发明电子书包

⑴ 为什么说电子书包是时代的产物

电子书包由平台、网络和终端三部分组成，只有当网络技术相当完善，终端设备相当便捷，平台具有海量的信息时，电子书包才可能成为现实。
电子书包与电子技术、数字化技术的发展是分不开的，电子技术、数字化技术近年发展迅速，推动了电子书包实验的可能性。
目前电子书包还有许多瓶颈问题，有理念上的，也有技术上的，更多的是管理者上的……，因为这方面不便多说。
电子书包目前仍在探索阶段，没有模式、没有经验、更谈不上产物。
希望后面有各个方面的突破，让电子书包成为方便学习的有效载体。

⑵ 神奇的电子书包

15、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大。
16、答案：强调了电版子书包的重量之轻，权使说明文语言更准确。
17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品
19、答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保
20、答案：①有利于环保 ②有利于减轻学生负担 ③有利于教育方式的改革 ④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)

⑶ 谁有《过去2000年最伟大的发明》的电子书。

过去2000年最伟大的发明片段摘选

避孕药丸

问我的选择？避孕药丸。

为什么？呃，这个问题有好多大家耳熟能详的答案。避孕药丸的确促进了六十年代性解放运动的风起云涌，的确刺激了女权运动，以及后来西方社会传统家庭结构的瓦解──它是自萨满教发明以来，对人类行为产生的最重大改变。它的确促使人类改变了劳动分工的观点，培养了女性社会角色截然不同的态度的萌芽。但这种技术含量相对较低的发明，其最重要的后果可能是一种不断壮大的信念，即精神是躯体的主人，而不是相反。

避孕药丸的发明，在人类的自我知觉领域触发了一场文化和认知的革命。它导致我们接受器官移植术和基因疗法，导致人类今天对机器智能概念和（某些地方）对配子和基因控制的研究。它将人类关注的重点由控制自然环境转变为控制人类自身──即人类自己的躯体从而把握身体机能的命运。

科林·布莱克摩尔（COLIN BLAKEMORE），牛津大学生理学韦恩弗利特（Waynflete）讲座教授，牛津认知神经科学中心主任。

城市

鉴于本调查至此已得到各方踊跃参与、百家争鸣，我想提名本邮件清单作为两千年来最伟大的发明，希望能在众多竞争对手中脱颖而出。我认为本调查存在的问题，部分是由于发明从本质上是日积月累的，因此如果要求大家选出唯一一个最重要的发明，那我们无可避免地陷入无限后推之中：如果汽车是最重要的发明，那么将燃烧式发动机置于何地呢？（凡此种种，不一而足）据此，而且考虑到每个人都会推荐自己专业领域内的发明，我要推荐的是一切发明的总合：城市。

或者至少是充当信息存储和检索工具的现代城市。网络和电报的出现大大加快了信息的传播速度，但在此以前，是城市拉近了信息的距离，将它以明白易懂的方式组织起来。可以毫不夸张地认为，原先的地方性社团其作用宛如集体思想存储器上的文件菜单，将不相干的技能和知识组合在一起、分门别类放置。（曼纽埃尔·德兰达（Manuel DeLanda）在新著《非线性史一千年》第一章中对此有精彩论述。）

当然，至少就我们寻常所说的发明而言，城市并非合适入选。它是无数发明的总和，缺了其中任何一项，都不会有我们熟悉的现代城市。

我认为，本次讨论至少澄清了一点，即我们需要一个关于“发明”的更明确的定义。

史蒂文·约翰逊（STEVEN JOHNSON），《Feed》杂志主编。

椅子和梯子

显然，本节目中没人在循规蹈矩，否则大家的答案都会集中在少数几种显然是最重要的发明上──包括零在内的印度－阿拉伯数字、计算机、避孕药丸。但是，我们都通读了目前所有的各种提议，并且尽量独树一帜。因我晚来一步，我的朋友尼古拉斯·汉弗莱（Nicolas Humphrey）顺手牵羊拿走了我的第一个观点──阅读用眼镜，因此我只得违规，选择某些尽管诞生在两千年以前，但是却在这两千年里得到完善的发明。

