最新创意发明

① 简单的创意小发明 小制作

发明者：北京市打钟庙小学四年级林恒韬（男，11
岁）
发明作品简介内
充气雨衣，又名吹气衣。容
普通的雨衣，穿着起来下摆总爱贴在裤腿上，雨水就会流到裤腿上和雨靴
里，这大概是人们不爱使用雨衣的原因。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一
条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气，雨衣下摆就被撑
起，避免裤腿和雨靴被淋湿
充气雨衣制作简单，如供工厂生产，定受群众欢迎。
该作品在第一届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会上获一等奖。

② 有创意的发明

两用壶杯内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/arti 我在玩耍时发现，在大口瓶的内盖上钻一个小孔，瓶内的水不会流出来，钻两或三个孔时，瓶内的水就细细流出。我联想到市场上大量销售的液体包装瓶都是一次性的，浪费很大（如酒、奶、饮料等），于是就发明了两用壶杯。 我把装酒等液体的容器设计成杯子形状，分内外两盖，在内盖上钻两个小孔。使用时打开外盖，倾斜杯体，酒就会从孔中流出；堵住另一个小孔，酒就会停止流动。斟酒时很方便，酒喝完后容器可作杯子用。内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/article/show.asp?id=1906 内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/article/show.asp?id=1906cle/show.asp?id=1906 干湿双用抹布内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/article/show.asp?id=1902 在学校里擦玻璃时既要干抹布，又要湿抹布。站在高处擦玻璃，为了换抹布，就得自己爬上爬下，或者请同学帮忙这多麻烦呐！ 为了解决这个矛盾，我研究了一个新办法：中学生科技 http://www.llfxw.cn 在一个塑料袋底下各放一块抹布，用针线把它们的一个角，隔着塑料袋缝起来。把其中一块弄湿，另一块是干的。把塑料袋套在干抹布上，就可以用湿抹布了。要用干抹布，正好相反，把塑料袋翻到湿抹布上，就可以用干抹布了。内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/article/show.asp?id=1902 充气式救生书包内容转载自中国教具吧： http://llfxw.cn/article/show.asp?id=1894 学生溺水身亡事故时有发生。于是，我就产生了发明一种能将学生的随身之物变成“救生圈”的想法。通过比较，我觉得在书包上想办法最可行。通过上网查询，我发现一个学生曾经发明过一种“救生书包”，把书取出，在书包内装入固体泡沫就可以当救生圈使用，不装书和泡沫时还可当衣服穿。我把查到的结果告诉给陈老师后，他提醒我：那种“救生书包”装书时不能救生，有点名不符实，应该想办法装书时也能救生，那就跟这个发明不同了。 中学生科技网 http://www.llfxw.cn 每天一有空我就琢磨“救生书包”。一天，我看见商家把一个布袋用鼓风机吹起作广告，使本不占空间的布袋体积增大了很多。我心里一亮，救生书包可以用充气的方法来解决救生和装书难题。于是，我就在书包后部设计了一个较大的“空腔”，装入一个无收缩性的气球，吹足气后就使书包的体积增大了许多，把气排掉后，书包又变成了原来的形状。我把作品拿给老师看时，他们觉得很不错。 当我背上书包跳入河水中做落水试验时，意想不到的事情发生了：浮起来的是背部的书包，而人的面部却在水下。于是，我们对书包做了进一步的改进，借助救生衣的设计，利用充气的原理，在书包两侧设计了两个较小的“空腔”延伸到胸前，并在其内侧分别装入气囊，用带子将其固定在胸前，再次重复落水试验，我们成功了。 中学生科技网 http://www.llfxw.cn 但目前的救生书包，不仅不美观，而且背起来也不舒适。于是我们又将两侧的气囊设计成可以折叠收拢并用拉链将其隐藏于书包内，使书包不仅能装书救生，而且不影响书包的外形，美观大方。为了操作方便，我又在废旧书包上拆下两个插卡，确定好长度并把它固定在胸前带子上。这样操作起来既简单又牢固。 救生书包如果批量生产，每个造价在原有的基础上不会超过15元。通过试验，可靠性好，而且操作方便。

