质变创造作文

Ⅰ 2016高考作文写量变与质变是跑题吗

什么都别想，就两个字 钻研(也就是悟，当然这是有个过程的，要保持好心态的积累，才能完成量变到质变哦！）

借用我在别处的回答，历史方面（历史，包括与文科学习相关的基本方法）

回答1：（历史记忆方法）
有很多方法，你要求系统的话，可以按照拉主线的方法去学习。

比如，按照我们一般的叙事要素，有时间、地点、人物等，当然，这种学习历史的方法处于历史的识记层面，主要考虑的是从历史还原角度出发的，也是历史学习中最基础的。

举例来说，

时间要素：1776年（世界史)，1644年（中国古代史）自己发掘下……

地点：南京的历史上的地名变革，怎么会变得，涉及哪些历史时间和朝代更替，可以把中国古代史和近现代史穿线……

人物：毛泽东，可以从一大到秋收、遵义等，期间有什么重要历史时间，如会议等，有什么重要的文章，指示等，基本可以把新民主主义革命，社会主义（改革开放前）串下

这是识记层面的，先这么多，理解层面要去看下哲学的基本原理（马哲，从应试层面考虑)。

上面的方法，有一点值得说明，要政史不分家哦！

回答2：（历史解题技巧）
基本的是，先把书看懂，要做到，想变薄时不厚，想厚时不薄，这是高考历史考察你的角度，说的容易些就是选择等客观题型就是要把书变薄，主观要变厚薄相宜，也就是围绕中心发展，知道来龙去脉，影响，历史地位等……

至于解题技巧，其实最简单的就是拿大纲出来，用上一周时间，看中心组老师，怎么命题的，考察你哪方面的能力，重要的是他们怎么作答的，然后看些你周围老师和高分同学的作答，切忌看杂乱参考书的作答。当然，想练内功的话，建议看些哲学书。
还是政史不分家哦！
回答3：（“高级”识记方法）
……有个捷径，用右脑记忆，印象法，具体来说，理解历史教科书上的每张图，摸索编者的用意，前后图的联系，图与周围文字的联系，一定要结合目录……

政治更好学，要有觉悟啊，做有心人，关心周围的事，要国事天下事，事事关心，从政治的每个学科细化，推荐你学好哲学（马哲），这样，不仅政治可以学的好，因为它是难点、重点，重要的是学以致用，它是种方法，学会了，学什么都简单，其次是马经，也就是那么几块东西，基本原理，资本主义，社会主义……，其他么，简单的记忆，注意与前面的哲学、马经的结合啊！

还有，学会站在编书者、出题者、写答案的三个角度，去思考（悟），注意三者不一定为一体，因此，思路可能大相径庭的，这也就解释了，为什么很多人书背的滚瓜烂熟的，考试却不行，你好像有提到了哦，从这个层面看看是否有问题的。
有问题可以继续问啊，另外，RUC，不是很推荐……

Ⅱ 名家散文，关于积聚，比如量变产生质变这一类的关于积聚的作文，要求名家，而且关于积聚，帮忙哦亲

“积聚，量变产生质变”这一类 东西我不是很懂，你看看丰子恺的《渐》合适吗？我只想到这个了

Ⅲ 什么是情感价值

①文学创造既以艺术真实反应神火又以伦理情感的态度观察和评判生活，实现其价值功能。而在文学中，善恶的探索和表现常常伴随着强烈而丰富的情感，是感性的和主观的。情感源自善恶的判断，而且常常左右着判断，文学中的忧伤、欢喜、悲愤等情感总是与作品中人物的或善或恶的行为和形象联系在一起。善恶的形象会引发不同的情感，而创造艺术形象永远是文学创造的中心课题。 ②情感评价的文学意义，可以从所谓的形象性问题上得到印证。情感评价是文学的本质属性性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，隐含着人的政治、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。文学创造正是以这样的属性，在向人们展现真理的同时也向人们呈示着意义，并以审美情感数珠人们的心灵和激发人们的情绪的方式，发挥着它的审美意识形态作用。 ③情感是基于人的需要、观念等思想意识而对事物的主观态度和评价。文学在创造艺术真实时运用“内在的尺度”，实际已把情感评价融入其中，因此，艺术形象都是理智与情感的统一，情感评价是文学创造的本质属性。文学创造正是以这一本质属性，在向人们展现真理的同时，也向人们呈示着意义——尚“善”的审美价值追求。
④情感评价中的价值取向，体现为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。

