创造创意性
1. 什么是创造性活动
创造力和智商有点相关,但不是绝对有关。一般而言,有高智商的人,不一定有高的创造力;有好创造力的人,却要有中等以上的智商。创造力除了“智力”之外,还包括了5个重要的能力:敏觉力、变通力、独创力、精进力、流畅力。
创造力也是一种思维能力,它并不是漫无边际、天马行空式的创意,而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。但相对来说,并不是比较聪明的人,就一定有较高的创造力。事实上,历史上有很多有成就的人,本身智商不一定很高,书也不一定读得呱呱叫,但因为他们点子多。心思巧,遇到问题决不放弃,所以成就反而比一般人高出许多。
2. 形成创造性的条件
创造性思维的形成,必须有一定的知识,并会灵活运用这种知识;有为创新而灵活运用知识的态度和意识;还要有持之以恒进行各种尝试的毅力。
3. 中国人到底有什么创意性呢
中国人的创造力有多牛?
在网上流传的这段中国工兵铲的视频,
让歪果仁大呼:瑞士军刀可以歇着了!
总有人觉得外国的月亮比中国圆,
那不妨先看看这段视频,
你会有什么感觉呢?
这则中国工兵铲的视频
255万次的观看量
3000多条留言
引起众多外国网友围观
并表示迫不及待想要收入囊中
这把工兵铲的功能有多强大呢?
铲、锄、砍、锯、勾、推是最基本的操作;
厉害的是,它能锤钉子也能起钉子;
不仅如此,它能紧固,也能剪断铁丝;
手柄上还有刻度,
可以用来衡量,
简直全身是宝。
既然是中国人制造的工具,
那最能体现民族特色的,
当然是“吃”。
能开酒瓶、开罐头;
也能削菜,也能煎切菜;
天了噜,还有什么是这把工兵铲做不到的吗?
最早的工兵铲就是民用的铁锹
现在是根据军人实战和训练经验研制
对于野战的军人来说非常实用
而中国制造的工兵铲用要经历
268个工序、48个检验环节
质量相当有保证
挖、锯、砍、切、钳、剪等功能多达18种
可谓是一铲在手,天下我有
难怪著名科技博客网站Gizmodo表示
“有了中国工兵铲,你家的瑞士军刀就可以歇着了”
中国制造正一次又一次让外国人刷新三观
不止这些工兵铲,还有这些……
已成为行业领跑者的无人机
中国无人机在国际市场上多有名
以翼龙无人机举例
出口尼日利亚、埃及、阿联酋等国
连美国的大客户沙特阿拉伯
俄罗斯的大客户哈萨克斯坦
都买了
中国消费级无人机有多厉害
2012年中国厂商推出的精灵无人机
成为消费级无人机的标杆
《时代》杂志社2014年度十大科技产品中
精灵phantom2 vision+入选位列第三
截止至2015年第四季度
美国通过的商业无人机准非许可的申请中
排名前20的有13个来自中国
后来居上的智能手机
2016年南非开普敦的一次持枪抢劫案中
歹徒在2米左右对一名男子近距离射击
该名男子胸前的华为P8手机救了他一命
另在2013年7月肯尼亚大选之际
一名男子被近距离流弹击中却安全离开
回到家之后才发现
是背包内来自中国的平板救了他
这简直比诺基亚还厉害了吧
2016年
苹果公司13年来首次营收下滑
三星公司遭遇电池爆炸门
与此同时
以华为、小米为代表的中国智能手机
表现着中国制造的国际化价值
越来越大的国际市场
源于对品质和不懈追求和创新
中国制造的手机
枪击和炸弹都不怕
刚进入英国的共享单车
共享单车这样的创新设计
收获了一大批英国人的心
(共享单车选择曼彻斯顿作为第一站)
不少英国人认为
共享单车能改变当地人的出行方式
让城市更环保更健康
中国共享单车是个很好的示范
——企业如何让成千上万人生活得更好
全世界都应该为中国的共享单车点赞,
这减少了全球污染,
让城市生活更美好
中国人从不缺乏匠心
无人机、国产手机、共享单车
只是中国产品扬帆海外的一个缩影
中国产品正以高技术、高质量和高知名度
在激烈竞争的国际市场上
展现新的魅力
4. 什么是创意理念如何理解
与艺术、文化、信息、休闲、娱乐等精神心理性服务活动相关的所谓“第五产业”,是城市经济和产业融合发展的新载体,是现代服务业的高端组成部分,为之服务的广告营销创意即为创意理念(我自己的理解)
