道一切事物——古代历史、十九世纪数学、现代制作技术以及生猪的未来。因为他们永远不知道什么时候这些想法会汇集成新的思路。也许六分钟、六个月或者六年。但他们相信一定会实现。 ”——卡尔·艾里

11.“创造力就是发明、做实验、成长、冒险、破坏规则、犯错误以及娱乐。”——玛丽·库克

12.“灵感是等不到的，你必须用棍棒去追逐他。”—— 杰克·伦敦

13. “所有的艺术家都是在自己的心灵中浸渍画笔，将自己的本性融入作品的。”—— 亨利·沃德·比彻

14. “ 重要的问题不是‘什么培养了创造力？’，而是究竟为什么不是每个人都有创造力？人类的潜力在哪儿丢失了？如何受挫了？所以我认为最好的问题可能不是‘为什 么人们有创造力？’而是‘为什么人们没有创造力，没有创新意识？’创造力面前我们必须毫无惊愕之感，就好像如果人人都有创造力，我们会认为这是个奇迹。” ——亚伯拉罕·马斯洛

15. “ 没有已经完成的事情。世界上的一切事情待完成。最美丽的画儿还没画，最伟大的剧本还没写，最优美的诗歌还未创作。世上还没有完美的铁路，最好的政府和完善 的法律。物理学、数学以及最顶尖的科学还在雏形阶段。心理学、经济学和社会学正在酝酿下一个达尔文，而他的任务是在等待下一个爱因斯坦。”—— 林肯·斯蒂芬斯

16. “世界对于有想象力的人来说只是一块帆布。”—— 亨利·戴维·梭罗

17. “我们渐渐认为艺术和工作是不相容的，或者至少是两个独立的范畴，我们在历史上第一次创造了没有艺术的产业。”——阿南答·库玛瑞阿苏瓦米

18. “所以你们看看，想像力需要散漫—长时，无效力，快乐无事，偷懒又拖拖拉拉。”——布兰达·尤兰

19. “创造力就是看出原本不存在的东西。你需要认识到如何将那些东西挖掘出来，并且让它成为上帝的玩伴。”——迈克尔·谢伊

20. “所有最强力的诗魂是我们的童心。”——Stephen Nachmanovitch

21. “随着竞争加剧，越来越需要有创造性思维。做好同一件事，并有效地解决问题是远远不够的。”——爱德华·波诺

22. “聆听他人的原始想法，不管它最初挺起来多么荒唐可笑。如果你禁锢人们的思想，你会得到很多盲从者。给他们自由发挥的空间。”——威廉·麦克奈特，3M公司首席执行官

23. “每个人淋浴后都有新的想法。正是那些淋浴完毕，擦干身体并且做实事的人们有所作为。”——诺兰·布什内尔

24. “一切伟大的功绩和思想都最初都是荒谬可笑的”——阿尔伯特·卡缪

25. “在心中先打下腹稿，然后经过大脑思考重写一遍。写作的首要关键因素是写，不是思考。”——肖恩·康纳利

26. “但是我们不会对过去回顾太久。我们不断前进，开拓新的视野，做新的创作，因为我们有好奇心。是好奇心不断将我们领向新的旅途。”——华特·迪士尼

27. “上帝真的是与众不同的艺术家。他创造了长颈鹿、大象和猫。他没有实物原型。他只是在继续尝试创造其他东西。”——巴勃罗·毕加索

28. “要画画，你必须闭上眼睛然后高歌。”——巴勃罗·毕加索

29. “一旦有个人凝视着岩石堆，想象着它是个大教堂，那么岩石堆就不再是岩石堆了。”—— 圣艾克絮佩里

30. “废纸篓是作家最好的朋友”——艾萨克·巴什维斯·辛格

31. “思想就像野兔。你得到了一双，学会了如何控制它们，很快你就有了一打。”——斯坦贝克

32. “如果你听到内心的声音‘你不能画画’，那么想方设法让那个声音沉寂吧！”——文森特·凡·高

33.“就观察而言，机遇偏爱有准备的头脑。”——路易士·巴斯德

34. “只有长久的忍耐之后我才能领悟这门艺术。”——埃里希·弗罗姆

35. “一开始我只是胡乱地修改熟悉的曲子，后来，我想有所不同，就在Poodle Dog餐馆制作冰激凌苏打时使用的曲子中添加了一些音乐。我对摆弄这些曲调越来越着迷，直到最后，你瞧，我创作了第一首音乐。”——艾灵顿公爵

