西医认证
A. 什么是临床医学医学专业认证
1、临床医学医学专业认证是依据国家颁发的本科医学教育标准，通过学校自评和外部专家考察评审，以确定是否符合或在多大程度上达到国家标准要求，同时帮助学校找出弱项或者差距，指出改进方向，保证临床医学专业人才培养质量。
2、临床学专业认证的范围为2012版教育部普通高校本科专业目录中编号为10020K的临床医学专业。
3、临床医学专业认证的原则：
（1）保证认证过程的独立性、客观性和公正性。
（2）确保认证标准的稳定性和认证程序的严肃性。
（3）尊重教育机构办学自主权和教育模式的多样性。
（4）重点考察临床医学专业教育目标、办学标准和质量保障体系的实现状况，确认呈报材料的有效性。
(1)西医认证扩展阅读：
医学临床专业认证的目的和意义：
（1）促进真正意义上“以学生为中心”观念的形成，保证受教育者的权益。
（2）进行全面客观地“诊断”，促进学校健康、持续发展。
（3）认真查找差距，为进一步推进医学教育改革奠定基础。
（4）促进我国医学教育建立起国际认可的、有中国特色的国内认证体系。
（5）通过专业认证，使得本专业人才培养质量保证体系符合国际互认的标准，为提升本专业的国际影响和竞争力奠定基础。
（6）通过专业认证，提升本专业毕业生的竞争力。在同等学历情况下，已取得专业认证资格的毕业生，在个人就业发展上占优势。
B. 医学临床认证到底是什么对学生和学校有什么影响
学历学位认证证书 招聘 晋职称时用的
C. 临床医学专业认证的过程是什么
临床医学专业认证的过程包括学校自评、专家组进校考查和形成认证报告三个阶段。（1）学校自评学校依据国际医学教育发展趋势，对学校医学教育进行全面客观的“诊断”，认真查找学校医学教育与国际医学教育的差距，明确学校医学教育的改革方向，为实施医学教育更大力度的改革奠定基础。（2）专家组进校考察专家组首先听取学校关于医学教育人才培养模式、课程整合、教学方法、评价方法和质量保障等方面的自评报告。然后，针对考查重点，分组实地走访考查。同时，有针对性的进行访谈和召开座谈会。实地考查结束前，专家组提出认证建议，形成了对学校的初步认证报告，并向学校进行简要反馈。（3）形成认证报告结束学校考察后的三个月内，专家组依据《中国本科医学教育标准》（试行）逐条完成了写实性的认证报告，征求学校意见后报中国医学教育认证工作委员会。
D. 什么是临床医学专业认证
医学教育认证是指由指定的机构、采用既定的标准和程序对医学院校或培训项目进行审核与评估的外部质量评价机制。主要目的一是评判教育项目是否达到基本的质量标准，二是鼓励医学院校不断改进与完善以促进教育质量发展。
对于不断拓展的医学教育国际化进程、日趋增加的医学人力资源跨界流动，医学教育认证是保障医疗服务安全及医学专门人才合理利用的切实有效的手段之一，也是世界医学教育联合会（WFME）和世界卫生组织（WHO）联合倡导和推动的医学教育质量保障模式。
中国近十年来开始进行相关研究并着力构建自身的医学教育国家认证体系。伴随着中国《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》（以下简称《标准》）的起草和正式颁布、相关认证委员会的组建、认证指南的编写完成、认证专家的培训、试点及正式认证等一系列工作的开展，中国临床医学专业认证体系已初步建立，并处于有序发展之中。
(4)西医认证扩展阅读
2002年，在教育部的支持下，中国高等教育学会医学教育专业委员会和北京大学医学部联合举办了《医学教育标准国际研讨会》，引入了医学教育的国际标准。此次会议后，教育部委托中国高等教育学会医学教育专业委员会组建了“中国医学教育质量保证体系研究课题组”。
课题组参照世界医学教育联合会（WFME）《本科医学教育全球标准》、WHO西太平洋地区《本科医学教育质量保障指南》和美国纽约中华医学基金会所属的国际医学教育组织（IIME）《全球医学教育的基本要求》，并参考了澳大利亚、英国、美国等国家的相关标准，研究拟定了《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》。2008年，教育部、卫生部联合颁布了此标准，并将其作为我国临床医学专业认证的依据。
E. 有没普通人能考的关于医学的资格认证..
美国管理认证协会 推出的 《国际职（执）业资格证书》
☆医疗类
· 国际注册心理咨询师
· 国际注册心理理疗师
· 国际注册医疗保健师
· 国际注册足疗保健师
· 国际注册营养师
· 国际注册中医按摩师
· 国际注册保健指导师
· 国际注册针灸保健师
· 国际注册保健管理师
F. 临床医学专业认证简称
专业认证主要是看学校举办的临床医学专业是否达到举办入门标准。通过认证，意味着办学资质更加真实。
G. 医学认证是所有毕业证都认证吗
你说的是学历认证。有些时间比较久的学历可能不好认证。近几年毕业的学历都是可以认证的。
H. 临床医学认证的原则
基本原复则：
随机原则制;
对照原则；
均衡原则；
重复原则；
盲法原则。
遵循这些原则的原因：较少误差，提高实验效率。设置对照是为了更好地评价和鉴别实验结果的科学性真实性，避免产生错误的结论。随机原则是指没有主观，没有客观选择的抽样方法。重复是为了稳定标准差，使均值接近真实水平。均衡是为了避免偏性，减少误差，提高实验的准确性。
I. 临床医学专业认证是啥
依据国家颁发的本科医学教育标准，通过学校自评和外部专家考察评审，以确定是否符合或在多大程度上达到国家标准要求，同时帮助学校找出弱项或者差距，指出改进方向，保证临床医学专业人才培养质量。
临床学专业认证的范围为2012版教育部普通高校本科专业目录中编号为10020K的临床医学专业。
临床医学专业认证的原则
1、保证认证过程的独立性、客观性和公正性。
2、确保认证标准的稳定性和认证程序的严肃性。
3、尊重教育机构办学自主权和教育模式的多样性。
4、重点考察临床医学专业教育目标、办学标准和质量保障体系的实现状况，确认呈报材料的有效性。
(9)西医认证扩展阅读：
医学临床专业认证的目的和意义
1、促进真正意义上“以学生为中心”观念的形成，保证受教育者的权益。
2、进行全面客观地“诊断”，促进学校健康、持续发展。
3、认真查找差距，为进一步推进医学教育改革奠定基础。
4、促进我国医学教育建立起国际认可的、有中国特色的国内认证体系。
J. 医学类证书有哪些
执业医师
临床医师
中医医师
临床助理医师
口腔医师
公共卫生职业药师
执业护士
执业药师
西药师
中药师