著名神童诗

㈠ 人生四大幸事“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”出自哪里

出自：宋·洪迈《容斋四笔·得意失意诗》：“久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞内房花烛夜容，金榜题名时。”

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《容斋随笔》是南宋洪迈（1123～1202）著的史料笔记，被历史学家公认为研究宋代历史必读之书。该书与沈括的《梦溪笔谈》、王应麟的《困学纪闻》，是宋代三大最有学术价值的笔记。

《容斋随笔》分《随笔》、《续笔》、《三笔》、《四笔》、《五笔》，共五集七十四卷。其中前四集各十六卷，因书未成而作者过世，故《五笔》仅为十卷。这部书内容范围颇广，资料甚富，包括经史百家、文学艺术、宋代掌故及人物评价诸方面内容。它对后世产生了较为深远的影响，《四库全书总目提要》推它为南宋笔记小说之冠。

洪迈在《容斋随笔》卷首说明：“余老去习懒，读书不多，意之所之，随即纪录，因其先后，无复全次，故目之曰随笔。”

㈡ 宋代人生四大喜被写进《神童诗》，为什么

四大喜是人们都想要得到的只是后来被宋代人发现了

㈢ 万般皆下品，唯有读书高。是谁说的

汪洙，字德温，宁波人。

拼音：wàn bān jiē xià pǐn,wéi yǒu dú shū gāo。

释义：所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。

出处：《神童诗》，作者汪洙，字德温，宁波人。是北宋年间著名学者。是一篇影响广泛的启蒙读物。

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汪洙出身于县吏家庭，自幼聪明好学，九岁便能写诗，有神童之称。汪洙神童之名在宁波一带流传开了。宋元符三年（公元1100年）中进土，授明州教授，著有《春秋训诂》，历官至观文殿大学士，提举台州崇道观，筑室西山，召集诸儒讲学，乡人称其室为崇儒馆。

实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经历代编补修订，增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。篇名也大多是另行添加的。诗体皆为格律工整的五言绝句，文字浅显易懂，是适合少年学诗的范本。

汪洙九岁时即赋诗，有“神童”之佳称。《通俗编》卷七文学类载，一次上级官吏听说他是神童而召见他，他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么短，他当即做诗回答：“神童衫子短，袖大惹春风。未去朝天子，先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。

㈣ 将相本无种，男儿当自强。的神童汪洙

汪洙，字德温，宁波人。是北宋年间著名学者。他写的《神童诗》，是一篇影响广泛的启蒙读物。 汪洙诗才横溢，他先后写了不少言绝句诗，都是一些便于孩童记诵的短诗。就有当时的塾师门将汪洙所赋的三十多首五言绝句汇编诠补成集，题为《汪神童诗》。《神童诗》文词通俗易懂，非常适合儿童记诵，它与《三字经》等同誉为“古今奇书”，成为训蒙儿童的主要教材，流传极广，影响至为深远。尤其如其中的：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”“少小须勤学，文章可立身。”“学向勤中得，萤窗万卷书。”“学乃身之宝，儒为席上珍。”“遗子黄金宝，何如教一经。”“久旱逢甘雨，他乡遇知音，洞房花烛夜，金榜题名时。”等等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。 汪洙成年之后，淹贯博洽，熟悉经史。然而经多次考试，均未能考中。一直到哲宗元符三年（1100）才得以考中进士，任明州府学教授。由于汪洙为人淳正，是一位好教师，随从他听课的学生众多，有一府之望，世人均称他为“汪先生”。正由于他教授有方，声闻朝廷，到汪洙去世时，特追赠为“正奉大夫”（正四品）衔，给予了较高的优待。留下的著作有《春秋训诂》。

㈤ 诗酒琴棋客风花雪月天有名闲富贵,无事散神仙这句什么意思

“诗酒琴棋客，风花雪月天；有名闲富贵，无事散神仙。”的意思是：弹琴回、下棋、作诗、饮酒的答朋友，是夏天的风、春天的花、冬天的雪、秋天的月，悠闲富贵又声名远扬，不是神仙也赛过神仙。

出处：出自旧传宋代汪洙撰的《神童诗》，“诗酒琴棋客，风花雪月天；有名闲富贵，无事散神仙。道院迎仙客，书道隐相儒；庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。”

翻译：弹琴、下棋、作诗、饮酒的朋友，是夏天的风、春天的花、冬天的雪、秋天的月，悠闲富贵又声名远扬，不是神仙也赛过神仙。有道之士所居住的院落迎来像仙人一样高雅脱俗的宾客。书堂中隐藏着将是未来宰相的读书人。庭院中栽培是凤凰栖身的竹子，池中放养的是将来会化身成龙的鱼。

(5)著名神童诗扩展阅读：

《神童诗》后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经历代编补修订，增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。

《神童诗》的篇名也大多是另行添加的。诗体皆为格律工整的五言绝句，文字浅显易懂，是适合少年学诗的范本。

㈥ 哪些人的诗非常出名，但是名字却很少有人知道

现如今，很多歌曲的名气可比唱歌的人知名度更大，古代，古诗比诗人更出名的情况也并不少见。今天就来说说这样的诗人：元稹，陈子昂，林升

林升，字云友，林升最著名的诗句当属“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”这句了。这句诗大概的意思是山外还是青山，楼外还是高楼，在西湖上唱歌跳舞的北方难民什么时候才能停止呢？也表达了作者的爱国情怀，很有深意。