36. “ 有创造力的人愿意犯些愚蠢的错误，因为他们有勇气，不害怕。真正有创造力的人是那种有疯狂思想的人，这样的人很清楚他的许多想法将来证明是无价的。有创造 力的人具有柔韧性，他们能随着形势的变化而变化，破除习惯，毫无压力的面对优柔寡断和状况的变化。和那些顽固呆板的人不同，他们不会受到意外的威胁。” ——弗兰克·戈布尔

37. “在严格的定义下，发明创造这回事比起拼凑一幅幅的画面还要有难度，而这些画面只是来自回忆里聚集一起罢了！”——黑斯弗尔德公爵

38. “在事实面前要像小孩子那样老老实实地坐下来,准备放弃一切先入之见,谦卑地追随大自然引向的任何地方和任何深渊,否则,你什么也学不到。”——托马斯·赫胥黎

39. “尝试是没有用的，”爱丽丝说，“人们总是相信可能发生的事。”“可以说，你经验不足，”女王说，“我像你这么大的时候，每天干半个小时。有时，早饭开始前，我就相信六件不可能发生的事情。” —— 刘易斯·卡洛尔

40. “创造力会感染的。传递下去。”—— 阿尔伯特·爱因斯坦
41. “教育的基本目标就是培养具有创造新事物能力的人，他不是简单地重复别人做过的事，而是具有创造性，擅于发明的发现者。”—— 让·皮亚杰

42. “有创造力的人愿意生活在模棱两可中。他不需要问题立即得到解决，而能等待合适的想法。”—— Abe Tannenbaum

43. “入侵的军队会被抵抗，但谁也不清楚脑子里的下一个念头是什么。”—— 维克托·雨果

44. “有了想法并将之付诸行动比徒有空空的想法更重要。”—— 爱德华·波诺

45. “创造力产生的条件是：感到困惑，专注，接受冲突和压力，每天重生，感到真正的自我。”—— 埃里克·弗洛姆

46. “创造力是一种品质，你将它带入你正在从事的活动之中。它是一种态度，一种内在的接近方式，告诉你如何看待事物。不论你在做什么，如果你是高高兴兴地去做它，如果你很有爱心地去做它，如果你的做法并不是纯粹为了经济，那么它就是具有创造力的。”—— 奥修

47. “ 当你变得越有创造力，你就变得更神圣。世上所有宗教都说神是创造者。我不知道他是不是创造者，但有一件事我是肯定的：当你变得越有创造力，你就变得越有神 性。当你的创造力达到了顶峰，当你的整个生命变成具有创造性的，你就生活在神里面。所以他一定是那个创造者，因为那些具有创造力的人跟他最接近。爱你所做 的事，不论你在做的是什么事，就让你在做它的时候，要成为静心的！”—— 奥修

48. “每天都是有创造力的机会——画布就是你的大脑，画笔和水彩就是你的思想和感情，你的故事就是整个全景，完成的画面是一部称为‘我的人生’的艺术之作。今天要仔细思考画些什么，因为这点很重要。”—— 惊异大奇航

49. “创造力的一个矛盾的说法似乎是：为了有自己原始的思想，我们又必须熟悉别人的思想。”—— 乔治·奈勒

50. “创造性的工作带给我们的最高奖赏就是发挥创造力时的喜悦。光线充足的空间，美丽的爱情，神圣的上帝，不管我们如何称呼，他们带来的喜悦值得我们进行创造性的努力。除此之外，任何努力都是不完整的。”——玛丽安娜·威廉姆森

51. “世界对想象力而言只是一块画布。”——亨利·大卫·梭罗

52. “要有创造力必须热爱生活。只有热爱生活，想提升生活价值，想给生活注入音乐，诗歌和舞蹈，你才有创造力。”—— 奥修

53. “当我们不再试图遵循自己和别人的模式，学会做自己，挖掘自己天赋时，我们就会发现属于自己才能的本质。”——莎克蒂.高文

54.