实际上，因为我选了两种发明──椅子和梯子，所以我又犯规了。

这两样发明不仅压韵，考虑到在一定高度上一个理想的平台对于人体解剖学的价值，它们更是反映了人类想像力的一次飞跃。一个高约七英寸的平台能使人用不着费多大劲，就可以够到稍高一点的物体，但其作用也就仅此而已。如果能在这个新的起点上再建一个同样高度的新平台，那么人离原先的目标就更近了。但是这种改造必须遵循一个事实，即攀登得越高，梯底所占面积就越大。平台180°的转弯，还有稍后发明的旋转式楼梯，有助于解决这个问题。梯子的发明无疑造成了人口居住密度的上升，但它还有传播伊斯兰教的作用，因为穆斯林可以在光塔上召唤信徒来做祷告。

至于椅子，也是同样的思维过程──认识到高仅过膝的平台的价值，然后造一个。到一定阶段又引入了便携式平台，从此，人们出门在外不再是找个高度合适的地方──如一段墙、一块石头等──来歇脚，而是可以随身带个可以摆放尊臀的物事，在自己喜欢的地方小憩。

选定、设定某个高度后，人可以在某个固定的位置上呆上最大限度的时间，让眼睛、手和胳膊自由自在地各展所长。无论躺着、站着还是蹲着，似乎过不了多久，人就会不舒服起来，读书写字时尤其如此──尽管我们不得不承认中世纪的修士似乎站着也能把手稿誊写得一清二楚。

卡尔·萨巴格（KARLSABBAGH），作家，电视制片人。

民主和社会公平

我的话用不了一页纸。答案显而易见：发明不仅仅是技术，还有思想，所以最重要的发明是民主、社会公平的观念，还有对创造一个没有阶级、种族和性别压迫的大同社会的信念。

史蒂文·罗斯（STEVEN ROSE），神经生物学家，英国米尔顿·凯恩斯（Milton Keynes）开放大学（The Open University）生物学教授、脑与行为研究组主任。

微积分

大家怎么会对这个千年问题叫苦不迭，我很惊愕。而且顺带说一句，有些人肯定没守规矩，他们举的各种各样的苏美尔人、亚述人、埃及人──更别提中国人、希腊人、罗马人──的例子都远远超过了最近两千年这个时间界限。

因此我也忍不住想胡来一下，把如今汽车上的中央门锁系统作为给现代生活带来最大便利的贡献。但把它作为最重要的发明实在是小题大做了。

无论如何，我坚信牛顿和莱布尼兹各自独立发明的微分学是过去两千年里最杰出的发明。正是微积分造就了今天的现代科学。而且，它绝对值得大书特书。牛顿知道速度是距离（之于时间）的变化速率、加速度是速度（之于时间）的变化速率。但是，如果说从开普勒行星轨道的几何形状中能推算出这些数量，实在太不可思议了。当然，今天即使一个学生都能演算牛顿的数学──照他们说的，不过就是“改变一下变量”嘛。

……

但微积分对物理学、最终对科学其他领域产生的影响更加显著。

如果没有微积分，薛定谔／费因曼／施温格（Schwinger）／温伯格（Weinberg）等人的场论根本无从谈起。有人也许要说算术和微积分同样了不起，但算术的诞生远早于这两千年。微积分才是算术之后第二个重大飞跃。

