哲学家认证

『壹』 印度闻名世界的人物

1、圣雄甘地

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，尊称“圣雄甘地”，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。1893年，甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。

他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。

1915年，甘地回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使“非暴力不合作”成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。

“二战”后，印度分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国的冲突，对双方都有重要影响的甘地多次以绝食来感化他们，呼吁团结。1948年1月30日，甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。

甘地是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。

2，泰戈尔

拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。

1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1884至1911年担任梵 社秘书，20年代创办国际大学。

1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。

泰戈尔的诗风对中国现代文学产生过重大影响，启迪了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等一代文豪，其中许多作品多次被译成中文。 泰戈尔的《飞鸟集》影响冰心，使她写出了《繁星·春水》。

3、阿米尔·汗

阿米尔·汗，1965年3月14日出生于印度孟买，印度宝莱坞演员、导演、制片人 。阿米尔是印度“国宝级”人物，宝莱坞的“全能”演员。

8岁的时侯，阿米尔·汗出演第一部电影《Yaadon Ki Baraat》。后来练习打网球，获得了马哈拉施特拉邦的网球冠军 。

1988年，阿米尔·汗放弃网球重回银幕 。1989年，出演文艺片《灰飞烟灭》，饰演复仇男子。1999年，在《义无反顾》中出演印巴边境的抗暴警察阿贾伊。2002年，阿米尔凭借剧情爱情电影《印度往事》获得zee电影奖最佳男主角奖 。

2008年，凭借导演 《地球上的星星》获得宝莱坞人民选择奖最佳导演奖。2009年，出演了励志喜剧电影《三傻大闹宝莱坞》，饰演Rancho。

2011年，阿米尔·汗制作真人访谈节目《真相访谈》，成为联合国儿童基金会印度区第三任大使。2013年，出演犯罪动作电影《幻影车神3》饰演Sahir和 Samar 。2014年，出演奇幻喜剧电影《我的个神啊》，饰演遗留在地球的外星人PK。

2016年，出演励志运动电影《摔跤吧！爸爸》2017年6月，阿米尔·汗成为“2017年奥斯卡”新成员。2017年，出演励志电影《神秘巨星》饰演音乐人夏克提·库马尔。

(1)哲学家认证扩展阅读：

印度共和国，简称印度。位于南亚，是南亚次大陆最大的国家。领土东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤，东部与缅甸为邻，东南部与斯里兰卡隔海相望，西北部与巴基斯坦交界。

东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，海岸线长5560公里。也是一个由100多个民族构成的统一多民族国家，主体民族为印度斯坦族，约占全国总人口的46.3%。

古印度是四大文明古国之一，公元前2500年诞生了印度河文明（主要位于今巴基斯坦境内）。前1500年左右，中亚的雅利安人进入南亚次大陆，征服当地古印度人，建立了一些奴隶制小国，并确立种姓制度，吠陀教开始发展为婆罗门教。

公元前4世纪，孔雀王朝统一印度，开始推行佛教，并向外传播。约前188年，孔雀帝国灭亡后群雄割据、外族入侵，印度教和伊斯兰教兴起。1600年英国侵入莫卧儿帝国，建立东印度公司，1757年以后逐步沦为英国殖民地。

1947年6月，英国颁布《蒙巴顿方案》，实行印巴分治。同年8月15日成立印度自治领。1950年1月26日宣布成立共和国，同时成为英联邦成员国。

印度是世界第二人口大国 ，也是金砖国家之一，印度经济产业多元化，涵盖农业、手工艺、纺织以至服务业。印度三分之二人口仍然直接或间接依靠农业维生，近年来服务业增长迅速，已成为全球软件、金融等服务业最重要出口国。

全球最大的非专利药出口国，侨汇世界第一。印度是社会财富分配极度不平衡的发展中国家，种姓制度问题较为尖锐。

『贰』 材料1 哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如，斯宾诺莎就认为，认识真理要以真观念

材料1、2中的观点主要倾向于判断真理的标准是人类已有的认知，以真观版念为标准，是典权型的形而上学认识论；材料三的观点则倾向于唯心说的认识论，认为判断真理的标准是是人类的经验集合。

