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上图反映的是著名心理

发布时间: 2021-02-11 18:16:01

A. 图片与心理的关系

人的心理容易形成抄暗示,袭有些图片会对心理造成一定的暗示行为,比如你每天看一张图片里的人物,时间长了可能会有些举止在不经意间和他很像,一些行为表现会接近,但是并不是长久的,这个是通俗说法,至于你说的这个不知道你说的是什么图片

B. 这个图反映出画图人什么心理

您提到的是心理学中的一种测验方法,即投射测验。
投射测验是人格测量方法之一。用版于探索个权体心理深处的活动。采用一些暧昧的刺激,如墨渍、无结构的图片等,让被试在不受限制的条件下作出反应。为减少伪装,被试通常不知测验的目的,心理学家根据自己的理论假设对被试的反应作出解释。主要应用于临床治疗,适用于儿童和成人,不受文化的影响。著名的有罗夏墨渍测验和主题统觉测验等。测验的信度和效度一般较低。

C. 从这幅图能看出什么能看出对方的心理、性格是怎样的呢

该图反映出发送者对爱情的玩世不恭,又渴望爱情的迷惘心理,
应该是一内个女孩发的图片,而容且这女孩已经有过性经验,但是不健康的性经验。
这图片该叫做带着面具的爱情。从某种意义上来说,该女孩虚荣心也很强,喜欢攀比。
不想弱于别人,但自己又不能脚踏实地的做事,而另一面又渴望得到真爱,总幻想有白马王子的出现。忽略了现实中,青蛙王子更多,
从另一面也可以看出,该女孩的家庭环境很特殊,自卑心也较重,
不过该女孩还是算能吃苦的,如果好好做生意,一定会挣到足够的金钱过上幸福的生活,
当让,要在她不再攀比的心态下才行,然而这样很难实现,
所以,跌了跤或许成长得更快,
该女孩的生活爱好不广泛,也不怎么阳光,阴性生活较多,负面生活严重影响了生活质量和品质
如果能有更详细的资料,还能分析更细致的东西!

D. 有名的心理学图片

9张脸的图:抄

  • 右边门框上又一个

  • 2.老人的大头像

  • 老人眼睛分下来一个带草帽的老人

  • 耳朵有点妇女

  • 妇女怀里有个婴儿脸

  • 左边门框上鸟的尾部下方又一个孩子般的脸

  • 鸟下面的柱子左边有一个有脸的侧脸轮廓

  • 鸟站的柱子右侧有一个左侧侧脸轮廓

  • 鸟和柱子的上半部 和一只在吠的鸟 又组成一个左脸侧脸

E. 这幅图能看出什么心理

这个是一个人的作品吗?看起来有点震撼,说说我的感觉。整个图构图采用单一物品版,色调为黑白灰反映出权作图者心理可能存在绝望、沮丧等负面情绪,桥(还是码头?)那一幅图尽头地平线的光芒又反映作图者潜意识中在寻找一种能带来希望的出路,右上角根须和人的头颅透露出腐败的气息,似乎是内心受到禁锢而无法挣脱。中间一幅与左下一幅有相同之处,不仅构图类似,且都选择将头部化为向外生长的树枝的样子,说明作者可能想要突破和生长的渴望,而身体成了一种阻碍。

再左边的两幅其中一个被挡住了不太清楚,另一个是沙漠中的热带乔木,不知是代表荒芜还是希望。。

F. 心理学中著名的识图实验说明了一个怎样的现象

图式,是人脑中已有的知识经验的网络。在心理学中,也表征特定概念、事专物或事件的认知属结构,它影响对相关信息的加工过程。通俗地说,也就是表达在你脑子里的知识是怎样呈现的?

图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。之后,知名的瑞士心理学家、建构主义“日内瓦学派”的创始人皮亚杰通过实验研究,赋予图式概念新的含义,成为他的认知发展理论的核心概念。由此,图式的概念开始被心理学所使用。

G. 下图是德国著名心理学家艾宾浩斯揭示遗忘规律的曲线. 图中竖轴表示学习中记住的知识数量, 横轴表示时间(

(1)从记忆开始, 遗忘就开始, 而且先快后慢. (或: 在识记的最初时间遗忘很快, 后来逐回渐缓慢. )
(2)及时复习答(学习要勤于复习, 而且越早开始复习, 记忆理解效果越好, 遗忘的也越慢. )

H. 心理学,图片上六个问题分别反应了哪些心理学原理。

真很有意思
第一个是错误归因么?
第二个,想到的是:1、合理表达情绪,别压抑,憋着。专2、也许练习到一属定程度后,出现高原效应,就是会持续一段时间没有进步,但是继续努力过后,就能看到成绩了。3、可能没找到有效的方法,只是一味勤奋,所以进步不明显。这也算是归因的问题吧。
第三个算是趋避效应么?一方面希望得到效果A而想趋近A1事,一方面又不想得到效果B而逃离B1事。因此,要学会分清轻重缓急。。。。是这么个思路么?
第四个是因为有期待效应或思维定势?一旦外界与自己想的不同,就发脾气……
第五个……设计的问题好像蛮多的。学会换位思考、互惠原则、合理控制情绪.......其实也许他本人并不觉得自己气量小……这又是另外一个问题了.....
第六个,他出现移情了么?

呜呜~~~~~请高手赐教呐~~

I. 上图反映了什么历史现象

(1)上图反映的是什么历史现象?
___________________________________________________
(2)从上图中人物的服饰上,你能判断出这是我国那个封建回王朝的科答举考生吗?
____________________________________________________________
(3)你能说出图中人物有悲有喜的原因吗?这实质上说明了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型:读图题难度:中档来源:同步题
答案
(1)举子看榜.
(2)明朝.
(3)科举考试只许在四书五经的范围内命题,导致许多读书人为了考中,只顾埋头读书,苦研八股不讲实际学问.(即八股取士不能反映学生的真实水平);科举制到明清时期在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具.

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