创新型组织

❶ 如何构建创新型组织

解放思想是创新的前提，要建立创新型组织，必须在企业内部树立创新理念，倡导创新精神，营造鼓励创新的舆论氛围，打破束缚人们思想和手脚的条条框框，鼓励员工在工作中大胆尝试、勇于创新。树立创搜索新理念，倡导创新精神，关键是要在企业倡导和培育创新文化。
其次，建立激励员工持续创新的机制。创新精神固然重要，但要把人们的创新动机转化为创新行为。就必须在企业内部建立起真正有效激励管理创新行为的机制。这些机制包括许多方面，如把创新作为企业的基本价值观，建立及时奖励创新成果的制度，把创新能力作为选拔管理人员的重要指标，将创新成果作为对单位或个人绩效考核的内容，持续不断地表彰和树立管理创新的先进单位或个人典型等等。通过这些措施，建立一个有效激励创新的机制，真正把推进创新变成企业的一个基本理念，一个用人标准，一项长期坚持的基本制度。可以说，建立有效的创新机制是创建创新型组织的关键。
再次，华恒智信认为创建创新型组织要从基层员工开始，这是由于基层员工最了解现场工作的具体情况，最知道解决问题的好办法；并且广大基层员工是创新的主体，他们创造的管理方法、工作方法和操作方法，是真正能直接解决具体问题、产生直接效果和效益的方法。来自云掌财经望采纳谢谢

❷ 创新型组织的特征是什么

创新型组织有如下的特点：
1．创新型组织首先是一个学习型组织。
2．创新成为企业文化的核心特征
3．创新是组织的一项基本职能
4．创新是组织的核心竞争力
5．创新是一种团队运动
创新型组织,是指组织的创新能力和创新意识较强,能够源源不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。
创新力的形成必须透过企业与个人的共同努力，但是企业也可营造适当的文化来激励企业内部的创新活动。而企业文化正是激励企业内创新活动的主要动力。在创新型组织中，企业文化不仅激励和支持创新活动，而且本身将创新作为其核心内容， 形成了一种崭新的创新文化。创新文化是一个有利于创新活动的价值观念、行为准则和社会环境的综合体，是激发创新活动的精神家园。简而言之，创新文化是有利于催生创新灵感、激发创新潜能、保持创新活力的良好的组织生态环境。在这种生态环境中，创新主体创新欲强、敢于冒险与探索、敢于标新立异、善于开拓进取，创新主体之间乐于团结、协作、竞争，共享成功的经验与教训，共担失败的风险，组织能够容忍失败，能够给创新者自由的创新空间，能够给创新者恰当的评价和鼓励。由此，创新已成为一种时尚、一种风气。

