创造学的好处

⑴ 什么是创造学，创造学的两个基本原理是什么

1.人人都有创造潜力。

2.创造潜力是可以培训而激发出来的。

⑵ 创意的意义

创意是思维的灵动，是心灵的捕捉，是对生活的总结与阐释。创意无处不在，它为我们的生活增添了色彩，有了更多的触动。它只是一个思维的小小转弯带来的却是无穷的精彩，

原创哦~ 希望能帮到你啦。

名言网上应该有吧。

比如说联想的广告语啊 如果没有联想世界还剩下什么

在网上帮你找了一点点~

创意是今后决胜企业成败的不二法门。
————中国台湾、郭泰著《创意就是财富》第27页

萨斯顿博士认为，否定他人的新创意，可能会遭致不良的影响。因为任何一个创意都不可以用理论来表示……
————〖亚历斯?奥斯本〗美国创造学家《我是最懂创造力的人物》第33页

人一旦失去自信，独创力便将窒碍不前，因此要经常奖励他人所提出来的创意。不管提出来的创意是否有价值，光是提出创意的那份勇气，便值得赞扬。
————〖亚历斯?奥斯本〗美国创造学家 《我是最懂创造力的人物》45页

一个广告如果没有创意就不成其为广告，只有创意，才赋予广告以精神和生命力。
————〖威廉?伯恩巴克〗
中国、孙黎编著《策划者》第148页

创意有着某种神秘特质，就象传奇小说般在南海中会突然出现许多岛屿。
————〖詹姆斯?韦伯?扬〗
中国、孙黎编著《策划者》第148页

追索杰出创造者的足迹，他们并非生下来就是伟人，往往是从不打眼的，人们不以为然的活动中追求新意开始的。
————中国、吴克杨著《创造之秘》第60页

我以为人生最大的剌激之一是日新又新，不受制于旧观念，这样，才能自由地寻找新创意。
————〖罗杰?冯依区〗

⑶ 头脑风暴有什么好处

看了大家的回答，对头脑风暴的好处说得比较多了，简单总结一下，头脑风暴的本质就是利用集体思维解决问题。

优点是大家集思广益，解决问题的角度和方式可能更全面。

缺点是如果不按照争正确的方式，效率不高。

现实情况确实如此，大多数公司的头脑风暴会非常低效，开会几个小时，却无法输出有效的解决方案。如何正确的开一场头脑风暴会？科学的方法是什么呢？只需按照如下3步：1.充分的前期准备；2.漏斗法则和思维导图；3.复盘及补充。

• 充分的前期准备

明确讨论议题并通知恰当人员参加是基础，也是必要的准备工作。为避免会上出现临时抱佛脚的尴尬局面，通常需提前1-2天将议题给到参会者。问题不宜太多，1、2个最佳，且不可多限制，充分调动每个人的想象空间，保证最大化收集到新点子、新创意、新想法。

云视频会议系统“预约会议”功能可以提前发起会议预约，通过企业通讯录快捷选择参会人员，并在会议主题处编辑写入议题，确认后发起预约，参会者不仅可以看到议题，还能添加到日程中，保证各方按时加入会议。为了防止出现参会者遗漏信息的情况，还可将会议邀请通过微信、短信等方式发给参会者，使用手机、电脑等随时随地加入会议。

• 漏斗法则和思维导图

使用漏斗法则将收集的所有点子按可行性、目标性、成本最小原则进行综合评估和筛选。不同于本地会议室电子白板一人写多人看的低效互动方式，云视频会议系统的电子白板功能可以实现内容多方同步标注，参与会议的每个用户都能随时将想法展示给大家。

根据公司的侧重点按照筛选标准对点子进行排序，并制成创意列表，选择优先级最高的作为主攻创意，利用思维导图分解创意中的缺陷并建立逻辑模型，通过云视频会议系统的投屏功能展示给每位参会者，集思广益找到解决问题的方法。如创意的缺陷不能解决，则评估列表中次优先级的创意，直到某个创意的所有缺陷都被解决。

• 复盘及补充

融合了AI、语音识别技术的云视频会议系统还能根据录播视频自动生成文字版会议纪要，简单在线编辑即可形成正式版。现在就将方案确定为最终版还为时尚早，毕竟只用几个小时讨论得出的方案可能并不完善，需沉淀和复盘。

第二天将文件通过云视频会议系统的共享功能分享给每位参会成员，重新审视方案，如有新点子则利用漏斗法进行综合评估。如对现有方案有新的补充，可讨论整合，最终形成一套经得起推敲的有效解决方案。

高效、完整、能得出有效解决方案的头脑风暴会并不难，按以上3步配合小鱼易连云视频会议系统即可轻松实现。

⑷ 学习思维绘画有哪些好处该不该让孩子去鸿蒙教育思维绘画学习

《思维绘画》是依据儿童心理学、潜能科学、思维科学及创造学的理论，将心回智训练、脑答能训练与绘画艺术科学结合，从而缔造出了具有优化个性，优化思考状态，提高学习能力，提升智商作用的新派儿童绘画。

思维绘画是依据儿童心理学、潜能科学、思维科学及创造学的理论，将心智训练、脑能训练与绘画艺术科学结合，从而缔造出了具有优化个性，优化思考状态，提高学习能力，提升智商作用的新派儿童绘画。思维绘画是以绘画为施教载体来打开儿童右脑智慧，促进双脑平衡沟通的全新启智模式。


跳出绘画学绘画——因为能跳出来，所以能把故事融进去，把儿歌融进去，把口诀融进去，把游戏融进去，因为能跳出来，所以能突破课型的单一，把绘画课变成自然常识课、口头作文课、动手能力课、想象思考课、观察训练课、创新思维课、性格塑造课，因为能跳出来，所以能打破学“技术”的古板，采用眼、耳、口、手、脑五维参与法，让儿童多元智能得到充分开发。


五项突破性成果（五句话讲述思维绘画的奇迹）——点视构思法叫停简笔画、思维训练藏在绘画中、思维画板迷住了儿童、激活儿童脑图像、会握笔就会画画。

⑸ 折叠伞的优缺点

优点：携带方便 易坏有利与雨伞制造业
缺点：伞骨不结实 伞面质地薄 遮雨面积较小 体积轻风吹易摇

⑹ 头脑风暴者体现出来的人的优点

头脑风暴头脑风暴法又称智力激励法, 是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的, 是一种创造能力的集 当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的...

⑺ 联想的作用是什么

1、所谓联想是指人们根据事物之间的某种联系由甲事物想到乙事物的一种思维活动。

2、它回是一种由此及彼的心理答思维过程。

3、联想是联系眼前的事物与以往曾接触过的相似相反或相关的事物之间的纽带和桥梁。

4、通过联想可以从眼前的事物生发开去由一点发散到另一点。

⑻ 关于创造学思维的名言

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！

——高尔基

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹

学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚 名

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V

重复是学习之母。

——狄慈根

⑼ 头脑风暴发法的 好处有那些

抄个人头脑风暴法又叫个人BS法、个袭人智力激励法。BS是英文Brain Storming的缩写。这是一种将头脑风暴法应用于个人领域，提高个人创造性的方法。 头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出，1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。通过学习并掌握这种方法，可以大大激发人的灵感，发明许多具有创造性的事物。