整体不是各个部分的简单相加，而是按一定联系或关系结合在一起的，整体不等于部分的总和，优化的系统整体大于部分的总和。

整体与部分相互作用。一方面，整体对部分起支配、决定作用,协调各部分向着统一的方向发展。另一方面，各个部分也有其相对的独立性,反作用于整体,部分的变化也会影响整体的变化。

(2)哲学家认证扩展阅读：

一般而言融贯论认为，真理是整个信念或命题系统内各部分的一致。尽管如此，通常融贯意味着某些超出简单逻辑一致性的东西。例如，概念基本集合的完全性和广泛性是判断融贯系统效用和有效性的关键因素。

融贯论贯彻的原则是以下观念，真理根本上是整个命题系统的性质，个别命题只因与整体相融贯而衍生地被赋予真理的性质。在通常被视为融贯论的各类观点中，理论家们在究竟融贯论带来许多可能为真的思想体系还是只有一个绝对体系是真的问题上并不一致。

『叁』 什么是哲学家

哲学家是指在哲学领域，理论成体系，为人们认识现象及事物的意义树立完整的世界观、价值观的人，即是哲学领域有建树有体系的人。

通过理解什么是文学家，更容易理解什么是哲学家。哲学与文学侧重两个方面，哲学侧重完整的秩序属于抽象，文学侧重故事情节跌宕起伏，人物性格多样性属于具象。文学家好理解，就是写了故事书、传记、诗歌等等文学作品，思想内涵、想象力丰富，意境浓厚，文笔通畅、感染力强，塑造具象饱满，能成为文学家。而哲学家则要揭示完整的秩序，树立完整的世界观，让人透彻地看清世界，能成为哲学家。文学可以虚构，而哲学只是揭示。所以哲学家少，文学家多，因为世界的规律揭示一条少一条，世界的本质看透一次后再看都一样，文学则可以无穷无尽地创作。

我们的语言系统是工具，而发明创造语言系统的人，不会是一个人，他们就是哲学家，我们一开口说话就已经在继承他们的文明成果。老子是哲学家，创立道教，提出的朴素的精神框架以及阐述的社会和谐现代仍然受用，道德经定义的许多概念，已经融入到了我们的语言系统中。道德经促进了文明的发展。

联系理论的作者是哲学家，树立的联系理论阐述了终极理性，汉语中的大部分关键概念的含义都是联系理论阐述清楚的，例如什么是主观、客观、知识与经验、矛盾、意义、理性等等，因为联系理论树立了完整的世界观，联系的世界观，必然要系统地澄清所有含混的概念，才足以符合现代人的理性要求。在现在人类认知的范围内，用联系理论可以阐述清楚一切我们说得出口的概念，联系理论阐述的道德规范普适所有人。

那些在著作中，大量引用谁说，然后联系实际谈感想、理解认识的人是学者，不是哲学家，运用理论指导实践卓有成效的是实践家，不是哲学家。在中国学院派的马哲体系中，没有一个哲学家，因为马克思本人都只是三流哲学家，学习他、引用他、肯定他、推崇他，思想停留在低级愚昧的境界，不可能产生哲学家。

『肆』 万物由气构成是哪位中国哲学家的主张

王充的观点


目录

声明：词条人人可编辑，创建、修改和认证均免费

详情回

一分钟了解王充4.3万答 45"



王充

东汉哲学家

本词条是多义词，共4个义项展开

王充（公元27年—约公元97年），字仲任，汉族，会稽上虞（今浙江绍兴上虞）人。东汉思想家。

年少时就失去了父亲，乡里人都称赞他对母亲很孝顺。后来到京城，进太学学习，拜班彪为师。

王充以道家的自然无为为立论宗旨，以“天”为天道观的最高范畴。以“气”为核心范畴，由元气、精气、和气等自然气化构成了庞大的宇宙生成模式，与天人感应论形成对立之势。其在主张生死自然、力倡薄葬，以及反叛神化儒学等方面彰显了道家的特质。他以事实验证言论，弥补了道家空说无着的缺陷。是汉代道家思想的重要传承者与发展者。他的思想虽属于道家却与先秦的老庄思想有严格的区别，虽是汉代道家思想的主张者但却与汉初王朝所标榜的“黄老之学”以及西汉末叶民间流行的道教均不同。《论衡》是王充的代表作品，也是中国历史上一部不朽的思想著作。