❸ 如何打造高效型 学习型创新型团队

纵观国内外，一些著名企业的发展，无一离开学习二字。美国排名前25位的企业中，有80%的企业是按照学习型组织模式进行改造的。国内一些企业也通过创办学习型企业而给企业带来了勃勃生机。《细节决定成败》一书中写道：在创业过程中，第一代老板靠胆子，第二代老板靠路子，第三代老板靠票子，第四代老板靠脑子。毫无疑问，进入21世纪，随着科技的进步和知识更新速度的加快，不管是作为创业者，还是守业者，一定要不断地学习，更新自己的知识，才能适应日趋激烈的竞争。作为员工，也只有不断学习，使自己成为知识型员工，才能适应企业发展的需要。 现在，一个新观点正在被越来越多的企业所接受，这就是：培训是最大的福利。许多企业也不惜重金使员工接受新观念，充实新的知识。成立培训学院，培训是间接投资，虽然培训不是今天投一万元，明天就立刻能产出二万元的利润，但是只要坚持下去，那些善于学习的团队一定是最后的赢家。 一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。英国作家肖伯纳有一句名言：两个人各自拿着一个苹果，互相交换，每人仍然只有一个苹果；两个人各自拥有一个思想，互相交换，每个人就拥有两个思想。如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他团队成员分享，集体的智慧势必大增，就会产生1+12的效果，团队的学习力就会大于个人的学习力，团队智商就会大大高于每个成员的智商，整体大于部分之和。给一个人一条鱼，你只能喂饱他一天；教会一个人钓鱼，才能使他一辈子不会挨饿。作为团队领导，不但要自己会钓鱼，还要教会员工钓鱼。给人以鱼只能使他做对了事情，授人以渔则可以使他以正确的方法做事情。不仅要做正确的事，还要正确地做事，这是活到老也要学到老的事。 但是我们在打造学习型企业的时候也要注意，避免进入以下的误区，这样学习的效果不好，而且劳命伤财。（一）打造学习型团队必须和自身的企业的情况相结合。 学习不能停留在表面上，而是要真正的在工作当中运作，同时要将学习到的东西融入到我们自己的企业和工作当中，对我们的学习到的内容加以整合和改造，再进行时间。我国许多知名企业的成功实践充分说明了这一点，像海尔、蒙牛的学习型文化是非常适合自己的企业的。（二）一般化认识 有许多员工认为，打造学习型团队就是办班讲课、读书看报，没有什么新鲜的。我们说培训是要搞的，专家讲课也是必要的，书报更是必看不可。但这些做法只是从外部支援的角度为企业和个人打造学习型团队，只提供理论上的解释和操作上的咨询，本身并不是打造学习型团队的必经环节,更不是学习型团队的本质意义。因此打造学习型团队应当是自己亲手去做的事情。如果一个团队整天学习而不创造,那就不是一个真正意义上的学习型团队，只能算是一个形而上学的团队。学习型团队的学习特别强调把学习转化为工作时间，有学有习，而且习重于学。（三）学习不同于思想政治教育 现代企业都很注重打造学习型团队。有人认为,只要我们将思想政治工作的标签换一下，跟着喊就行了。这种观点是有偏颇的。打造学习型企业固然可以借鉴思想政治工作中的一些做法,但决不等同于思想政治工作。打造学习型企业的目的:一是工作学习化，即把工作的过程看成是学习的过程，工作跟学习是同步进行的;二是学习工作化，学习型团队要求，上班不仅仅是工作，而是要把生产、工作、学习和研究这四件事情有机地联系起来。（四）学习靠等、靠、要 有人说既然管理者这么重视学习型企业,我们只要按老办法抓就行了。我们说建立学习型组织的动力来自于企业发展的内在需求，应当是一项自发、自主的工作。所以要彻底改变那种上级下文件、订计划，基层照方吃药、跟着执行的等、靠、要做法。具体说来，应以提高企业的核心竞争力为目的，切实加强自主性、针对性、创造性的学习。（五）学习需要的是坚持 不能把打造学习型企业当作一项应急活动或短期工作，刮一阵风就完事。应当成为伴随我们工作、学习的职责，持之以恒地延续下去。纵观国内外成功的学习型企业，他们的创建过程多为几年甚至十几年。所谓成功，也只能说是完善了打造学习型企业的形式和机制。所以，管理者提出，这种学习的过程应用N来表示，即没有具体数值。因此，我们必须破除急于求成的思维方式,必须破除一阵风式的行为模式。 总之,创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程,必须结合本企业的实际情况,不断探索、不断总结，以期建立起具有自身鲜明特色的学习型组织，真正促进企业的长远发展。 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又次，困而不学下民也！ 孔子说：生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了! 从孔子的话中我们应该明白三点：一是学习在任何时代，任何社会，任何组织中都是永恒的话题。二是主动学习，让学习成为企业永远保持长青的最好的方式和方法，学习使人进步，使企业保持生机和活力，使企业在当今激烈的竞争中永远保持不败。三是学习能让自己和企业成为社会和行业的引领者，而如果是出现困难了才去学习，那最后的结果是永远跟着别人的后面，没有创新和开拓。 时代的演变和社会的进步逐步的加速，过去的成功经验可能会是今天失败的原因，现代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。 而对于一个企业来说，不管是新员工需要学习，老员工更需要学习，企业最大的成本是没有经过训练的员工，也就是说一个企业必须要有健全的人才培训的体制，如果没有一个成熟的合理的人才培养计划，那企业永远将是小规模经营的状态，并且不能打造稳定和有战斗力的团队，更谈不上留住人才了。同时，如果一个企业和员工不追求进步，在当今竞争激烈的社会中，不进则退，有一句话叫做：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。更有一句话说的好：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。所以自从开始进入到社会中，我们其实每天都在学习，每天都在增长自己的见识和知识，如果自己不认真学习，追求进步，那其实就是个倒退，因为别人在进步，最后您的团队将会失败、企业将面临亏损。

