学生发明了

㈠ 小学生小发明创作

小学生小发明小制作
1、自制 彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：
1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。
2、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
3、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

㈡ 中学生的小发明,帮我想一个

做一个小小的漏兜，每次都能漏下4—5个种子
起个名子叫“种子控制器”

㈢ 1859年,哈佛大学犹太籍学生发明了什么

1859年,哈佛大学犹太籍学生发明了资本运作
在美国和西方国家已经存在和运作了150年！包括美国的西部大开发、战败后日本经济的迅速崛起，它们都是运用了这套模式，所以这种模式在国外也被称作：亮点经济！

㈣ 学生拥有发明专利的好处有哪些

持有专利的大学生，即可以完成在校的创新学分，还可以为考研、找工作等增添砝码。
同时，个人专利还有如下优势：
持有3项发明专利或实用新型专利的个人，就可以申请加入中国发明家协会，成为发明家。
持有专利的大学生，即可以完成在校的创新学分，又可以为考研、找工作等增添砝码。
持有专利证书的员工、技术员是个人能力的体现，易被提拔重用。
.持有专利证书的技术人才可以用知识产权获得股份、股权，成为企业的股东，每年都可以享受股权分红。
持有专利证书的医生、技师、教师、科研人员在评职称时都可以获得加分。
持有专利证书的公务员、官员，评职称时可做为重要依据，易被作为技术官员、专业官员、业务官员得到提拔晋升。
持有发明专利证书，对想出国留学的人来说，属于有创新成果，可以申请美国、英国、德国、加拿大的名牌大学，等于是为出国留学加分。同等的学习成绩，可以申请到更好的学校。
持有发明专利证书，对于想出国移民的人来说，就可以技术移民，费用低、签证速度快、签证成功率高。

㈤ 小学生有哪些发明

自制羽毛球：

准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃版弹子一只。

步骤：

1.取250毫升空饮料权瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

㈥ 小学生发明小创造

自制羽毛球：

准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋回一根，玻璃弹子一只。

步骤答：

1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

㈦ 学生最讨厌的十大发明

1、手机

又爱、又恨、又不可或缺，这就是人们对手机的矛盾心情，上班、上课、散步、购物、吃饭、睡觉......如今的人们，只要稍有点空闲的时间，都会忍不住掏出手机来折腾一会，或看段子或打电话，或拍照或聊天，哪怕啥消息都没有也要点开来看看。

如今的手机真是个万能百宝箱，它吞噬了计算机、收音机、照相机、座机、录音机等等其他各种小电器，小小一方块恨不得集合世上所有功能，人类的日常生活还如何离得开开手机？美联社21日的报道说，手机荣登“最爱最恨”发明调查排行榜的首位。

2、验证码

验证码在互联网世界已经泛滥，如今的网友们对验证码真是烦不胜烦，注册登录个啥要验证码也就算了，很多时候回帖都要验证，辛辛苦苦打好一段话敲回车键了，结果弹出个框要你输入四个冷僻字。

验证码本为防止黑客或注册软件对某一特定程序进行不断的暴力破解。但是这东西完全只能折腾网民，“防君子不防小人”，对那些黑客和软件基本无效。

更让人讨厌的是，如今验证码形式越来越多样化，叫人无法分辨，真是深受其害。

3、打卡机

春秋换季的时候容易手指起皮，明明早来了十分钟，但无数次在打卡机前尝试却不能被识别的痛苦，真有点比窦娥还冤的滋味。

不只是普通员工，HR们也讨厌打卡机这一事物，比较每到月底还要做考勤表，一点点统计考勤记录，真的很乏味。

4、大数据

经常听说大数据啥啥的，还以为跟我等草民无关，岂不知大数据就是用在咱屁民身上的。

大数据能记录你在网上看过的、搜过的一切数据，能根据你买过的商品为你推荐广告，如果你买过一次内衣，那么满屏都会是内衣广告，甚至你头天夜里跟朋友打电话聊到过内衣，第二天电脑或社交APP上都能给你推荐各种情趣内衣。

在大数据面前真的是无秘密可言。

5、闹钟

床头钟评为他们最讨厌的人类发明之一，因为床头闹钟可能影响血压和记忆力，损害我们的健康。

日本工业健康国立研究所进行的一项研究发现，被突然的闹铃惊醒的参加试验者比睡到自然醒的血压更高，心率更快。

睡眠中突然被叫醒相当于一次醉酒，从深度睡眠被突然叫醒，人的短期记忆力、认知能力会受到显著影响，这些能力最多为正常状态的65%。

长期被闹醒将导致慢性压力，增加精神压抑、高血压、心脏病的患病风险。

6、视频广告

以前看电视讨厌广告，转而从网上看视频。结果现在好，看个不足3分钟的视频，却要看上60秒的广告这是闹哪样。

片头看广告也就算了，网页角落里经常还会蹦出个半裸的扭动女人，要是被人看见，还以为在看什么不可描述的小电影，或者都不知从哪里跳出来个气势磅礴的网游广告，大吼一声“是兄弟，就来玩”。