Ⅳ 关于量变产生质变的作文

时间在流逝,每个人都指间悄悄在改变着,小女孩变成熟了,爸爸妈妈变老了. . . . . .但是在当今社会中,最令人恐慌的就是：变“心”了,变“脸”了.中国民航广州管理局运输公司售票员刘伊平,是由量变到质变,逐渐走到了犯罪的道路的典型.刘伊平从中学到大学,一直是备受称赞的三好学生、优秀共青团员.一次在工作中突然发现缺少50元人民币,在个别人启示下,用改票的办法补满了数据.后来她觉得改票弄钱无人发现 .于是,有解决工作失误变成以贪污为主的主要目的,有时一天贪污一两万元.就这样,在半年里,共贪污人民币53万元,犯了死罪.刘备曾告诫自己的儿子刘禅：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.”刘伊平为了自己的利益,损害的可是国家的大利益啊!假使刘伊平保持自己清正廉洁的工作作风,就不会有这样的下场.这是一个例子,也给了我们一个做人的道理：无论什么时候,我们自身的本质是不能因为外来因素而改变的.自己结下罪恶的果子自己吃.周敦颐说过,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.但在当今社会,不论是官场还是职场,都存在着见风使舵的问题.有的人会认为,在领导或上司的面前学着会随机应变,这对自己的发展或前途都是有好处的.这让我想起了契诃夫写的小说—《变色龙》.奥丘梅洛夫那变换着颜色的神情真令人作呕.在电视上也常看见过,一些人从来都不正眼看自己的下属,把他们当做奴隶来使唤；而对于自己的上司呢,又是点头又是哈腰,生怕哪里做得不够周到.这些人都是怎么了?都戴了变色眼镜吗?简直是不可理喻.人是自由的,不要硬把奴隶的称号往自己的脸上贴.我们也可以把见风使舵看成褒义词.风是一种潮流.历史与社会发展是客观的,我们必须一点点的适应潮流.比如：梁启超看到维新变法已不能救国后,顺应了革命的潮流,毅然投身于革命,写文章批判袁世凯.正是由于他的“见风使舵”,才使他能继续为救国目标而奋斗..腐败能使人变质.呵护好自己的心,不要让它被腐败的小虫吞噬.请不要把自己的丑陋形态摆在别人的面前,弄脏别人视线.把自己的形象摆正,社会新风貌因为你将变得更加美丽!

Ⅳ 没有量变就没有质变作文素材

1、天津有一个当祖父的人，宠爱小孙子，让孙儿用牙签在自己脸上乱戳，结版果酿成悲剧，权眼睛被惯坏了的孙儿扎瞎。
2、战国时，虞国虞学会造漆，他发现把漆树叶子熬成膏掺在漆中能降低成本，以此成了富翁。一次，他带了一大批漆前去吴国，吴国此时正与越国打仗，漆的来源断了。虞学大受吴人欢迎，成交时有人见漆桶上封条很新，怀疑内中有假，就借故说二十天后取货，二十天后，漆全部变质，虞学漆没卖出，盘缠也没有了，饿死吴国。
3、在一个小村庄里，有一口水很清，很甜的水井，过路人都愿意在这里歇脚喝水。一天，一老者发现水井比以往浅了一些，便对村民说，你们这口井该掏掏了，村民很不以为然，没有接受。第二年春大旱，井水干枯，全村人只好外出逃荒讨饭