创意理念的根本观念是通过“越界”促成不同行业、不同领域的重组与合作。这种“越界”主要是面对第二产业的升级调整、第三产业即服务业的细分,打破二、三产业的原有界限。通过“越界”,对二产进行三产化、创意化、高端化、增值服务化,开拓艺术型、精神型、知识型、心理型、休闲型、体验型、娱乐型的新的产业增长模式,培育新的文化消费市场和新一代创意消费群体,以推动文化发展与经济发展,促进社会机制的改革创新。
实际上,几乎所有的产业都需要具有创造性。那为什么还要提出文化创意产业呢?在一些传统的行业或领域中,创造性只是一种附属品而不具有产品的核心地位。同时这种创造性或创意还是指相当普泛化的一般概念,如过去我们熟悉的艺术创作中的艺术家的独创性。而按照后标准化时代的创意理念,创意或创造性成了特指的市场趋向的产业方式的核心。也就是说,二产制造业卖产品、卖机器,创意产业卖设计、卖理念、卖精神、卖心理享受、卖增值服务。这样,创意就成了当代产业结构中的一种特殊的设置,它决定了产业的性质,并由此决定了产业的管理与操作。二产的发展靠机器、厂房、资源和劳动力,创意产业的发展靠创意阶层,特别是创意阶层中最富创造性的高端创意人才,靠创意群体的高文化、高技术、高管理和新经济的“杂交”优势。
从产业运作模式上看,文化创意产业的发展更加动态化,更多地依靠市场和消费自身的推动,同时又不断地设计市场、策划市场、涵养市场、激发市场。也就是说,在当下的全球化消费时代,市场的全球性,传播的全球性,需求的精神化、心理化、个性化、独特化,消费的时尚化、浪潮化,使得创意作为产业,从根本上改变了过去固化的稳态工业发展模式——常规结构、常规模式、常规营销、常规消费,而代之以不断变动的创意策划、创意设计、创意营销、创意消费。它在不断关注市场中,创造消费惯例,涵养消费人群,引导消费时尚潮流。它不断在创意中寻找热点、利润和机会,以一种动态的平衡模式替代或提升过去的稳态工业发展模式。因此,它高度依赖策划、依赖人才、依赖变化,眼睛每时每刻盯着市场哪怕微小的变动,捕捉机会,放大机会,展开新一轮竞争。它的活力在于每个企业都有机会也有风险,每个企业都要面对竞争也要面对失败,每个企业都要殚精竭虑地面对生存挑战。
国际创意产业著名专家、被誉为“创意产业之父”的约翰·霍金斯在《创意经济》一书中指出,目前全世界文化创意产业每天创造220亿美元产值,并以5%的速度递增。在一些国家,增长的速度更快,美国达14%,英国为12%。在这样一种世界经济变动新趋势下,对于二次产业在国民经济中占据重要地位的中国,适时地调整产业比重,进一步推动三次产业特别是高科技支持的文化创意产业类高端产业群的发展,是十分必要的。
5. 创新与创意的区别
两者的抄区别:创意是想出新点子,创新要将这些点子运用到现实中,创意富有想象力,令人兴奋,并充满乐趣,创新则是一项艰辛的实践。
1、创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。
2、创意是创造意识或创新意识的简称,亦作“剙意”。它是指对现实存在事物的理解以及认知,所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。
6. 科技创造发明创意方案。
科技小创意方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,特举办科技活动。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,本次科技活动节的主题是:“节约 ,创新,发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手,主动发现、自主研究、自主创新。
三.活动内容
(一)科普宣传
1. 利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传,班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点,向学生进行相关的科普知识教育。
(二)科普实践
1. 利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座,召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