㈧ 小学生可以做什么小发明

小学生可以做一个饮料瓶火箭小发明，具体做法如下：

准备材料：绿卡纸2张、红色胶纸1卷、矿泉水瓶子1个，胶水1支、

1、准备好材料后先用绿色的卡纸卷成一个圆锥体，效果如下图所示：

㈨ 中学生发明创造的事例

能让您在家里也有机会体验动感电影刺激的座椅、使用环保节能的氢燃料的微型潜水艇、无论道路多么崎岖仍能保持所载货物水平的汽车装置、能帮助行动不便的如厕老人站立起来的智能坐便器……这些神奇有趣又实用的物件，全是中学生开动脑筋的发明创造，吸引了无数观众的赞叹，一些特地赶来参观的外国科学家连称北京的孩子真聪明，想象力丰富，头脑灵活的不可思议。

这一幕幕是记者在“第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛”决赛会场看到的，大赛在位于朝阳区望京科技园的北京市第八十中学高中部举行，主题为“体验 创新 成长”。

据了解，参加大赛初赛活动的青少年有30余万人，每个区县都有项目参加市级决赛。北京市科协党组书记田小平认为，连续三年在郊区举办大赛，有效地带动了远郊地区青少年科技活动的开展，越来越多的来自郊区县的优秀项目入选市级竞赛，使大赛更具有广泛性。

《中学生夺得发明创造头奖》

2004年07月19日，省科技厅、省知识产权局等单位联合颁发了“2004年云南省优秀发明创造选拔赛”一、二、三等奖。52个奖项中有18个大奖被在校中小学生夺得，我省青少年的科技创新意识明显增强。

据悉，本次选拔赛的参与面很广，既有大专院校、科研院所、中小学生，又有民营企业、国有大中型企业和部队干部。在众多参赛者中，中小学生表现不俗。建水县第一中学高二学生鄢勰发明的“手机用于远距离双向汽车（摩托车）定位防盗系统”，夺得了一等奖并申请了专利。该技术可弥补目前车载防盗器存在的缺陷：防盗控制距离一般不超过400米，车辆被盗后无法查找车的位置等等。省科技厅将积极支持这些获奖者参加今年9月在上海举行的“第五届中国国际发明展”。

《中国中学生发明太阳能动力模型车》

2008年，10月16日，第六届国际发明博览会和2008电子信息博览会同时在苏州揭开帷幕，环保和节能成了此次会展上的一大亮点，而在展会上首次亮相的太阳能动力车，更引起了不少人的关注。

这款太阳能辅助动力公交车是广东一个中学生的发明创造，它通过太阳能吸光板把光能转化为电能，除了太阳光之外，路灯、车灯都可以作为它动力的源泉。

而这家参展商则直接把吸光板装备到了玩具车上，做成太阳能玩具汽车。

目前，有效吸收太阳能的材料还处于研制和开发的过程中，因此，太阳能动力车投入民用还需时日。

《中学生小发明卖了150万》

新洲中学科技教育成为该校素质教育的一大亮点。在日前举行的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，该校取得一金两银的骄人成绩。其中一项发明——“楼房污水回收利用装置”，获得国家专利，并被某企业以150万高价买下专利使用权。
全国大赛满载喜悦凯旋
“全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”是为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而设立的全国性赛事，由中国教育学会、中国发明协会、中央教科所联合主办，旨在鼓励青少年从小爱科学、学科学，弘扬创新精神，提高实践能力，促进青少年素质全面提高，参赛作品以中小学生劳技教育创新作品为主。在湖南长沙落幕的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，新洲中学满载而归，初二（7）班于金田同学发明的“内刷式自动储水箱”荣获金奖，于金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”荣获银奖；初三（2）班张强同学发明的“视力坐姿矫正器”荣获银奖，指导老师安薇被授予“优秀指导教师奖”。该金牌是广东省在本届比赛获得的创造发明类惟一一块金牌。于金田同学的“楼房污水回收利用装置”还在今年的高交会上设立了专门的展台。
发明的想法源于生活
于金田同学获得金银奖的两项发明的想法都是来源于对现实生活的思考。于金田全家还没搬到深圳之前住在东北，那里生活用水紧缺，只在每天早晨供一小时水。他妈每天都要提前早起接水，如果误了时就一天没水用；而爸爸还要经常清洗水缸，很费事。他心疼爸妈，就想搞个发明，既能自动储水，又方便清洗，于是就促使了“内刷式自动储水箱”的诞生。
科技教育提升学生素质
据新洲中学校长介绍，该校一直重视素质教育，支持学生搞发明创造，每年投入大量资金购买相关设备，并配备专门的指导老师，这让于金田等同学如鱼得水。该校在科技教育中，为学生设立有层次有梯度的兴趣小组：专业队和业余队，学生根据需要可以自主选择，为学生的个性发展创造巨大空间。指导教师的作用则在帮助学生完善其自主选择意识和能力上，而不是代替学生选择；综合实践活动的开发和实施，着眼于学生实践意识的培养，强调学生的动手操作和亲身体验，让学生在体验和探索中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟并完善自我，从而实现全面和谐发展。