四标体系认证

⑴ iso9001质量管理体系认证需要哪些材料,具体流程是什么

做ISO9001质量管理体系认证需要准备的材料如下:
1、企业营业执照副本以及组织机构代码证的复印件；
2、企业计量及检测设备的检定报告；
3、特殊岗位的上岗证书；
4、包含质量手册及程序文件在内的一、二、三级文件；
5、企业供销方面的资料；
6、企业人力资源方面的资料；
7、企业简介及现有员工数；
8、管理评审、内部审核、满意度等资料。
具体流程如下
第一步，申请人提交一份正式的应由其授权代表签署的申请书.申请书或其附件应包括:如组织的性质、名称、地址、法律地位、以及有关人力和技术资源；
申请ISO9001认证的覆盖的产品或服务范围；法人营业执照复印件，必要时提供资质证明、生产许可证复印件；有关质量体系及活动的一般信息。 申请人同意遵守认证要求, 提供评价所需要的信息。
第二步，收到申请方申请材料之日起, 经合同评审以后30天内作出受理、不受理或改进后受理的决定, 并通知委托方（受审核方）。
以确保：
A.认证的各项要求规定明确, 形成文件并得到理解;
B.认证机构与申请方之间在理解上的差异得到解决;
C.对于申请方申请的认证范围, 运作场所及一些特殊要求, 如申请方使用的语言等,认证机构有能力实施认证。
第三步，双方签订“质量体系认证合同”。在现场审核前, 申请方的ISO9001标准建立的文件化质量体系，运行时间应达到3个月，至少提前2个月顾问认证中心提交质量手册及所需相关文件。

⑵ HACCP体系认证是指什么

HACCP是Hazard Analysis Critical Control Point英文缩写，即危害分析和关键控制点。HACCP体系被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的管理体系。国家标准GB/T15091—1994《食品工业基本术语》对HACCP的定义为：生产（加工）安全食品的一种控制手段；对原料、关键生产工序及影响产品安全的人为因素进行分析，确定加工过程中的关键环节，建立、完善监控程序和监控标准，采取规范的纠正措施。国际标准CAC/RCP-1《食品卫生通则1997修订3版》对HACCP的定义为：鉴别、评价和控制对食品安全至关重要的危害的一种体系。近30年来，HACCP已经成为国际上共同认可和接受的食品安全保证体系，主要是对食品中微生物、化学和物理危害的安全进行控制。近年来政府及消费者对食品安全性的普遍关注和食品传染病的持续发生，是HACCP体系得到广泛应用的动力。

⑶ 质量管理体系都有哪些认证

质量管理体系包括抄产品认证和ISO体系认证。

1、产品体系认证。由可以充分信任的第三方证实某一产品或服务符合特定标准或其他技术规范的活动。产品认证分为强制认证和自愿认证两种。

2、ISO体系认证。iSO9001和适用法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意。随着商品经济的不断扩大和日益国际化，为提高产品的信誉和维护消费者各方权益，这个第三认证方不受产销双方经济利益支配，公证、科学，是各国对产品和企业进行质量评价和监督的通行证。

(3)四标体系认证扩展阅读：

针对质量管理体系的要求，国际标准化组织的质量管理和质量保证技术委员会制定了ISO9000族系列标准，以适用于不同类型、产品、规模与性质的组织，该类标准由若干相互关联或补充的单个标准组成，其中为大家所熟知的是ISO9001《质量管理体系 要求》。

此外，由它提出的要求是对产品要求的补充，已经经过数次的改版。在此标准基础上，不同的行业又制定了相应的技术规范，如IATF 16949《 汽车生产件及维修零件组织应用ISO9001:2015的特别要求》，ISO 13485《 医疗器械 质量管理体系 用于法规的要求》等。