(三)科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目;按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式:
(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
(2)“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展,另附说明书。
(3)如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
(4)其它科技小发明或者创意等。
2、科幻绘画比赛
科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
3、科普手抄报比赛
4、科普小论文
比赛内容:各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)
(四)活动时间
宣传动员阶段: 2013年9月31日——2013年10月8日
活动竞赛阶段: 2013年11月7日——2013年11月24日
7. 简述创新及创造和创意有什么区别什么是创新
迷糊 你自己看看书吧
创意
chuang yi
英文:originality
创意是什么?创意是传统的叛逆;是打破常规的哲学;是大智大勇的同义;是导引递进升华的圣圈;是一种智能拓展;是一种文化底蕴;是一种闪光的震撼;是破旧立新的创造与毁灭的循环;是宏观微照的定势,是点题造势的把握;是跳出庐山之外的思路,超越自我,超越常规的导引;是智能产业神奇组合的经济魔方;是思想库、智囊团的能量释放;是深度情感与理性的思考与实践;是思维碰撞、智慧对接;是创造性的系统工程;是投资未来、创造未来的过程。
“创新”的由来
1912年美国经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中,首次提出了创新的概念。熊彼特认为,“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润。熊彼特的理论一开始并没有引起足够的重视,直到1934年他的作品用英文出版后,才引起了学界的广泛关注。
上世纪90年代,我国把“创新”一词引入了科技界,形成了“知识创新”、“科技创新”等各种提法,进而发展到社会生活的各个领域,使创新的说法几乎无处不在。
清华大学科学与社会研究所教授李正风认为,“创新”一词在我国存在着两种理解,一是从经济学角度来理解创新,二是根据日常含义来理解创新。目前,人们经常谈及的创新,简单说来就是“创造和发现新东西”。这里使用的实际上是“创新”的日常概念。从这个广义的概念上看,人类社会的每一次进步都离不开创新。
那么,我们通常所说的“科技创新”、“自主创新”究竟属于哪个范畴呢?从事创新概念研究的学者普遍认为,很难进行严格的界定。在汉语言中,经济学范畴的创新(innovation)一词,没有严格对应的词汇,现在使用的“创新”很容易和另一个词“discovery”混淆,特别是在基础科学领域。这种概念的泛化或者说是多元化,有它有利的一面也有不利的一面。从有利的方面说,清华大学的另一位学者刘立博士认为,这种多元化有利于社会各阶层、各群体,在社会生活中处于不同角色的人,参与创新行为,也有利于对他们的行为进行非经济学的评估。而不利的一面在于,丧失了统一的标准,使很多行为都能被称为“创新”,而“创新”本身,也容易成为一个简单的“口号”。
由于创新的系统性,以及创新系统的复杂性,也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化的角度来理解企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用,这是非常必要的,但如果把企业之外的不同机构或者不同社会角色在创新系统中的作用孤立起来,特别是撇开与企业创新活动的联系,就往往容易把创新这个概念单纯理解为“创造新东西”。