❹ 如何建立创新型组织

解放思想是创新的前提，要建立创新型组织，必须在企业内部树立创新理念，倡导创新精神，营造鼓励创新的舆论氛围，打破束缚人们思想和手脚的条条框框，鼓励员工在工作中大胆尝试、勇于创新。树立创新理念，倡导创新精神，关键是要在企业倡导和培育创新文化。 其次，建立激励员工持续创新的机制。创新精神固然重要，但要把人们的创新动机转化为创新行为。就必须在企业内部建立起真正有效激励管理创新行为的机制。这些机制包括许多方面，如把创新作为企业的基本价值观，建立及时奖励创新成果的制度，把创新能力作为选拔管理人员的重要指标，将创新成果作为对单位或个人绩效考核的内容，持续不断地表彰和树立管理创新的先进单位或个人典型等等。通过这些措施，建立一个有效激励创新的机制，真正把推进创新变成企业的一个基本理念，一个用人标准，一项长期坚持的基本制度。可以说，建立有效的创新机制是创建创新型组织的关键。 再次，华恒智信认为创建创新型组织要从基层员工开始，这是由于基层员工最了解现场工作的具体情况，最知道解决问题的好办法；并且广大基层员工是创新的主体，他们创造的管理方法、工作方法和操作方法，是真正能直接解决具体问题、产生直接效果和效益的方法。

❺ 如何建立创新型组织

形成组织才有力量，高效的去开展工作，分工合作，创新，根据原有的创造出新的东西，选人用人，各尽所能，都能独立思考，敢承担，做好协调，统筹兼顾，建立相关制度，如民主制度，奖惩制度等。

❻ 在创新组织中有哪三种最基本的结构形式

项目组织结构基本有三种，分别是直线职能型、项目型、矩阵型

1、 特点：

直线职能型组织结构：结构简单，实行统一指挥，责任与职权明确；

项目型组织结构：团队适应能力较强，创新性高；

矩阵型组织结构：灵活性和适应性较强，部门之间的协调性较好，可相互支持。

2、区别：

直线职能型组织结构：是一种集权与分权相结合的组织结构形式；

项目型组织结构：是指一切工作都围绕项目进行、通过项目创造价值并达成自身战略目标的组织结构形式；

矩阵型组织结构：是职能型组织与项目型组织混合的组织结构形式。

(6)创新型组织扩展阅读：

全球化、后工业化意味着人类正在走进一个创新的时代，在社会建构中也需要创新。比如，在历史上，从君主到民主的转变，是人类文明的一次巨大飞跃。然而，在高度复杂性和高度不确定性条件下，在危机事件频发的背景下，在风险社会中，人的共生共在的主题凸显了出来。

在从君主向民主的转变中，人民的身份从臣民转化为公民，但人依然是有身份的。在全球化、后工业化的历史性社会转型中，人的身份面临着彻底瓦解的局面。

在每一项共同行动中，人都是以具体的角色出现的，这无疑是人类社会发展中的一次更为根本的变化，必将使既有的各种思想路线发生根本性的变革。

今天看来，把君主逻辑中的思想路线颠倒为民主的思想路线所呈现出的变革是那样的简单，是不可模仿的。也就是说，对民主的思想路线再次实现颠倒并不意味着可以承载起全球化、后工业化赋予我们的使命。

而是需要围绕人的共生共在的主题去开展一场全面的创新性思想建构，并为后工业社会的建构提供新的且可行的方案。

参考资料来源：网络—创新型组织

❼ 管理学中，集权型组织结构、分权型组织结构、创新型组织结构三大组织结构各自的特点及优缺点

集权模式的特点在于管理层次简单、管理跨度大。
集权模式的优点由于是集团最高管理层统一决策，有利于规范各成员企业以及各个层阶组织的行动，最大限度地发挥企业集团的各项资源的复合优势，促使集团整体政策目标的贯彻与实现；
集权模式的缺点：集团管理总部要想对集团的各个方面作出卓有成效的决策并实施全方位的管理，首先要求最高决策管理层必须具有极高的素质与能力，同时必须能够高效率地汇集起各方面详尽的的信息资料，否则便可能导致盲目臆断，以致出现重大的决策错误，同时集权模式也不利于各成员企业以及各管理阶层积极性的增强，缺乏对市场环境的应变力和灵活性。
分权型管理模式的特点：管理层次多、管理跨度小。
分权模式的缺点协调难度大、集团的复合优势得不到充分的发挥；
分权模式的优点在提高市场信息反应的灵敏性与应变性、调动各成员企业以及各层阶管理者的积极创造力等方面，分权型管理模式却有着其独特的优势。
实际上，在现代经济社会，无论是集权制抑或分权制都是相对的，都离不开管理决策权力划分的层次性。