摘自《过去2000年最伟大的发明》，作者：约翰·马多克斯（JOHNMADDOX），物理学

⑷ 有没有比较全的世界发明大全及其故事的电子书

1、牛顿——万有引力的发现
人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事，其实那不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事。
在牛顿之前，人们已经知道有两种“力”：地面上的物体都受重力的作用，天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力。这两种力究竟是性质不同的两种力？还是同一种力的不同表现？牛顿在剑桥大学读书时就考虑起这个问题了。
牛顿23岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。他仍没有间断学习和对引力问题的思考。
那时，乡下的孩子们常常用投石器打几个转转，之后，把石头抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不洒出来。
这一现像激发了牛顿关于引力的想像：“什么力使投石器里面的石头，水桶里的牛奶不掉下来呢？”这个问题使他想到开普勒和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这对牛顿抓紧这些神奇的思想不放，一头扎进“引力”的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球和地球距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是16英尺，但据推算仅得13．9英尺。在失败的困境中，牛顿没有灰心，反而以更大的努力进行辛勤的研究。
1671年，新测量的地球半径值公布了。牛顿利用这一数据重新检验了自己的理论，同时，还利用他自己发明的微积分处理了月一地关系中不能把地球看作质点时，重力加速度的计算问题。有了这两项改进，牛顿得到了两个完全一致的加速度值。这使他认为，重力和引力具有相同的本质。他又把基于地面物体运动的三条定律（即牛顿三大定律）用于行星运动，同样得出满意的正确结论。
牛顿整整经过了7个春秋寒暑，到他30岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。
万有引力定律的发现，宣告了天上地面的万物都遵循同一规律运动，彻底否定了亚里士多德以来宗教势力宣扬的天上地下不同的思想，这是人类认识史上的一次飞跃。
瓦特
2、瓦特——发明蒸汽机
瓦特（1736～1819），英国著名的发明家，生于英国造船中心格拉斯哥附近的格林诺克小镇。他的父亲当过造船工人，祖父叔父都是机械工人，由于家庭的影响，瓦特从小就熟悉了许多机械原理和制作技术。
瓦特是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好 6 岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事。小瓦特是这样设想过，只不过真正试制蒸汽机，却是后来的事情。
小瓦特为搞发明创造，发愤学习科学知识。他 13 岁开始学习几何学；15岁读完了《物理学原理》；17 岁开始当学徒工。此后，他才真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757 年瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，这些都给瓦特提供了极其有利的条件。学校还专门为他创办了实验车间。1769 年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。1782 年瓦特又研制成功一种新式双向蒸汽机，并且可以广泛地应用在各种机器上；1788 年，英国政府正式授予瓦特制造蒸汽机的专利证书；从 1775 年到 1800 年，瓦特和波尔顿合办的苏霍工厂，就制造出 183 台蒸汽机，全用于纺织业、冶金业和采矿业，到了 19 世纪 30 年代，蒸汽机推向了全世界，从此人类社会进入了“蒸汽时代”。造福于人类的发明家——瓦特永远被后人敬仰。
富尔顿
3、富尔顿——轮船的首创者
富尔顿（1765～1815），美国著名工程师。1807 年，他利用英国机器制成了世界上第一个蒸汽机轮船“克莱蒙脱号”，是世界上轮船的首创者。他为世界人类航海事业的发展作出了卓越的贡献。
富尔顿出生于美国一个贫苦的农民家庭，从小读书很少，父母没有钱供他去学堂学习，他后来取得的成就，全凭个人的奋斗。小富尔顿从小就爱幻想，譬如，当他帮助大人干完农活之后，常常一个人坐在农家阁楼上，在带有木格条的小窗户中，向田野望去，看蔚蓝色的天空，苦思冥想，一坐几个钟头。