创新行为在历史上长期是一种企业家的个人行为,从20世纪中叶,特别是六七十年代后,人们越来越认识到创新是一个多主体、多机构参与的系统行为,因此,20世纪80年代,人们提出了国家创新系统的概念和理论。冷战结束后,国家之间的竞争转向以经济竞争为主,知识经济的兴起使经济的发展越来越依赖知识和技术的进步,这种形势下,国家创新系统建设成为世界各国普遍关注的重要问题。
而对于创新的实际应用来说,谈到创新,很多企业首先想到的是产品创新。其实创新并不仅仅限于产品创新的。与熊彼特对创新分类略有不同,现在我们一般认为创新主要分为四种类型:产品创新,市场创新,商业模式创新和管理模式创新。
1.产品创新
产品创新是指将新产品、新工艺、新的服务成功的引入市场,以实现商业价值。如果企业推出的新产品不能为企业带来利润,带来商业价值,那就算不上真正的创新。产品的创新通常包括技术上的创新,但是产品创新不限于技术创新,因为新材料、新工艺、现有技术的组合和新应用都可以实现产品创新。在国内摩托车制造行业,宗申和隆鑫等摩托车生产企业基于日本摩托车的整体式产品设计架构上,进行了模块化结构设计的产品创新。这种模块化结构的产品设计,使得建立专业化的零部件供应商网络成为现实,非常利于零部件成本的降低和质量的改进。借助于这种创新,中国的摩托车出口迅速增加,目前份额约占全球生产量的50%。对此,麦肯锡季刊2005年第一期有专文介绍,并指出这种模块化产品设计非常值得西方公司学习研究。
2.市场创新
市场创新是指在产品推向市场阶段,基于现有的核心产品,针对市场定位、整体产品、渠道策略、营销传播沟通(品牌、广告、公关和促销等),为取得最大化的市场效果或突破销售困境所进行的创新活动。市场定位创新就是选择新的是市场或者挖掘的新的产品利益点。所谓整体产品的创新指企业基于现有的核心产品,或改变包装设计,或变换产品外观设计,或组合外围配件或互补的产品,或提供个性化服务。整体产品、渠道策略、营销传播和客户服务的创新必须要在重新调整后的市场定位策略的指导下开展,以取得整体最佳市场效果。很多国内企业都堪称这方面的高手。
3.商业模式创新
所谓商业模式是指对企业如何运作的描述。好的商业模式应该能够回答管理大师彼得德鲁克的几个经典问题:谁是我们的客户?客户认为什么对他们最有价值?我们在这个生意中如何赚钱?我们如何才能以合适的成本为客户提供价值?商业模式的创新就是要成功对现有商业模式的要素加以改变,最终提高公司在为顾客提供价值方面有更好的业绩表现。
以苹果公司iPod产品为例。苹果公司虽是电脑界的先驱却应该来说是MP3播放器市场的后辈,然而苹果除了提供了不俗的MP3播放器产品以外,还成功的构建了企业的经济生态系统。在推出硬件的同时,苹果公司还联合唱片公司等内容提供商,配合易用的iTunes软件推出了便宜、便捷的音乐下载服务。用户可以选择下载音乐专辑中的单曲,而无需为整张专辑付费。苹果公司没有重新发明MP3,依靠商业模式的创新,苹果在美国市场取得了巨大的商业成功。
4.管理模式创新
管理模式创新是指基于新的管理思想、管理原则和管理方法,改变企业的管理流程、业务运作流程和组织形式。企业的管理流程主要包括战略规划、资本预算、项目管理、绩效评估、内部沟通、知识管理。企业的业务运作流程有产品开发、生产、后勤、采购和客户服务等等。通过管理模式创新,企业可以解决主要的管理问题,降低成本和费用,提高效率,增加客户满意度和忠诚度。挖掘管理模式创新的机会可通过:和本行业以外的企业进行标杆对比;挑战行业或本企业内普遍接受的成规定式,重新思考目前的工作方式,寻找新的方式方法,突破“不可能”、“行不通”的思维约束;关注日常运作中出现的问题事件,思考如何把这些问题变成管理模式创新的机会;反思现有工作的相关尺度,如该做什么、什么时间完成和在哪里完成等等。持续的管理模式创新可以使企业自身成为有生命、能适应环境变化的学习型组织。
8. 创造性行为的特点包括
A、有用性 C、适应性 D、多变性 E、主动性
9. 古代中国人在创意性方面怎么样
古代中国人在创意性方面怎么样,古代的中国一直都是世界上的强国,应该在创意性方面是属于领先的吧,特别是明朝的时候,中国处于世界鼎盛时期。