❽ 组织创新的趋势有

转载以下资料供参考

组织创新模式有两个具体的主导模式，一是“业务流程重组”，二是“分权制”。
1、业务流程重组
业务流程是企业为达到一个特定的经营成果而执行的一系列逻辑相关的活动的总和，而业务流程重组则是企业为达到组织关键业绩（如成本、质量、服务和速度）的巨大进步，而对业务流程进行的根本性再思考和再设计，其核心是业务流程的根本性创新，而非传统的渐进性变革。业务流程重组属于企业内源型的根本性组织创新，创新的动力源来自于企业家精神或企业战略导向变化，强调由战略创新启动，战略、文化和结构创新密切配合，因而，业务流程重组是典型的战略先导型组织创新。另外，选择这种模式，必须考虑如下几个方面的影响因素：
第一，企业所处的环境正在发生深刻变化，如中国经济体制改革这样的大规模制度创新或像世界范围的高新技术革命引发的技术经济模式的变革，而这种创新或变革又深刻地影响到企业所在产业的发展，使产业结构发生深刻变化。这一切将成为企业重新考虑自身生存和发展问题的必要条件，也是进行战略先导型组织创新的重要外部环境。
第二，这种根本性的创新必须源自企业自身的内在需要，必须由企业家的战略眼光和超前决策来推动，而且还能够从企业家思想、经验以及外部组织变革的启示中获得足够的创新信息以顺利实现创新。
第三，围绕核心能力的提高和未来发展，战略、文化和结构的创新必须紧密配合。
第四，战略、文化和结构的根本性创新必须能够保证企业核心能力的稳定和持续提高。
中国企业在选择业务流程重组这种战略先导型组织创新模式时，必须考虑以上四个影响因素。如果不能对这些影响因素做全面而细致的分析，就选择进行企业业务流程重组，那将是非常盲目的。中国企业在进行业务流程重组时，必须要有明确的战略视野，也要有相应的管理哲学和观念变革的方法，这样才能达到适应环境变化、重新配置企业资源的目的。
2、分权制
分权制组织是现代企业特别是大企业所普遍采取的一种组织结构形式，也是目前中国企业组织创新中的重要目标模式。对于中国企业来说，实行分权制组织创新是一种战略先导型组织创新，因此，研究这个问题对于中国企业国际化组织创新具有十分重要的意义。首先，中国企业面临着规模扩大、市场竞争加剧、竞争核心环节向研发和营销转移、环境动荡性增加以及人员成长需求增强等趋势，因此从整体看，分权制组织创新是不可避免的趋势。同时，相对与西方企业而言，中国企业的分权基础能力普遍较弱，这是造成中国企业实施分权代价过高的根本原因。因此，提高企业的分权基础能力是中国企业取得分权制组织创新成功的关键所在。分权是一种必然趋势，分权必须在一定能力的基础之上进行才能取得预期效果。