有一天，天气晴朗，河水清澈。小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干。他们开始悠闲地撑着篙，逆流而上。小富尔顿到离开自己村庄的外地去，心情格外高兴，情不自禁地唱着美国乡村的民谣。河水的“哗哗”声和小富尔顿的悠扬、婉转的歌声交织在一起，令人心醉。早晨的太阳愈升愈高了，阳光洒在水波中，像碎银洒在绿色的缎带上。突然，水流湍急，小船在河中打转，富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙，汗水湿透了他们的衣服，但船仅能艰难地移动。小富尔顿心里想：撑篙太费力了，假如有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！他想象的翅膀在河中飞翔，他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船。他的神思又回到现实中来，对邻居大叔说：“大叔，撑篙又费劲，又缓慢，如果有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！”
邻居大叔正用力撑着篙，听了小富尔顿的话，情不自禁地笑了。他用手背擦擦自己脸上的汗水，笑着说：“假如有一种东西能让船自动行走，那这样东西是什么呢？”
“是啊，这东西是什么呢？”小富尔顿的脸刹那间红了起来，他用劲地撑了一下篙，低下了头，又陷入了沉思。
自此以后，“怎样使船自动行走？”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题。致使他长大以后，努力奋斗，终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船—— “克莱蒙脱号”的著名科学家。
贝尔
4、贝尔——电话发明家
贝尔（1847～1922），美籍英国电话发明家。22 岁时，任美国波士顿大学的语音学教授。
贝尔少年时代天资平平。上小学时，学习成绩在班里倒数一二名。他不但学习不好，而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次，老师还在台上讲课，贝尔书包里的老鼠钻了出来，在教室里乱窜乱叫
引得同学们哄堂大笑，乱成一团，老师狠狠地训斥了他。
后来，父亲把贝尔送到伦敦祖父那里，由严厉的祖父直接管教。祖父是位严格而又倔强的老头。但他知识渊博，教育耐心。很快，小贝尔喜欢起他的祖父，对学习有了兴趣，道理明白了不少。
他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且品德优良，经常助人为乐。有一次，他看到一位孤独老人用笨重的水磨在磨面，小贝尔很同情他，约了一群少年伙伴来帮忙。后来，小伙伴们嫌推磨太苦，纷纷不干了，只有小贝尔一人坚持下来。
回到家里，小贝尔想，怎样才能使水磨省劲呢？为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张。经过 1 个月的反复琢磨，草图终于设计出来了。几个工匠看了很称赞。在工匠师傅的努力下，省力的水磨制成
了，乡亲们十分感激他，小贝尔也成了大家心目中的英雄。
小贝尔年少时，爱好演讲。他父亲是一位演讲家，贝尔少年时代，就组织“少年技术协会”，每周演讲一次。他很有演讲才能，22 岁被美国波士顿大学聘请，当了语音学教授。父子二人成为美国饶有名气的演讲家。
1875 年 6 月 2 日，28 岁的贝尔经历千万次的失败，终于制成了有线电话。这一天，他和华特生正在进行新的实验。贝尔把一些部件放入硫酸里，不小心，硫酸滴到了他的腿上，他十分疼痛，无意地连声呼救：“华特生，快来，我需要你！”声音通过电线传到了华特生的耳朵里。就这样，人类第一部有线电话制造成功了。
阿基米德
5、阿基米德——洗澡发现了定律
阿基米德（约前 287～约前 212），古希腊物理学家和数学家。曾发现杠杆定律和阿基米德定律，终身从事物理和数学的研究。
阿基米德出生在古希腊的一个天文学家的家庭里，从小就受到全家人的宠爱。父亲为了使他早日成才，在起名字上绞尽了脑汁，经过反复选择，在他出生的第 10 天，取名阿基米德。希望这名字给他带来幸福，并能成为一个真正的希腊人。
阿基米德的童年，是在保姆和奴隶们的照料下度过的。全家人对他要求很严，行走坐立、穿衣吃饭都有规矩，不准他淘气，也不许他交坏朋友。他8 岁时进了学堂，每天天不亮就起床，在奴隶的陪伴下走很长的路到学校上课。阿基米德的家里很富有，但他从不骑马或坐车。
阿基米德学习非常刻苦，有时看书，一看就是一天。随着阿基米德年龄的增长，他的许多与众不同的地方开始显露出来。他把大部分时间用在思考、探讨、学习和写作上，极少想自己的事。为了研究一个问题，常常忘记吃饭，忘记洗澡。连穿衣服、脱衣服这类事情，都得由别人帮助来做，只要他一思
考问题，就会忘掉自己的一切。
阿基米德对三角形、正方形、圆形的研究简直着了魔，与它们形影不离，一天总画呀画呀，那么聚精会神，专心致志，好像周围的一切都不存在了。有一次，在他跨进浴盆洗澡时感觉到身子入水越深，水越往外溢，身子就越轻，突然，他兴奋地大叫一声，从浴盆里跳出来，一丝不挂地在大街上奔跑，一边朝家跑嘴里一边喊：“我想出来了，我想出来了！”
人们望着这个赤身裸体奔跑着的怪人，非常惊异，他们哪里会想到，阿基米德就在洗澡时，发现了一条重要的流体静力学规律——“阿基米德定律”，即浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于被物体所排开的液体的重量。