③ 科技创造发明创意方案。

科技小创意方案

一、宗旨

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，特举办科技活动。

二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，本次科技活动节的主题是：“节约 ，创新，发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。

三．活动内容

（一）科普宣传

1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2. 利用板报、广播进行宣传，班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3. 班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践

1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。

5. 组织学生看一场科普录相片。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

（4）其它科技小发明或者创意等。

2、科幻绘画比赛

科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

3、科普手抄报比赛

4、科普小论文

比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

（四）活动时间

宣传动员阶段： 2013年9月31日——2013年10月8日

活动竞赛阶段： 2013年11月7日——2013年11月24日

④ 举一两个关于创意发明的例子

爱迪生发明电灯啊

在爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了许多东西，然而，能够立即得到人们热烈欢迎的，却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现，意味着人们又有了一轮太阳，人们的活动不再受到黑夜的制约了。

早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。

“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。

于是，他开始试验作为灯丝的材料：

用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。

用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。

用白金丝作灯丝，效果也不理想。

就这样，爱迪生以极大的毅力和耐心，试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”，是“在干一件蠢事”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影”。

面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。

一次，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。麦肯基看到爱迪生玩命地工作，忧心忡忡地说：“先生，你可别累坏了身体！”

爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”

麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。

爱迪生被老朋友的精神深深感动了，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。麦肯基小坐了一会儿，就要告辞了。爱迪生起身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意识地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试试棉线呢？”

麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在U形密闭坩埚里，再把坩埚放进火炉，用高温处理。棉线经这样炭化处理后，再取出来。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装到灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手在微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。

此时，夜幕降临了。爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，小心翼翼地封上口，并将灯泡安在灯座上。一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。爱迪生和他的助手们无比兴奋，他们互相拥抱，互相祝贺。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。

但这灯泡究竟会亮多久呢？

爱迪生和他的助手聚精神地注视着灯泡。1小时，2小时，3小时……这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。

“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时。”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求。

于是，他又继续做试验。受棉丝试验成功的启发，他又试用了椰子鬃、麻绳等，结果都不尽如人意。

一天，天气闷热，爱迪生满头大汗，浑身都几乎湿透了。他顺手取来桌面上的竹扇，一边扇着，一边考虑着问题。

“也许竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试了。

试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200个小时。

后来，经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进入寻常百姓家。

后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入惰性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的就是这种灯泡。

⑤ 求小发明创意

自己改造~

⑥ 有哪些富有创意的发明

自从发明轮子以后，我们看到了许多改变世界面貌的发明。除了电视、飞机、甚至是互联网，还有许多小发明已经成为我们日常生活的一部分。

光明的一面出现了一些这样的发明，还有许多其他的发明仍在想象中。看看未来几年生活将会多么便利!

这个GPS钥匙链将帮助你找到钥匙在哪。

在某一时刻，我们都丢了车钥匙，用不同的战术试图打开汽车。没有更多!用这把钥匙就可以用它自己的GPS了。

25。这条可旋转的长凳让你坐在更干燥的一侧。

在雨天，你不必站在旁边空着的凳子上，因为它不会再湿了!把它卷起来，坐在上面很好。

24。这里有一种好玩的方法来停止乱扔垃圾。

现在人们会被鼓励往垃圾桶里扔垃圾。这不仅仅是一次投球——这是一次扣篮。

23。背包里有一件连帽衫

对于狂热的旅行者来说，这将是一大福音。一个非常舒适的实用工具!

22。颜色的笔

喜欢草莓的鲜红颜色还是橘子的深橘色?让笔知道!