“当你在描述

某个形状、声音或者色彩时

不要过于直白

而要隐晦一点儿

学会从不同角度

看待一切事物”

—— 刘易斯·卡洛尔

55. “大胆的想法就像向前走步的棋子，它们可能会被击败，但它们也可能赢得比赛。”—— 歌德

56. “我不理解为什么有些人害怕新鲜思想。我害怕陈旧的思想。”—— 约翰·凯奇

57. “艺术家是什么？一位能在物质世界和超自然世界中找到自我的容身之处的省外人。我称之为省，它就是介于有形和无形世界之间的边界乡村，这才是艺术家真正的领域。”——费德里科·费里尼

58. “有些人使用东西；他们破坏这些东西。你是一个创造者，制造者。”——阿梅莉娅·艾特沃特-罗德斯

59. “要想创造性地生活，我们必须不再害怕犯错。”——约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯

60. “你不可能用完创造力。使用得越多，你就拥有越多的创造力。”—— 玛雅·安杰洛

61. “满怀热情地相信那些不存在的事物，我们就会创造出它们。不存在之物是我们不渴望的事物。”——尼可斯·卡赞扎基斯

62. “ 一切创造力的背后是寂静。寂静是基本状态，是一切创造物和被创造物的重要组成部分。它是一股力量。艺术家从一块空白的画布——寂静，开始创作。作曲家将它 置于音符之间之后。你的所有思想来源于你的存在，而你的存在最本质状态是寂静。寂静的方式就是通过沉思。当你到达那一境界时，你就会了解真正的自由和力 量。今天，请停下了，花一分钟，聆听内心的寂静。然后就知道了什么干扰着你内心的宁静。也许是消极思想，过去的记忆或者感情。当你知道了，你就会了解什么 在挖掘你的创造力，于是你也知道内心需要做些什么改变。”—— Relax7.com

63. “我以前的一位导师，David Wagoner诗人，将创造过程分成疯子、诗人和评论家三阶段。他曾经告诉我，你需要在戏剧创造的舞台上找到让自己留下来的魔力。”—— Sonia Gernes

64. “人有生死，国有兴衰，而思想永存。”—— 约翰·肯尼迪

65. “不要害怕持有古怪思想，因为现在接受的每个观点曾经都是不可思议的。”—— 伯特兰·罗素

66. “挖掘新思想比摒弃旧观点更困难。”——约翰·梅纳德·凯恩斯

67. “多个世纪以来，千百万人耿耿于怀，他们的想法和意见价值百万——如果他们曾经迈出第一步，一切都解决了。”—— Robert M. Hayes

68. “生活是不断尝试新鲜事物，看它们能否起作用。”——雷·布莱伯利

69. “石器时代不是因为石头用光而结束的。”—— 匿名

70. “真正有创造力的人不介意他们做过的事，而是在乎他们在做什么。动力主要来源于现在的生活。”—— 艾伦·科恩

71. “艺术家在意识清楚情况下作画、舞蹈、创作、设计和表演。我们探索未知世界。这使生活变得活泼有趣。”—— 茱莉亚·卡梅隆

72. “真正有创造力的人能够摆脱一切自我约束。”——杰若·詹波斯基

73. “创造力是人们期望的一种可接受的态度，它能让模具塑造成形”——托马斯·特洛沃德

74. “创造力几乎能解决所有问题。创造性的行动，原创性所造成有的缺限的习惯，克服任何事。”—— 乔治·路易斯

75. “无害的欢闹和健康的快乐总是伴随着天才。当我们错以为重力就是巨力，严肃就是科学，华丽就是博学的时候，我们是在自欺欺人。”—— 科尔顿
1、保守是舒服的产物。——高尔基

