创造新思维

『壹』 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，其本质涵义主要包括（ ）

创新根本不是你所谓的以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它也没有本质。

『贰』 如何用新思维创造新景观

活学活用是一种财富。

经营的世界天地广阔，五彩缤纷。它给每一个肯动脑筋的经营者提供了施展抱负和才华的机会，它也给企业家和企业带来了赚取财富的机会，能否活学活用是其中的关键。

善于活学活用的生意人，在生意的发展中定然会走向成功与卓越，定然会获得财富，实现其人生价值。智者与愚者的差别，并不是明明白白地在脑门上写着的，而是隐逸于他们的经营思想行为、日常生活及立身处世之间。智者胜，较之于常人，有时仅胜于一念之差、一思之异、一谋之别；有时则胜于三载之功，十年之苦，半世之劳。智与非智因一念之差而造成经营成败的事例不胜枚举。

倘若生意人缺乏这种应有的经营眼光和活学活用的精神，通常会“闻得鸡好卖，连夜磨得鸭嘴尖”，一哄而上，硬往一条道上挤；盲目开发新产品，不考虑市场占有率有多大，各种层次的消费者各占多大比例，发展前景如何；因循守旧，安于现状，缺乏创新意识等等。这就是缺乏经营谋略的表现。

成功的生意人往往在那些有利可图而又无人涉足的空白领域兴起，往往在与传统的经营思维模式根本不同的境界上思考，往往在风险大但效益高的市场中搏杀，往往是敢于提出“不怕做不到，只怕想不到”的经营观念，这恰恰是其有“志”而又有“智”的过人之处。

广东华隆公司总裁卢俊雄，家产已超过亿元，而当初他创业的时候，却是半分钱也没有。他靠做旧书生意积累了最初的财富。旧书生意使卢俊雄脑子变得聪明了，知道了如何赚钱的一些门道。但真正使卢俊雄发财而成为亿元富豪的，却是一次意外的事件。这次事件彻底改变了卢俊雄的命运。

1980年的某一天，卢俊雄到广州白云宾馆去进些专门卖给华侨而不是老百姓的书，想拿到大街上卖给老百姓，满足普通人的猎奇心理而多赚些钱。结果，还没有得手就被作为嫌疑分子给扣住了，一直到晚上8点多钟才放他回家。他的父亲听完了他的陈述之后，和蔼慈祥地对卢俊雄说：“孩子，就算穷一点，也要穷得有志气。要赚钱没有错，但要光明磊落，不能再这么干了。这样吧，我给你三本邮票，你去集邮吧。”

就是这次被扣事件，就是这三本邮票，彻底改变了卢俊雄的一生。卢俊雄拿着三本邮票，他所要做的，并不是利用手中仅有的一点点靠卖书卖报赚来的本钱去当什么集邮专家、邮票收藏家，他的目标是发财，是赚钱，所以涉足邮市的第一步，他便当起了“炒”家。

邮票市场和其他行市不同，它有着极为独特的游戏规则，邮票价格的总趋势永远会上涨。一般邮票的升值率为30%（年均数），远远高于银行存款利率，而且远远大于其他生意。卢俊雄看准了这一点。

还在初中二年级时，卢俊雄就筹建了广州市第一个自发性质的中学生社团“省实集邮社”。当时，卢俊雄只是帮助爱好集邮的学生代买各种邮票，而从中捞取一点点“劳务费”。

随后，卢俊雄利用邮市中的一条规则，“邮票无国籍，凡200枚以内的邮票夹在信封里邮寄无须纳税”，开始步入了国际邮票市场。

1986年底，还在念大学二年级的卢俊雄又创下了一个惊人之举：他要给深圳大学那些勤工俭学者从广州批发贺卡。更绝的是，卢俊雄不要当年的时鲜，而指明只要去年的积压货。在这一点上又一次显示出他非凡的生意眼光。因为地域不同，这些在广州的积压品到了深圳，依然是新鲜抢手货。奇迹就这样创下了：10天之内赚到3300元。

1987年，卢俊雄用卖贺卡赚来的钱办了一份《南华邮报》，并将报纸免费寄给全国2000多名搜集来的集邮爱好者，仅在1月份就做成三万多元的邮票生意。1987年5月，《南华邮报》发行达5万多份，营业额达30多万元。从此，奠定了他作为中国大陆第一邮商的地位，并为其后来投资房地产积累了经验和资金。

卢俊雄的发财轨迹明明白白告诉每一个求财者，即使你一无所有，或者你曾经拥有却在一夜之间变得身无分文，你也不必担心，不必害怕。生意人只要有足够的胆识，足够的机智，就可以无本生钱。

『叁』 教育节俭式创新是一种新思维方式

据报道，针对网络热议的烧钱式教育，有专家表示，教育创新并不是人为的标专新立异，而是为了改变现属实，创造未来，教育应该采取节俭式创新的方式。

专家称：比方有人要在一个不发达地区开一家高标准的眼科医院，但资源有限，这就要求找到新的业务模式、新的工作方式，能够降低资源的占用，在这其中需要创新的思考，不仅要做得好，还要花钱少。

『肆』 灵感的意思是什么

意思是：也叫灵感思维。指创造活动中突发式地产生新思维的过程。在这过程中，人的注意力高度集中，思维的意识特别清晰和敏感，想象力活跃，工作效率很高，并伴有一定的情绪兴奋和喜悦。是人类在科学或文艺活动中出现的一种具有创造性的特殊思维方式。

引证：

1、臧克家 《京华练笔三十年》：“生活枯竭，灵感不来，虽然有诗，但好的不多。”