『伍』 培训师资格认证有什么好的实用的认证推荐那种只发证没有实用性的就算了，苦盼中！

看了上面几位朋友的表述，的确代表了相当一部分人的心声，我想做个小小的提醒：关于“培训师能赚钱”、“二十一世纪职场的钻石职业”之类的广告说辞，只是培训机构招揽生意的幌子，就像北大青鸟所说的培训之后都进IBM之类世界500强的企业拿高薪一样，真正做到的只是极少数大学本科（名校）计算机专业毕业的一小拨，其他的也只能望洋兴叹。认为成为培训师就能赚大钱是种很危险的想法！下面是我回答另一位想成为培训师的朋友的内容，希望给几位一点参考：

培训师有不同的种类，不知道你们二位想成为哪一种。
企业内训师：给你所在的企业做培训，估计这个你们兴趣不大。
企业培训师：国家人资部有相关的“标准”类认证，从助师到高师，可以到培训机构报考。
职业培训师：自由职业的一种，也是培训师阵营里身价最高的一类。
澄清概念：社会上的一些“大师”，比如余世维、曾仕强等人，都不是真正的培训师，他们的性质更接近于牧师或者布道者，确切点说是经验分享者。
成为培训师的模式一般是：建立专业的培训知识体系——找到自己归属的培训领域——开发和建立自主特色的培训课程体系——提炼品牌课程——培训历练——成为培训师。
虽然越来越多的人看中了培训行业的暴利和培训师的高收入，不过对于绝大多数纯粹为了利益驱使而想入行的人来说，仍然难以避免犯“只看到贼吃肉，没看到贼挨揍”的错误。
收入最高的培训师无疑是给企业做内训的，成为这一类培训师难度也最大。
想要成为培训师（尤其是最后一种）必须具备几个条件：
1. 培训是专业性很强的新兴行业（它跟人力资源管理的关系远非模块那么简单），必须先系统学习培训的专业知识，深入程度当然越深越好，没有系统的培训知识等于没有根。随着学习的深入你会发现培训是一个基于行为科学的远比想象大得多也精深得多的领域。
需要强调的一个问题：不是口才好、能说、肚子里有料就能成为培训师做好培训，很多人有这个误区，如果培训那么简单，岂不人人都能做培训大师疯狂敛财！？
2. 丰富的衍生知识结构。培训师的知识包罗万象，知识结构狭窄知识量贫乏对于培训师来说几乎是致命的。所以看看你自己的知识结构是否足够宽广，不够的话要大补。
3. 培训师要有一定的工作经验和沉淀。积累和沉淀是培训师的看家本事，自己没有做过的事情硬要讲是不可能的，听众不是学生，听众是成年人，有足够的判断力，他们是带着很实际的问题听培训，这就要求培训师必须在某一个领域有丰富的工作实践和经验积累，这也是区分培训师属性的关键所在，房地产行业出来的绝大多数是销售培训师，高层出来的大多是战略发展培训师，每个培训师都有一个专属于自己的方向，这个方向由他的从业经验决定。比如，我以前是世界五百强企业的人力资源高级经理，我的培训一定是关于人力资源和管理，让我讲营销显然不可能。
4. 培训师必须善于思考善于观察善于总结，说培训师是半个哲学家其实不过分，如果你看到身边发生的很多事情都无动于衷，那么仅从思维方式上离培训师还相距甚远。市面上有那么多培训师，每个人都要有一套完全经过自己的思考和加工得出的一套培训真经，不能抄袭，有不少人认为在网上找找成名的培训师的培训，东拼西凑自己也就能成为好的培训师，这样的“培训师”其实最低级，属于寄生剽窃式，也走不远。当然，有选择地小部分借鉴是没有问题的。一句话，成为培训师，必须能够自创武功，这对于思考能力、分析能力是一种很严苛的要求。
5. 成名的培训师才是培训师行业里最令人瞩目的，当然收入也最高，但是要看到他们背后的强大推手，比如余世维，他后面的推手远不止慧泉国际一家传媒机构那么简单，是大量的人力物力和财力把他推到风口浪尖。因此，职业培训师一开始起步都会非常艰难，这体现在他必须要通过大量的培训实践确定自己的培训领域、培训风格和培训亮点，甚至是免费培训，这个过程就是逐步被市场认识的过程，一般的培训师如果没有些背景和特殊的出类拔萃能力，会非常漫长，加上企业不再像以前那样盲目培训，转而变得越来越理性，越来越注重实效，对培训师的要求也越来越高，讲不好的话会当场“讲死”掉，平心而论，职业培训师是一个风险极大的职业。
6. 考取证书。不是为了考证而考证，这是一种最简单的积累知识的方法，至少能让你拥有一个过硬的知识体系。我本人也是职业培训师，曾经考过15个国际权威资质认证（为了拥有国际视野），当然也为我的资历添加了一小笔，不推荐你这样做，一是需要大笔资金，二是如果不想做职业培训师也没有必要，三是最好寻找适合自己的认证，当然，考证之前还要弄清楚资质认证的体系和种类，不要像很多人一样跟风凑热闹，要考就要考最有含金量的证书（这类顶级证书的考核非常严格，理论和实操包括现场考核首先会对你的心理素质提出挑战）
总之，想成为货真价值的培训师不容易，想成为赚大钱的培训师更难，需要大量外来的资源支持，一般的培训师和机构是没有这个力量的。这是一个很严酷的现实：不到0.1%的有传媒资源背景和资金支持的培训师年收入超过千万，不到5%的培训师的年收入能够超过百万，其他培训师年收入不比工薪阶层多几块钱。
如果看过上面的推荐之后仍然觉得想要成为培训师，欢迎到我的空间我们共同切磋