2、创新就是创造性地破坏。——熊彼特

3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

4、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

5、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

6、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

7、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》

8、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

9、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

10、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌

11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎

13、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托

14、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

15、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清

16、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

17、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒

18、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《21世纪罗曼司》

19、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

20、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

21、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

22、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

23、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

24、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光

25、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

26、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

27、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

28、这个世界变得越来越发达，同时由于发达之后导致很多人感觉无聊，当这个世界变得出奇无聊的时候，有些人就变得出奇聪明，把别人的无聊变成现金，这就是想象力。——江南春

29、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

30、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

31、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
关于幽默的名言

『伍』 三个代表重要思想创造性的回答了

D 解析 分 析： 进入21世纪，党面临怎样完善自身和与时俱进的新问题，以江泽民为首的中专共党人提出来三属个代表的重要思想：即中国共产党代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。三个代表的重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党的问题，是指导中国特色社会主义建设事业不断开创新局面的强大思想武器。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果·三个代表的重要思想·三个代表的重要思想的意义

『陆』 关于专利的创造性

第四章创造性
1.引言根据专利法第二十二条第一款的规定，授予专利权的发明和实用新型应当具备新颖性、创造性和实用性。因此，申请专利的发明和实用新型具备创造性是授予其专利权的必要条件之一。本章仅对发明的创造性审查作了规定。
2.发明创造性的概念发明的创造性，是指与现有技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步。
2.1现有技术
专利法第二十二条第三款所述的现有技术，是指专利法第二十二条第五款和本部分第三章第2.1节所定义的现有技术。
专利法第二十二条第二款中所述的，在申请日以前由任何单位或个人向专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中的内容，不属于现有技术，因此，在评价发明创造性时不予考虑。
2.2突出的实质性特点
发明有突出的实质性特点，是指对所属技术领域的技术人员来说，发明相对于现有技术是非显而易见的。如果发明是所属技术领域的技术人员在现有技术的基础上仅仅通过合乎逻辑的分析、推理或者有限的试验可以得到的，则该发明是显而易见的，也就不具备突出的实质性特点。
2.3显著的进步
发明有显著的进步，是指发明与现有技术相比能够产生有益的技术效果。例如，发明克服了现有技术中存在的缺点和不足，或者为解决某一技术问题提供了一种不同构思的技术方案，或者代表某种新的技术发展趋势。
