善于的创造性

Ⅰ 鲁滨逊是一个善于创造性劳动的人.请你联系课文谈一谈他的创造性劳动具体，体现在哪些方面

船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流回到一个杳无人烟的孤岛上。他答用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。

Ⅱ 要发挥创造力潜能 真正做出创造性的成果 一个必须要有很强的什么才行

必须要有很强的执行力才行。

培养创造力的方式：激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；重视思维的流畅性、变通性和独创性；培养求异思维和求同思维。

(2)善于的创造性扩展阅读

影响因素：

1、知识

包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经内验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。

2、智力

智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。

Ⅲ 如何培养和开发自己的创造性一个善于创造的人应具有哪些主观特征

如何培养和开发自己的创造性;一个善于创造的人应具有哪些主观特征:
一，有明确的版目标和宏伟的权志向。
二、善于发现问题。
三、勤于思考。
四、富于灵活性。
五、善于应用。
六、怀有好奇心。
七、充满自信。
八、坚持独立思考。
九、勇于坚持到底。

Ⅳ 创造性思维的特点

1、创造性思维具有新颖性，它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。

2、创造性思维具有极大的灵活性。它无现成的思维方法、程序可循，人可以自由地海阔天空地发挥想象力。

3、创造性思维具有艺术性和非拟化的特点，它的对象多属自在之物，而不是为我之物，创造性思维的结果存在着两种可能性。

4、创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量;其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力;再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。

Ⅳ 我善于发挥幼儿的积极性和创造性这句话有没有语病

“我善于发挥幼儿的积极性和创造性”这是一个通顺的句子，没有语病

Ⅵ 怎么才能让一个人具有创造性和创新的能力

保持好奇心 好奇心是一种探索动机，进取动力，是一种向未知和未来世界挑战的精神。好奇心是人们创造性活动的内驱力。一个人一旦失去了好奇心，就会安于现状，不思进取。美籍华裔物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中教授在说自己一生最大的追求时，他表示，“我毕生的追求,就是满足自己的好奇心,也就是兴趣。” 2、解除对错误的恐惧心理 在各种活动中，要大胆去实践，解除对错误的恐惧心理，要敢于异想天开、敢于幻想和大胆实验。在参与实际的科学研究活动中，要善于发现和思考问题，了解科学创造的思维方法。既要敢于打破已有科学知识的要权威性，提出新问题、新想法，又要系统地学习科学家从事科学研究的方法，增强对实际研究、创新活动的认识。 3、勇于幻想 想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。在思维过程中，如果没有想象的参与，思考就发生困难。特别是创造想象，它是由思维调节的。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”爱因斯坦的“狭义相对论”就是从他幼时幻想人跟着光线跑，并能努力赶上它开始的。世界上第一架飞机，就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而开始的。幻想不仅能引导我们发现新的事物，而且还能激发我们做出新的努力，探索，去进行创造性劳动。 4、 和有创造性的人接触，接受潜移默化的影响。 所谓“近朱者赤,近墨者黑”，跟什么样的人来往，就逐渐会变成怎样的人。古有“孟母”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者，可见环境对人的影响。若我们常常和有创造性的人接触，耳濡目染，必然对自己形成创造性思维有不可泯灭之功效。

Ⅶ 什么是有创造性的工作

创造性的工作，主要是艺术类，发明制造类，学术研究类。还有，如果你有一颗善于创造的心，做任何事都是有创造性的，很多东西是人们在工作时灵感突现发明出来的。

Ⅷ 创造性思维的名言

创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.——美国《未来学家》1995年10月号文章
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭.”——中国、朗加明着《创新的奥秘》第4页
科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新.——中国、朗加明着《创新的奥秘》第14页
有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事.但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉.
这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神.——佚名
人具有动物所没有的东西——创造性、想像力.——马克斯韦尔·莫尔兹
创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才.——〖熊彼特〗奥地利经济学家
想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野.——安东尼·罗宾斯【美】
我头顶的星空,和我心中的道德准则.——康德
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……——〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威《创新和企业家精神》第33页
创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西.〖贝尔〗美国科学家——中国、朗加明着《创新的奥秘》第265页
对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路.——郎加明《创新的奥秘》27页
创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地.——〖斯威尼〗美国管理学家《致未来的总裁们》第33页
在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见.……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快.——〖斯威尼〗美国管理学家《致未来的总裁们》第33页

Ⅸ 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人是天才吗

这是人才而非天才，天才是开拓了前所未有的新局面，凤毛而已，如果这样的标准是天才，岂非太多？！