㈦ 宋代儿童启蒙教育读书《神童诗》曰:万般皆下品,唯有读书高。这反映了当时什么

1.反映了当时【全国读书风气深厚】
2.解析：依据所学可知，北宋建立以后版，宋太祖吸取五代时期武权将夺权，政权频繁更替的教训，采取了“重文轻武”的政策，全国读书风气深厚，客观上促进了宋朝文化的昌盛。
连儿童启蒙读物就都在赞许读书的地位，由此可见宋朝读书风的盛行和读书氛围的深厚。

㈧ 求《神童诗》全文，北宋的那个谢谢

神童诗
天子重英豪，文章教尔曹；
万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身；
满朝朱紫贵，尽是读书人。
学问勤中得，萤窗万卷书；
三冬今足用，谁笑腹空虚。
自小多才学，平生志气高
别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂；
将相本无种，男儿当自强。
学乃身之室，儒为席上珍；
君看为宰相，必用读书人。
莫道儒冠误，诗书不负人；
达而相天下，穷则善其身。
遗子满赢金，何如教一经；
姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。
古有千文义，须知学后通；
圣贤俱间出，以此发蒙童。
神童衫子短．袖大惹春风；
未去朝天子，先来谒相公。
年纪虽然小，文章日渐多；
待看十五六，一举便登科。
大比因时举，乡书以类升；
名题仙桂籍，天府快先登。
喜中青钱选，才高压俊英；
萤窗新脱迹，雁塔早题名。
年小初登第，皇都得意回；
禹门三级浪，平地一声雷。
一举登科目，双亲未老时；
锦衣归故里，端的是男儿。
玉殿传金榜，君恩赐状头；
英雄三百辈，附我步瀛洲。
慷慨丈夫志，生当忠孝门；
为官须作相，及第必争先。
宫殿召绕耸，街衢竞物华；
风云今际会，千古帝王家。
日月光天德，山河壮帝居；
太平无以报，愿上万年书。
久旱逢甘雨，他乡遇故知；
洞房花烛夜，金榜挂名时。
土脉阳和动，韶华满眼新；
一支梅破腊，万象渐回春。
柳色浸衣绿，桃花映酒红；
长安游冶子，日日醉春风。
淑景余三月，莺花已半稀；
浴沂谁氏子，三叹咏而归。
数点雨余雨，一番寒食寒；
杜鹃花发处，血泪染成丹。
春到清明好，晴天锦绣纹；
年年当此节，底事雨纷纷。
风阁黄昏夜，开轩内晚凉；
月华在户白，何处递荷香？
一雨初收霁，金民特送凉；
书窗应自爽，灯火夜偏长。
庭下陈瓜果，云端闻彩车；
争如郝隆子，只晒腹中书。
九日龙山饮，黄花笑逐臣；
醉看风落帽，舞爱月留人。
昨日登高罢，今朝再举觞；
菊荷何太苦，遭此两重阳。
北帝方行令，天晴爱日和；
农工新筑土，天庆纳嘉禾。
檐外三竿日，新添一线长；
登台观气象，云物喜呈祥。
冬天更筹尽，春附斗柄回；
寒暄一夜隔，客鬓两年催。
解落三秋叶，能开二月花；
过江千尺浪，入竹万杆斜。
人在艳阳中，桃花映面红；
年年二三月，底事笑春风。
院落沉沉晓，花开白雪香；
一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。
枝缀霜葩白，无言笑晓凤；
清芳谁是侣，色间小桃红。
倾国姿容别，多开富贵家；
临轩一赏后，轻薄万千花。
墙角一枝梅，凌寨独自开；
遥知不是雪，惟有暗香来。
柯干如金石，心坚耐岁寒；
平生谁结友，宜共竹松看。
居可无君子，交情耐岁寒；
春风频动处，日日报平安。
春水满泗泽，夏云多奇峰；
秋月扬明辉，冬岭秀孤松。
诗酒琴棋客，风花雪月天；
有名闲富贵，无事散神仙。
道院迎仙客，书道隐相儒；
庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。
春游芳草地，夏赏绿荷池；
秋铁黄花酒，冬吟白雪诗。

㈨ 男儿当自强，这句话出自哪里

男儿当自强这句话出自著名的《神童诗》,作者汪洙,字德温,宁波人。是北宋年间著名学内者。

《神童诗》中有容这几句：朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。意思是说早上还是一个田家儿郎，晚上就登上了天子的殿堂，王侯将相本来就不是天生的，好男儿应当奋发自强。这是一首励志诗，勉励人们奋发向上，建功立业。

《神童诗》中还有不少名言，如“万般皆下品，唯有读书高”等。

㈩ 将相本无种。男儿当自强，有色自来香，何必大风扬出自何处

“将相本无种，男儿当自强”出自宋代汪洙《神童诗》，后面那两句没听过，不知道哪专里来的。属

《神童诗》其中有四句为“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”直接翻译就是早上还在地里劳作种田，晚上就到了皇上的面前。那些将军宰相不是天生的，是男儿就要自强奋斗。

“将相本无种”出自《史记—陈涉世家》：王侯将相宁有种乎？这句话的意思就是：那些王爷、侯爷、将军、宰相难道是天生的吗？其实就是告诉人们这些达官贵人都不是天生如此，人们只要奋斗就也可以达到他们的身份地位。

(10)著名神童诗扩展阅读

《神童诗》全书共34首，皆为五言绝句，可分为三部分。第一部分为前14首，都是劝学诗，极力宣扬读书可以做官；第二部分为从《状元》到《四喜》5首，表现科举及第的得意；第三部分为从《早春》到《除夜》，通过的四时景致的描写，表达读书人的喜悦心情。