2.4所属技术领域的技术人员
发明是否具备创造性，应当基于所属技术领域的技术人员的知识和能力进行评价。所属技术领域的技术人员，也可称为本领域的技术人员，是指一种假设的“人”，假定他知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，但他不具有创造能力。如果所要解决的技术问题能够促使本领域的技术人员在其他技术领域寻找技术手段，他也应具有从该其他技术领域中获知该申请日或优先权日之前的相关现有技术、普通技术知识和常规实验手段的能力。
设定这一概念的目的，在于统一审查标准，尽量避免审查员主观因素的影响。
3.发明创造性的审查
一件发明专利申请是否具备创造性，只有在该发明具备新颖性的条件下才予以考虑。
3.1审查原则
根据专利法第二十二条第三款的规定，审查发明是否具备创造性，应当审查发明是否具有突出的实质性特点，同时还应当审查发明是否具有显著的进步。
在评价发明是否具备创造性时，审查员不仅要考虑发明的技术方案本身，而且还要考虑发明所属技术领域、所解决的技术问题和所产生的技术效果，将发明作为一个整体看待。
与新颖性“单独对比” 的审查原则(参见本部分第三章第3.1节) 不同，审查创造性时，将一份或者多份现有技术中的不同的技术内容组合在一起对要求保护的发明进行评价。
如果一项独立权利要求具备创造性，则不再审查该独立权利要求的从属权利要求的创造性。
3.2审查基准
评价发明有无创造性，应当以专利法第二十二条第三款为基准。为有助于正确掌握该基准，下面分别给出突出的实质性特点的一般性判断方法和显著的进步的判断标准。
3.2.1突出的实质性特点的判断
判断发明是否具有突出的实质性特点，就是要判断对本领域的技术人员来说，要求保护的发明相对于现有技术是否显而易见。
如果要求保护的发明相对于现有技术是显而易见的，则不具有突出的实质性特点；反之，如果对比的结果表明要求保护的发明相对于现有技术是非显而易见的，则具有突出的实质性特点。
3.2.1.1判断方法
判断要求保护的发明相对于现有技术是否显而易见，通常可按照以下三个步骤进行。
(1)确定最接近的现有技术
最接近的现有技术，是指现有技术中与要求保护的发明最密切相关的一个技术方案，它是判断发明是否具有突出的实质性特点的基础。最接近的现有技术，例如可以是，与要求保护的发明技术领域相同，所要解决的技术问题、技术效果或者用途最接近和／或公开了发明的技术特征最多的现有技术，或者虽然与要求保护的发明技术领域不同，但能够实现发明的功能，并且公开发明的技术特征最多的现有技术。
应当注意的是，在确定最接近的现有技术时，应首先考虑技术领域相同或相近的现有技术。
(2)确定发明的区别特征和发明实际解决的技术问题
在审查中应当客观分析并确定发明实际解决的技术问题。为此，首先应当分析要求保护的发明与最接近的现有技术相比有哪些区别特征，然后根据该区别特征所能达到的技术效果确定发明实际解决的技术问题。从这个意义上说，发明实际解决的技术问题，是指为获得更好的技术效果而需对最接近的现有技术进行改进的技术任务。
审查过程中，由于审查员所认定的最接近的现有技术可能不同于申请人在说明书中所描述的现有技术，因此，基于最接近的现有技术重新确定的该发明实际解决的技术问题，可能不同于说明书中所描述的技术问题；在这种情况下，应当根据审查员所认定的最接近的现有技术重新确定发明实际解决的技术问题。
重新确定的技术问题可能要依据每项发明的具体情况而定。作为一个原则，发明的任何技术效果都可以作为重新确定技术问题的基础，只要本领域的技术人员从该申请说明书中所记载的内容能够得知该技术效果即可。
(3)判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见
在该步骤中，要从最接近的现有技术和发明实际解决的技术问题出发，判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见。判断过程中，要确定的是现有技术整体上是否存在某种技术启示，即现有技术中是否给出将上述区别特征应用到该最接近的现有技术以解决其存在的技术问题(即发明实际解决的技术问题) 的启示，这种启示会使本领域的技术人员在面对所述技术问题时，有动机改进该最接近的现有技术并获得要求保护的发明。如果现有技术存在这种技术启示，则发明是显而易见的，不具有突出的实质性特点。
下述情况，通常认为现有技术中存在上述技术启示：
(i)所述区别特征为公知常识，例如，本领域中解决该重新确定的技术问题的惯用手段，或教科书或者工具书等中披露的解决该重新确定的技术问题的技术手段
(1)如果新的用途仅仅是使用了已知材料的已知的性质，则该用途发明不具备创造性果、功能及用途的变化是可预料到的，则发明不具备创造性

『柒』 美国四个创造性哲学代表人物是谁主要理论是什么

说美国不重视哲学，是不符合历史事实的。而只能说：美国因其移民国家这个历史背景，其哲学上的形而上学传统不像欧洲大陆那样久远。只是“形而上学”比较边缘化，而不是笼而统之的“哲学”。把哲学仅仅看作是“形而上学”，显然是不妥当的。 就总体而论，美国哲学是最少“教条主义”的哲学。

美国在科学哲学、分析哲学、宗教哲学、政治哲学、哲学逻辑、语言哲学、教育哲学等方面都有很好的发展。
至于说创造性，“四个”也许太武断了一点。大致比较有影响的有：

1、威廉·詹姆斯(William James,1842-1910)，美国本土第一位哲学家和心理学家，也是教育学家，实用主义的倡导者，美国机能主义心理学派创始人之一。
2、约翰·杜威(John Dewey，1859-1913，一般公认他是美国现存的首屈一指的哲学家。
3、卡尔纳普 卡尔纳普(1891～1970)Carnap，Rudolf 美国哲学家。逻辑实证主义的主要代表。
4、蒯因(Willard Van Orman Quine 1908-2000)美国逻辑学家、分析哲学家。其哲学思想与逻辑理论包括：批判作为现代经验论理论基础的分析陈述和综合陈述严格区分的...等等