⑷ 钢结构三体四标指的是什么

通过“质量、环境、安全”管理体系认证谓之三标一体认证。建设部推出了《建内设施工企业质量管理规范》GB/T50430标准容，专门针对建设施工企业的规范，所以现在建设施工单位通过三标一体认证又称为“三体系四标准”。三体系四标准是针对具有建设厅颁发资质的建筑企业来说的，即ISO9001（含GB50430建筑标准）质量体系认证、ISO14001环境体系认证及OHSAS18001职业健康安全管理体系认证，也就是说资质只要是建设厅发的，做质量体系认证时必须选择具有GB50430建筑标准的认证机构方可有效。

⑸ 听说北京国标联的“四体系认证”很出名，除此之外他们还有什么业务吗

北京国标联是迄今为止行业内唯一一 家 四体系认证机构，此外 他 们还有与体系有关的审核员、内审员 培 训和体系有关技术 培 训。

⑹ 如何办理9001质量体系认证

可以选专业的公司，天津岩真认证还可以，做事专业。

⑺ 如何写四标一体化管理体系再认证的通知

当前，在我国人口红利逐渐消失，“廉价”劳动力比较优势逐渐降低的社会背景下，许多企业被迫进行经营发展方式的转变和技术变革。“转型”过程中，企业面临着“设备易得，人才难求”的困境，在劳动力市场上获得合格人力资源，尤其是技能型人力资源越来越困难。于是，越来越多的企业愿意与职业院校一起培养所需的技能型人才，且合作意愿越来越强，积极性越来越高。

作为理性“经济人”，企业是否参与职业教育，在很大程度上取决于随之发生的成本、收益和风险，这是企业不得不算的经济账。针对30余家参与了职业教育的企业进行访谈，通过与分管或经手校企合作项目的主要人员，如总经理、副总经理、人事经理、财务经理等座谈，了解企业参与职业教育校企合作的成本、收益和风险边界。在此基础上，又选取了12家有代表性的企业进行团体焦点访谈，梳理企业参与职业教育校企合作的账本构成。

企业参与职业教育要付出哪些成本

对于绝大多数企业而言，其参与职业教育校企合作并未单独计算发生的成本，但合作成本确实存在，且对校企合作决策产生重要影响，主要包括企业因参与校企合作实际承担的额外成本或附加成本，即企业为实现自身合作目的，在合作培养职业院校学生的过程中消耗的人力与资源。

一是信息搜寻及决策成本。主要是企业在寻找职业院校合作对象时，从搜寻合作院校信息开始，到相互调研、考察、合作谈判，再到达成合作意向，拟定并签订合作协议书这一合作决策过程花费的人力成本以及相关的食宿、交通、材料等物力成本。

二是支付给合作学生的相关成本。包括企业为学生提供的生活补贴、福利及社会保险等成本，企业为学生提供的服装及劳保用品的成本，企业为学生提供的用于非生产性活动（如相关书籍、学习软件、视频、电脑设备、组织各类活动经费）的成本，企业为合作学生设立的奖学金、助学金等专项成本。

三是支付给企业培训人员的相关成本。包括企业对学生进行角色转换、安全认知、企业文化等企业认知培训成本，企业全职培训人员对合作学生进行企业专用知识或技能培训的成本，企业支付给兼职培训人员指导合作学生技能操作的工资费用，企业兼职培训人员因指导学生花费了工作时间带来的产能损失。

四是企业提供的场地、设施设备及材料损耗成本。这部分成本分为两种情况：第一种是企业有专门为合作学生提供的场地、设施设备、工具的情况，包括企业专门为合作学生提供培训场所的场租费及设备折旧费，企业专门为合作学生提供的办公用品、设施设备等折旧费用，以及设施设备专用后的产能损失。第二种是企业未单独为合作学生提供场地、设施设备、工具的情况，包括学生顶岗实习造成设施设备和工具等维护成本的增加值，学生顶岗实习造成次品率、原材料损耗的增加值或服务质量下降带来的赔偿成本。