⑸ 浅谈电子书包有什么优势和特点

1、十分的轻便，支持随时随地学习。满足多种应用模式要求，整体提升电子书包使用效率，为教育带来无限可能；

2、电子书包里面可以存放电子课本，实践了国家的“减负”号召。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得；

3、价格适中；

4、保护环境，节省纸张；

5、新颖的数字课堂教学模式，能够快速搭建移动电子教室，适应在无线网络条件下各类教学环境的使用。学以致乐沟通无限；

6、丰富的课外电子读物，多样的内容展现形式，适合亲子互动，营造快乐的成长氛围。监控保护网络护航，主动屏蔽过滤网络黄赌毒等不良信息，允许手动添加不良网站、信任网站和自定义关键词，方便设置过滤敏感度，有效监管孩子的浏览内容。

(5)发明电子书包扩展阅读：

尽管电子书包存在有不少优点，但是由于技术和市场上的不成熟，依旧还是存在一些缺陷。

1、影响课堂教学秩序

在学生普遍使用纸质教材的情况下，老师走下讲台检查学生教材页面，从这一点来评判学生是否在认真听课的时候，如果学生想要在老师不知道的情况下询问同学页码再翻页的话，难度比较大，稍有响动老师就可以发现。

而当学生使用电子书包触屏控制功能之后，在老师检查之前做好点击的准备，随便找个若干秒的时间即可快速进行一次切换，哪怕切换的步骤比较多，难度还是要简单得多。因此电子书包对教学秩序的影响是电子书包普及之路中必须解决的一大难题。

2、推行“电子书包”所缺少的软环境

设备技术等“硬环境”已不是教师和学生在教学中使用信息技术的主要障碍，目前最缺的是“软环境”，教师对传统教学方式的依赖，导致信息技术和学科的结合依然滞后，电子书包的使用也有很多阻隔。

3、教育是幌子

作为每个家长都不愿意忽视的教育领域中必备产品，电子书包的购买价格将要高于市场上普通的同等级科技产品，但是在成本上却与其他同等级科技产品没有较大差别，因此电子书包厂商便从中获取暴利，这样对家长们的负担是很重的。单纯的补贴只能解近水不能止远渴。

⑹ 一种电子书包专利发明人

【阅读原文】： 神奇的电子书包 （1）提起书包，没有一个人会不动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。 （2）有没有解决的办法？别中国，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。 （3）这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。 （4）在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有入干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联中国连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。 （5）但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价到1500至1600元，相当于一个学生高中三年的学费，还难以在全国普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一二万元吗？现在也不过千把元了。 （6）另一方面，传统的纸张教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，可课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此，每年将砍掉中国森林。显然电子书包的出现，将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。 称砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。《神奇的电子书包》阅读答案 【阅读题】： 1．第(1)段在文中起到了什么作用？ 2．选文说明的对象是什么？其神奇的特点具体体现在哪些方面？ 3．请分析第(2)段中“重量仅700克”中加点字“仅”的表达作用。 4．第(4)段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中话回答） 5．从第(5)段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是_______________。 6．第(6)段中加线句子运用的说明方法是什么？有何作用？ 7．假若你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。 【参考答案】： 1、巧秒地引出了说明对象，也暗示了本文将采用的主要说明方法——作比较。 2、电子书包 体积小 重量轻 容量大。 3、强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更加准确。 4、电子书包还能与互联中国连接收发电子邮件，可以和地球上的任何一个地区的学生交流学习心得。 5.现在的价格还很贵 它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品 6. 列数字 具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环