『陆』 什么叫哲学，哲学家需要证书才能证明他是哲

1、哲学是理论化、系统化的世界观，同时又是方法论；哲学是自然知识内、社会知识和精神知识的容概括和总结；哲学又是一种社会意识形态，是社会存在的反映。
2、在我们国家，没有哲学家的证书；获得哲学教授职称证书的人也不一定是哲学家，哲学家是指哲学思想成果丰硕、对人类社会作出重要贡献的人。

『柒』 哪个哲学家说的

这句话是哲学家说的？你别逗我啊，哈哈哈哈。

『捌』 成为哲学家要获得哪些认可

写一篇传来世之作吧，自集中代表自己思想的巅峰之作。像周文王的易经，老子的道德经，都有划时代的文明特征，让人看了后感觉梦是圆的，灵魂是空明的。现代的哲学家一定要超越过去的。只要此人的著述，让人看不出低俗，当代没有人能够驳倒他，这个人就是哲学家。
比如马克思，就不算是一流哲学家，写的东西被驳斥为垃圾。黑格尔就算不上一流哲学家，著作被剖析后发现欠缺理性。
一个人具备一个哲学家的所有内在，一定是哲学家。很多人以为自己够聪明，思路够广博，著作等身，就可以算是哲学家，这是一个误区，真正一流的哲学家必须要对善有至高的领悟。有足够的理性。所著所写足以成为人类的白皮书，比如联系理论的道德规范。
如果一个人认为自己具备一个哲学家的内在，不如让其定义理性。如果其对于理性的定义放之四海皆准，就说明有哲学家其质，否则，就是不够。
注明，现在网络上搜索得到相关的视频，没有一个够格，也有许多书籍写过对于理性的理解，没有合格的。一个人要自信超越其他所有人，才会有信心说自己是哲学家，这一点，认得字的人都看得明白的。就好比，跳高比赛超过所有人直接打破记录，这一点十分直观。

『玖』 国际上认证的智商测定是怎样的

1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表。
1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进经过修订出版了中文版，因而应用较广。
1922年传入中国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。
采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。