2、老舍 《四世同堂》八五：“由钱诗人的话里，他得到一些灵感－－干下去，干下去，只要干下去，他就能更明白自己与世界。”

3、 祖慰 《被礁石划破的水流》：“她想到第二天八点半才获得了灵感：打个背包悄悄溜掉。”

(4)创造新思维扩展阅读

灵感的近义词：灵性、感觉

一、灵性[ líng xìng ]

解释：指人的天赋的智慧；聪明才智：他具有当导演的灵性。

引证：鲁迅 《坟·灯下漫笔》：“占了高位，养尊处优，因此受了蛊惑，昧却灵性而赞叹者，也还可恕的。”

二、感觉[ gǎn jué ]

解释：客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反映。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。是认识的起点。但它只能反映事物表面的个别的特性，是最简单、最低级的反映形式。

引证：杨朔 《雪花飘在满洲》：“你感觉他的行动奇怪么？”

『伍』 创新是以新思维新发明和新描述为特征的一种概念化过程

创新根本不是你所谓的以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程.它也没有本质.

『陆』 城市的发展要素是什么

城市的发展要素总结起来就有以下几点：

1、民生,民生是最基本的,也是最重要的,人民没有动力,没有新思维那就不可能创新不可能创收.

2、经济，吸引外资,兴建公共设施吸纳无业游民,扶植中小企业,改革创新,努力引进更多的创新科学技术,尽量收纳外来务工人员（因为你也会有人手不够的时候）。

3、制定一个短期计划,和一个长远计划,短期计划以求在最短的时间内使城市的发展得到更大的提高,长远计划则是在原有的增长基础上平稳而且快速的发展。

4、规划,一个好的城市永远离不开好的规划,不可以随随便便的在哪里做一栋房子这里又搞一间厕所,要以长期实用土地的目的开规划,。

5、环境,与政治,这是个即长远而又重中之重的问题,一个城市无论他的经济实力有多强,如果没有整洁的环境,那就不算是个好城市。

(6)创造新思维扩展阅读：

城市的发展的措施：

1、走中国特色新型城镇化道路，实现造福百姓和富裕农民的目的，必须加快农民变市民的进程，加快改革与发展。

2、要消除对农民进城就业的歧视，引导农业转移人口不断提高就业竞争力，真正靠产业发展和劳动致富逐步融入各类城市和小城市。

3、要放宽对农民承包土地使用权的有偿流转，征用农村土地按市场规律给予失地农民合理的补偿，满足城乡居民创业的合理融资需求。

4、要逐步将农村转移人口纳入社会保障体系，实现社会保险关系在不同统筹区的转移接续和不同制度间的衔接转换，提高统筹层次，逐步实现社会保障全覆盖。

5、农业转移人口进城落户后，要逐步实现其在子女教育、医疗卫生、就业服务、劳动报酬、住房租购等方面的城市居民待遇，促进基本公共服务和社会福利均等化。

6、要加大对城市道路、水利、能源、通信等基础设施的投入，加快教育、卫生、文化等公共事业的投入。

7、要制定科学的城市体系和发展规划，实现农村城镇化，农村人口和非农产业才能不断由农村向城市地区集中，实现人口、非农产业、资本、市场由分散的农村向城市集中，农村工业化、农民职工化、市民化相互交织、同步运行。

促进城市数量不断增加和城市规模不断扩大，从而促进经济结构和社会结构的转型。

『柒』 企业为什么会喜欢年轻人，新思维和创新

1、年轻人思维活跃、精力旺盛，富有创新精神和创造活力，是国家建设的中坚。
2、年轻版人能够吃苦，接受新事权物更快。
3、现在国内年轻人学历都比年龄大点的高，因为那个时候他们没办法都上大学 所以作为高素质人才在门槛上，大龄人都被阻挡了。
4、容易服从 ，大龄人认为自己有阅历 你这么说他偏那么做 年轻人知道自己阅历不足一般老板说怎么样就怎么样。
5、没有经验 自愿任劳任怨（多为做销售的） 一般年轻人特别是刚别业的大学生 什么都不懂 这个时候有一份工作的时候又急于表现自己 遇到什么加班啊 什么不好做的事 有经验的大龄人都退避三舍 年轻人以为这样多做可以表现自己就自发奋勇的扑上第一线。
6、对薪金要求不高，企业可以降低成本。

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油~

『捌』 创新的定义为新思维、新发明和新描述，什么事新描述，举个例子

转载如下，供

参考创新的新思路，新发明和新描述为概念化的过程专中。创新有三个含义，第属一次更新;第二，创造新的东西;变化。创新是人类特有的认知能力和实践能力，先进的人的主观能动性的体现，是国家的进步和社会发展的不竭的动力。

企业开拓创新的重要性，创新和创业企业是没有希望的，创新的重要性体现在两个方面：

1，高品质，高需求的创新<BR / （1）创新（2）盈利增加依赖于创新（3）效益乐观，创新

职业发展依赖于开拓
（1）新的事业的快速，健康发展的巨大力量（2）创新是一个专业的竞争中取胜（3）创新是成功的关键，你的职业生涯的最佳手段

『玖』 创造新思维有哪些必需的要素

你问题应该是：创新思想有哪些必需要素？思维一般指人认识的活动内，活动的成果是思想容。我想：
1、首先要有批判精神，尊重客观，但不迷信权威；
2、良好的反思习惯，遇事总要刨根问底；
3、具有丰富的实践检验和知识；
4、不仅只看共性，更注重差异；
5、不局限于专业，更注重交叉；