21。电影院的卫生间和你看的电影一样。

这样你就不会错过你最喜欢的电影的一分钟了，卫生间应该安装在屏幕上，屏幕上播放着与大屏幕类似的时间。

20.一个透明的打孔机

没有猜测游戏了。而且绝对没有错误。

19所示。微波炉上的静音按钮

当你不想让任何人听到你加热食物的时候。

18岁。这辆车变成了游泳池。

这是避暑的好办法。

17所示。一个如此舒适的枕头，你真的可以安心睡觉了!

坎迪斯安德烈夫:我有再怀孕的机会

这将确保你的手臂在你从良好的睡眠中醒来后不会变得麻木。

16。雨，雨，我不在乎!

Ketan KatkarCreative

有了这项发明，你不必担心会再次被淋湿。

15。幻灯片和楼梯

你再也不用计算步数了。

14。有曲线形的茶杯，代表沙发

即使是在你放松和打盹的时候，也不要担心会有泄漏。

13。海水淡化可以解决世界范围内的淡水问题。

也许像这样的发明，可以让海水饮用，将被证明是全球环境问题的一个游戏规则改变者。

12。不要再用这些大靴子在你的矮脚上生闷气了!

穿着它们去完成那些通常需要一个大梯子的任务??还有人要确保你不会掉下来。

11。一个午餐袋的幻觉

现在没人敢碰你的三明治。当然，没有人喜欢不新鲜的食物。

10。一个夜间冲浪的手机持有人

如果不是你的眼睛，你的鼻子现在绝对安全了。

9。不含碳酸饮料的碳酸饮料!

也许现在更大的瓶子会卖得更多，而且会减少浪费。

8。NOTA选择投票

这是一个诚实而真实的民主版本。

7所示。太阳能汽车空调防止汽车在停车场加热。

为了改变，你会希望太阳明亮地照耀着，让汽车在没有电池的情况下保持凉爽。

6。喷涂包装纸

用这种神奇的喷纸来包装是一件有趣的事。

5。当你太饿时，可食用的杯子

你不必等食物从锅里出来，放进勺子里，然后放进嘴里。只要开始咀嚼杯子!

4所示。一个圆形的淋浴——豪华加上方便

洗澡从来没有这么实验性过!

3所示。当这些避孕套接触到STI时，会改变颜色。

不再担心不安全性行为。

2。喷涂防晒霜的房间

就像你有晒黑的房间一样，对于那些不想晒黑皮肤的人来说，防晒霜的房间是适合他们的。

1。这款智能咖啡杯可以捕捉水滴，并把它们放回原处。

爱你的咖啡再也不会受伤害。一滴也不浪费。

这些微小的发明看起来很简单，但仍然值得我们鼓掌。它们不仅使我们的生活更简单，而且也证明了人类的智慧。你知道或拥有这样的发明吗?在下面的评论中与我们分享吧!

⑦ 创意作品（小发明，小创造）

制作意图：

市面上各种各样的铅笔很多，但妈妈告诉我，最适合刚开始学回习写字的儿童使用的铅答笔，还是六面立柱体的木质铅笔。一年级上学期，我用了二十多支这样的铅笔。我望着一堆铅笔头，想想要把它们扔掉有点可惜，还有点浪费木头和铅芯，不太环保。过了一阵，阿姨送给我两块橡皮。这两块橡皮的中心是一个用塑料做的直径1厘米的圆形，外面一周包裹着橡皮。这种环保橡皮即使只剩下一点点，也还能捏着中间的塑料圆形继续擦。我突然想到，铅笔也可以照橡皮的样子做成不浪费的环保铅笔啊。只要把铅笔的一段做成5厘米长的塑料，剩下的一段还是原来的铅笔，使用时，铅笔塑料的一段握在手里，就可以把铅笔有铅芯的一段全部用完，一点也不浪费了。

制作材料：

铅笔、棒形塑料、胶水

制作方法：

先把塑料小棒裁成5厘米长，再把塑料小棒和用剩的铅笔头紧紧用胶水粘在一起。