Ⅵ 以读书贵在积累,量变才会引起质变为内容写一篇作文

什么是体会性的读书笔记呢？把读一本好书或一篇好文章的感受写下来就是读书笔记或称读后感。
写好读书笔记要注意以下几点：
第一，要有“读”有“感”，以“感”为核心。切忌长篇抄下原文，也不能脱离原文任意发挥。书本和文章的内容有的较单一，有的却十分丰富，一篇短短的读后感，只能集中一个观点来写。选择其中一个片断、一个方面或一个情节来写，这样从大处着眼，小处着手，才容易读深、说透。例如课文《读书笔记一则》，根据原文《给颜黎民的信》中的主要内容，重点谈了在读书方法上受到的启发，还略谈了原文中有先不明白后经老师指导弄明白的地方。这是从原文引出“感”来写的一种方法。也可以联系自己实际，抓住原文中对自己教育、启发深刻的一点写深写透。
总之，读书笔记常常采取夹叙夹议的写法。既需要你对所读文章的内容作必要的交代，也必须将你联想到的事或某种形象作一番叙述，但由此引出的议论应当不脱离文章的中心，引用原文的叙述要为这个中心服务。
第二，要有真情实感，不要造作地拼凑感受。要避免“公式化”：上半篇介绍原文内容，下半篇“对照自己”，“联系实际”来个“自我批评”，最后再装个“尾巴”写上几句空洞的“保证”。我们要放开思路，反复琢磨原文，当真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量时，真切的感受就会骤然产生。
感受的内容是多方面的，如可以写课文《读书笔记一则》，写自己认识及学习（读书）方法；也可以写出自已心底的呼声；还可以写做人的道理；又可以写过去未了解的科学知识；也可以写学到的写作方法和技巧。总之，要看原文的内容和读后的感受来定。
第三，要有独特的新鲜的感受。前面谈到的“检查书”式的读书笔记不可取，除了“有读有感”、“真情实感”外，还要尽力写出有新意的见解，来吸引读者，要用你的感受来感染读者。
这些资料是在4399儿歌故事大全上找到的

Ⅶ 作文质变是什么意思

你好，
作文质变的意思是写作文的能力有了很大的提升，
发生了本质的变化

Ⅷ 用量变与质变写梦想作文

梨花漾开了思绪，
记忆退色了离殇，
手中的画笔，
速写一世的凄凉，回答
用鲜血书写一生，
世间的枷锁，
一切如此血腥的美丽，
驻足回眸，
一切都已沧桑，
都已陌生，
阳光刺得双眼生疼，
血红的眼流下了血泪，
曾经透明的童心，
如今却已不在，
悲伤划过迷茫，
却是如此痛心地存在

Ⅸ 从零开始学英语应该从何学起

1.英语字母

零基础学习英语的时候，首先要从英语的26个字母开始学起。学的时候，要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。

2.元音字母

零基础学英语的时候，还要特别注意元音字母：a、e、i、o、u。在学单词发音的时候，碰到这些字母的时候，原来发清辅音的都要变为浊辅音。

3.音标

零基础学英语的时候，还需要把英语的音标学会。英语的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个单元音，学好音标后，对你单词的发音准确很有帮助的。

4.单词和短语

在你将上述的都掌握后，接下来就是进入到单词的部分了。在记单词的时候，每个人有每个人的学习方法，原来老师是这样叫我们记忆单词的，用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来，在用铅笔把单词一个一个的按照对应的中文意思，一个一个的往上填写，错了的话，就用橡皮擦掉，再填写正确。过几天后，你可以将填好的单词全部擦掉，在重新的默写一遍，这样对记单词很有效果。我原来老师教的英语单词到现在还是记得。

5.英语时态

在单词和短语的学习中，不知不觉的你就学习到英语的时态啦。英语一共有16种时态，主要都是涉及到在各种时态里，英语动词的用法，时态可要学好。

6.句型的学习

英语的学习是由最简单，简单逐步的变难的，我认为句型结构的学习就是其中难的一个知识，主要就是复合句比较难学。因此，零基础者在学习英语的时候，在学习句型的时候要努力认真，要有耐心，不要着急。

7.各步骤之间可以相互穿插进行

最后一点，就是上述的各步骤之间是相互穿插的进行的学习的，比如在学习单词和短语的时候，就可以穿插着一些句型的学习，首先是记忆单词，简单的句型及对话开始，一步一步，慢慢的由简到难的。学英语是一个长期坚持的过程。

(9)质变创造作文扩展阅读：

英语学习技巧

学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故

1.词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助。

2.听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。

3.作文：多关注语法，多看些外国文章。

4.阅读：报纸；精读加速读。

5.口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平。

多听，听有代表性的专业朗读，最好是考试的听力练习。

参考资料：英语学习-网络