智商测验项目：智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。
国际标准智商测试题:
每个人都希望自己是高智商的人，同时也希望知道自己的智商到底有多高。其实并不难，下面就是一例国际通用的智商测试题，它是对人的智力（指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆）等能力综合测试，下面题目30分钟之内完成供大家参考：
1、选出不同类的一项：
A、蛇 B、大树 C、老虎
2、在下列分数中，选出不同类的一项
3、男孩对男子，正如女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女
4、如果笔相对于写字，那么书相对于
A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳
5、马之于马厩，正如人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
6、2 8 14 20（ ）请写出“（ ）”处的数字
7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子
生活 水里 鱼 在
A、是 B、否
8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子
球棒 的 用来 是 棒球 打
A、是 B、否
9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（ ）相对
A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学
10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有
A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣
11、1 3 2 4 6 5 7（ ），请写出“（）”处的数字
12、南之于北，正如西之于：
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、9 7 8 6 7 5（），请写出“（）”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961（25）432 932（ ）731，请写出（）内的数字
17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18、望子成龙的家长往往（）苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发（黄山）刀山火海
赞美人生（ ）卫国战争
20、选出不同类的一项
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、 1 8 27 （），请写出（）内的数字
22、填上空缺的词：
罄竹难书（书法）无法无天
作奸犯科（ ）教学相长
23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括 号后面的字也能组成一个词：
款（ ）样
24、填入空缺的数字
16（96）12 10（ ）7.5
25、找出不同类的一项
A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马
26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后面的字组成一个词：
祭（ ）定
27、在括号上填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：
头部（ ）震荡
28、填入空缺的数字
65 37 17 （ ）
29、填入空缺的数字
41 （28）27 83 （ ）65
30、填入空缺的字母
C F I D H L E J（ ）
计算方法：每个答对为5分，答错不得分，共30个题。总分150分。
结果分析{仅供参考}：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：智商等于或大于140分称之为天才；
120 — 140之间为最优秀；
100 — 120之间为优秀；
90 — 100之间为常才；
80 — 90 之间为次正常。

『拾』 为什么许多西方哲学家不认可中国哲学

许多西方哲学家（例如黑格尔等）并不认可中国哲学，甚至认为中国没有哲学。我觉得主要原因有以下几点：
1、大多数外国哲学家并不了解中国哲学，主要是语言的阻碍。中国哲学著作很难翻译，比如《论语》、《老子》每一句都很简捷，在表面的意思之外还有许多暗含的意思，没有翻译家有能力将其翻译成外语后，能让外国人读后体会到与中国人读汉语后所能体会出的一样丰富的含义。由于这种语言的阻碍，外国哲学家可以说并不识中国哲学的“庐山真面目”，因而也就看不到中国哲学的“美妙”和伟大，也就是说，他们并不真正了解中国哲学，所以，他们对中国哲学的评价也就难以客观。
2、西方哲学与中国哲学关注的主要问题是不一样的。西方哲学主要关注的是认识论问题，比如说知识如何可能、人的主体性如何达到认识对象的客观性等，并且要进行严密的逻辑推演和论证，西方哲学家还往往喜欢建构一个自己的哲学体系。而中国哲学关注的主要是人生问题、天人关系等，这不是一套纯粹的关于认识论的思想体系，而是一套生命修养的学问。并且大多数的中国哲学家都不是建构一个自己的哲学体系，也不进行严密的逻辑推演，而是把他们对宇宙的思索、人生的感悟用格言警句、诗词、散文等不同的表达形式表现出来，他们的哲学往往融入了他们整个的人生体验和感悟。由于研究的内容和研究的方法不相同，中国确实没有完全西方意义上的那种哲学，因而在许多西方哲学家的视野中，中国是没有哲学的。
3、哲学的本来意义就是爱智慧，凡是对宇宙、人生问题进行穷源究底的追问，这样的学问就是哲学。从这个意义上来说，西方有哲学，中国也有哲学，中、西哲学拥有不同的表现形式和研究方法，都是十分高明的人类智慧，并没有高下之分。西方哲学家不认可中国哲学和中国哲学家不认可西方哲学都是偏狭的、不正确的意见。