另还有：
1、托马斯·库恩（Thomas Samuel Kuhn，1922年7月18日－1996年6月17日），美国科学史家，科学哲学家，代表作为《哥白尼革命》和《科学革命的结构》。
2、罗尔斯-约翰·罗尔斯，美国政治哲学家、伦理学家、普林斯顿大学哲学博士，哈佛大学教授，写过《正义论》、《政治自由主义》、《作为公平的正义：正义新论》等、

具体的理论，网上均可查。

『捌』 什么叫做创造力

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。

(8)代表创造性扩展阅读

特征

1、变通性

思维能随机应变，举一反三，不易受功能固着等心理定势的干扰，因此能产生超常的构想，提出新观念。

2、流畅性

反应既快又多，能够在较短的时间内表达出较多的观念。

创造，顾名思义就是首先创立制造出新东西。在《辞海》里，创造是“创造前所未有的事物”。创造是一项复杂的人类活动，因此，要想对其进行有效的定义，必须顾及一定的事实，即创造本身包含创造的过程和创造的成果。

创造必须首先是具有丰富创造活动体验的实践过程，其次该实践过程还应该有独创性的成果。因此，创造是伴随有独创性成果出现的、具有丰富创造性体验的实践过程。

3、独特性

对事物具有不寻常的独特见解。聚合思维在创造能力结构中同样具有重要作用。所谓聚合思维是指利用已有定论的原理、定律、方法，解决问题时有方向、有范围、有程序的思维方式。发散思维与聚合思维二者是统一的、相辅相成的。

人们在进行思维活动时，既需要发散思维，也需要聚合思维。任何成功的创造性都是这两种思维整合的结果。创造力与一般能力有一定的关系，研究表明，智力是创造能力发展的基本条件，智力水平过低者，不可能有很高的创造力。

另外，创造力与人格特征也有密切关系，综合多人研究的结果表明，高创造力者具有如下一些人格特征：兴趣广泛，语言流畅，具有幽默感，反应敏捷，思辨严密，善于记忆，工作效率高，

从众行为少，好独立行事，自信，喜欢研究抽象问题，生活范围较大，社交能力强，抱负水平高，态度直率、坦白，感情开放，不拘小节，给人以浪漫印象。

『玖』 “形容创造力”的词语有哪些

独具匠心、别出心裁、别具匠心、标新立异、别树一帜
一、独具匠心 [ dú jù jiàng xīn ]
【解释】：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

【出自】：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”
二、别出心裁 [ bié chū xīn cái ]
【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
【出自】：鲁迅《坟·我之节烈观》：只好别出心裁，鼓吹女人自杀。
三、别具匠心 [ bié jù jiàng xīn ]
【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【出自】：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
【翻译】：文章不按古时候写，有与众不同的巧妙构思。
四、标新立异 [ biāo xīn lì yì ]
【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
【出自】：朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》：其中典礼集会之词，标新立异固不可，机械陈腐亦不可。
五、别树一帜 [ bié shù yī zhì ]
【解释】：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。
【出自】：鲁迅《集外集拾遗·〈新俄画选〉小引》：Gastev是主张善用时间，别树一帜的，本集只收了一幅。

『拾』 什么花代表有创造性 什么花代表叛逆

迎春花仙的天才比率较高，有独特的创意，因此富于创造性的功课会比较符内合她的个性。如音容乐、美术、自然研究、设计等。科学和艺术两个极端是她能够施展才华的天地。迎春花仙兴趣广泛，在学业上往往不能专注，容易学而不精，而且相当自负，要开阔视野，增加更多的实力才好。蓝色曼陀罗——诈情，骗爱。蓝色的是背叛