⑺ 怎么样发明书包

布或皮革等制成的，主要供学生上学时装书籍、文具用的袋子。
是一种能够盛放书本或者文具的包，现在的书包更是五花八门，以普通的布料或者是帆布等制成。有背带，包内一般分栏，一般分三种：一种是背在身后，还有一种是挎在肩上，还有一种是轮式，可供拖行使用的。
根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时，在越来越标榜个性的时代，简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。箱包的款式也由传统的商务包、书包、旅行包向笔袋、零钱包、小香包等拓展。价钱也不断升高，材料也越来越新奇！
目前很多的书包生产商家开始更加侧重书包的背负系统，考虑到现在学生上学的书籍和各类的学习用具都比较多，而且很多都是比较重的，让学生背起来很吃力。湖南省五好皮具制品厂朱先生说书包不用不行，但是现在市面上很多书包都是比较传统那种，最明显就是背负不减压，而且比较容易断裂，并且很多的学校和家长都呼吁一些商家在设计书包的时候希望多从减压方面着手，第二是提高质量。
双肩书包是对背在双肩的书包的统称，该类书包的最明显特征就是背面有两根用来扣在肩膀上的带子，一般在幼儿园、小学应用比较广泛。
单肩书包，顾名思义是指单边肩膀受力的书包，又分单肩挎包和斜挎包。单肩书包一般容量较小，方便携带。
电子书包是对书包这个名词概念的一种衍生，最早泛指某些小说，文学阅读网站对会员的一项服务功能。该功能是指当消费者阅读过某本文学作品之后，该作品会自动进入书包。
书包按类别分为：文字，标志，图案三种。
按效果分为：平面印花，立体印花，辅料印花。
按材料分为：胶浆印，丝网印，发泡印，热转印。
布布希箱包厂在印花这方面就处理的很好，书包从选料→打版→放样→制作→成品，每一个步骤都细心完成，书包成品无任何瑕疵。
美国物理治疗协会建议，孩子尽量使用双肩背的背包。专家说，双肩背方式能分散背包重量，从而减少体形遭扭曲的可能性。
另外拉杆书包对年纪稍小的学生是个不错的选择，因为美国高年级的学生需要经常上下楼换教室，而低年级学生则没有这些麻烦。
另外，合理放置书包内物品也很重要，最重物品放在贴近背部的位置。

⑻ 什么是电子书包

电子书包[1]是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要

电子书包

针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含主产品掌上阅读工具、远程网上家教和一支精美可人的书写工具，以及其它附赠品，可以说是高中生真正意义上的电子书包。主产品为掌上阅读工具。内容上，是根据全新人教版教材，由20余位名校特、高级教师经过近一年的努力精心编辑而成。它涵盖了高中三年的语文、数学、英语、物理、化学等课程的全部知识点和学习过程中的阶段性学习检查测试题库。400万字、3500余图片、万余道超大容量题库尽在掌握之中。从此书包不再沉重，从此教学内容随身携带，从此能享受20余位名师的随身指导。外观上，它充分体现了时尚和人性化的完美结合，整机重量不足70克，其大小和名片无异，称它是“挂在脖子上的学习工具”实在是恰如其分。使用上，界面十分友好，无需说明书即可操作，按科目、单元、章节编排，查找方便而且迅速。本机的别具匠心之处还在于它的耗电量，2节好耐环保电池每天使用2个小时，理论上可以使用四个月。将更多精华的内容录入网页，作为产品内容部分的升级，电子书包中，还有一些精美的附赠品和基本配件。

希望能帮到你，望采纳~~

⑼ 电子书包是什么

电子书包[2]是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的专产品，产品将主要针对属小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。

电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含主产品掌上阅读工具、远程网上家教和一支精美可人的书写工具，以及其它附赠品，可以说是高中生真正意义上的电子书包。主产品为掌上阅读工具。内容上，是根据全新人教版教材，由20余位名校特、高级教师经过近一年的努力精心编辑而成。它涵盖了高中三年的语文、数学、英语、物理、化学等课程的全部知识点和学习过程中的阶段性学习检查测试题库。400万字、3500余图片、万余道超大容量题库尽在掌握之中。