❾ 如何创建学习型组织塑造创新型企业文化

尽管有些企业在企业文化建设方面有一定的基础，但已经不适应企业做大、做强、做优的发展形势。需要按照现代企业制度的要求，以价值观为核心，确立具有企业个性的企业文化。

以价值观塑造为核心的企业文化建设是在企业总体发展战略的基础上，按照以文化力增强企业的竞争力的要求，结合企业由传统管理向科学管理和文化管理的提升的趋势，通过建立共同愿景、建设学习型组织、完善各种规范制度等途径，确立忠诚在企业、热爱在岗位、拼搏在市场、超越在自我的核心价值观，真正承认员工价值所在，支持员工价值追求，引导员工价值提升，保障员工价值实现，使员工真正成为物质富有和精神富有的有产者。
一、建立共同愿景，培养职工对企业的认同感与归属感
明确追踪高科技、追寻高素质、追求高效益，向创新型企业迈进的企业目标。运用《孙子兵法》中的道、天、地、将、法五大谋划要素，在认真分析企业所面临的优势和劣势的基础上制定强头、壮身、活尾的发展战略。在企业大愿景的基础上，使每个基层单位、科室、班组直到每个员工都围绕企业的整体目标，建立自己的小愿景，培养对企业的认同感和归属感。
二、确立企业核心价值观，引导员工树立正确的价值观
根据成长型的国有老企业的特征，围绕企业的共同愿景，应确立忠诚在企业、热爱在岗位、拼搏在市场、超越在自我的企业核心理念。并完善与之相适应的员工价值理念体系，实现企业价值观与员工价值观的统一。不断引导职工树立全员、全过程的学习理念、快速反应的速度理念、持续改进的创新理念、讲求公德的诚信理念、适应挑战和竞争的团队理念。在五种理念的基础上，要求员工具备洁身自爱、坚韧不拨、奋发向上的三种品格，具备成就意识、危机意识、竞争意识、节约意识的四种意识，并塑造四种形象，即干部塑造公仆形象，党员塑造先锋形象，员工塑造主人形象，企业塑造文明形象。引导和动员员工用学习的热情、团结的真情，奋斗的激情实现的企业美好前景。
三、用创建学习型组织，让员工活出生命意义
企业应坚持开展创建学习型组织活动，引导员工在团队学习的基础上，深化系统思考，不断提升整体素质，真正把企业办成能让员工活出生命意义的学校，为以价值观塑造为核心的企业文化建设提供动力源。
一是建立员工自我设计的学习目标和方法。根据企业主管领导、中层干部、一般员工3个层次设计职业生涯，建立三个层次的教育体系。（高层次人才的教育体系，包括经理型人才、资本运作人才、技术创新人才的培养；中层以上领导干部继续教育体系；全员培训教育体系。）建设一支既懂宏观又懂微观、既懂技术又懂管理、既懂政治又懂经济、既大刀阔斧又精雕细刻的复合型人才队伍。二是在自主学习，走出去学习，向专家学的模式上，向合作伙伴学、向竞争对手学、向顾客用户学。三是形成学习共享与互动的组织氛围。定期组织召开学习研讨、交流会和学习沙龙活动,鼓励员工自我培训,向员工推荐书目,根据企业发展设立不同的专题 ，让员工开展研究性学习。四是鼓励员工在做好员工本职工作的基础上,正确处理职业和事业的关系,学有专长,支持发明创造,鼓励员工成为某一方面的行家里手。
四、运用柔性化管理，开发员工潜能
每个企业都应建立完善人力资本管理制度,引导员工以更强的动力,在更广阔的范围内围绕企业目标进行创新活动。一是建立物质激励制度。建立奖励基金、科技进步奖和科技开发效益奖,对有特殊贡献的科研开发人员给予重奖。二是建立精神激励制度。设立员工成长路径和奋斗目标,为每个员工提供成长的空间。实施榜样激励,为不同层次、不同岗位、不同年龄的员工设立奋斗目标。三是建立人才竞争制度,重视员工的自我价值的挖掘和主人翁意识的培养。
五、倡导诚信文化，正确处理利益关系
诚信是企业经营之本,我们应懂得诚信就是成功、失信就是失败不管是一个人,一个企业，如果没有良好的信任度，是作不好人，办不好企业的。通过提升员工的信用度,塑造良好的企业形象、经营形象和社会形象,提升企业的信用度和美誉度,从而为员工提供自我实现的舞台。
六、领导应准确把握角色，做企业的设计师、教练和愿景倡导者
在企业以塑造价值观为核心的企业文化建设中,企业领导层应真正担当起设计师、教练和共同愿景的倡导者三重角色。领导干部要以身作责,率先垂范,亲自倡导并亲自实践,成为企业全体员工的楷模。企业领导还要把实现员工的全面自由发展作为企业发展的主旋律,不断为员工提供实现人生价值的舞台。

❿ 学习型组织与创新型组织有何区别和联系

学习型组织重点在组织开展学习活动，而创新型组织重点是组织开展创新活动。当然，学习是创新的基础，所以创新型组织首先是一个良好的学习型组织。