五是合作开发技术或产品发生的成本。包括企业与职业院校开展产学研合作花费的研发（如设计方案、试验、论证、鉴定等）成本，企业与职业院校合作开发人才培养方案、课程、教材等资源花费的人力和物力成本。

六是其他成本，如企业接纳教师下企业锻炼花费的成本等。

企业参与职业教育能获得什么收益

企业参与职业教育的收益主要包括企业在校企合作中的短期和长期收益。调查发现，一部分短期收益和长期收益是可以货币化的经济收益，一部分是不可货币化的非经济收益。企业所能够获得的收益主要有来自合作学生、合作职业院校、政府及市场的收益。

合作学生为企业带来的收益主要包括两个部分：一是合作学生在因从事顶岗性生产任务带来的短期收益，包括学生顶岗实习从事生产性任务产生的价值和学生从事顶岗实习所节约的部分用工成本。二是合作学生毕业后留任企业，成为正式员工后为企业带来的长期收益，包括学生留任后，对企业的生产工艺流程更加熟悉，操作更加规范，由此提高的生产率；学生留任后，对企业文化及规章制度更加认同，降低了流动率；企业可优先挑选适合岗位需求的优秀学生，防止合格员工的短缺；降低因信息不对称导致错误招聘员工和人岗不匹配的比例；学生留任后，节约从外部劳动力市场招募员工的雇佣成本；学生留任后，节约从外部招募员工的入职培训成本。这也是企业重要的人事策略，使企业员工队伍年轻化，更富有活力，同时促进企业更加适应产品、服务、技术的转型升级，增强企业竞争力。

合作学校相关资源为企业带来的收益主要包括，企业因建立生产型校内实训基地而占用学校场地、设备等节省的费用；利用职业院校教师团队和科研优势帮助其实现技术革新；利用职业院校资源进行在职员工培训，优化员工队伍。

此外，在校企合作中企业还会产生长期的市场收益，主要包括：促进企业更加适应产品、服务、技术的转型升级，增强市场竞争力；提高企业在顾客与供应商中的地位和知名度，提升企业的社会形象；增强企业产品（或服务）的免费推销和宣传度，节省广告费用；大企业产品（或服务）的潜在顾客群及顾客的使用黏性。

参与职业教育，企业还会享受到政府部门的优惠政策补给收益，主要包括：获得政府部门给予的荣誉称号，提升企业的外部形象；享受政府部门因校企合作给予的税收减免、专项补助等优惠政策。

企业参与职业教育必须考虑哪些风险

风险实际上也属于成本范畴，但在实际调研中发现，无论是已经参与职业教育的企业，还是没有参与职业教育的企业，相关负责人纷纷表示，相较其他成本而言，校企合作面临的风险是企业更在意和关心的。

风险不发生则好，一旦发生如人员伤亡等事故，企业将会承受非常大的损失，并且会带来很大的舆论压力和社会影响，这将直接影响着企业的生存和发展。企业参与职业教育校企合作主要涉及如下风险：

一是决策风险。即由于信息不对称，对合作学校了解不够所带来的合作风险。二是物资损耗或顾客流失的风险，包括与学校合作中断造成专用实训场地、设施设备等投入失效的风险，合作培养学生过程中可能面临设施设备、原材料损耗等风险，学生不规范操作（不周到服务）带来企业声誉及顾客流失的风险。三是学生人身安全风险。即学生顶岗实习期间可能会面临潜在的人身安全风险。四是人才和技术流失的风险，包括学生毕业后不在企业就业而带来的培养成本和人才流失风险，不在企业就业所面临的技术或管理机密泄露风险。

校企合作要针对不同类型企业制定不同策略

在技术升级和“技工荒”的双重压力下，绝大多数企业与职业学校合作的初衷是为了积累人力资源，更注重校企合作带来的长期收益。但在实际合作之后，许多企业并未能实现人力资源积累的目的，这样一来，企业就有可能放弃不确定的长期收益，退而求其次寻求短期收益，同时也会改变参与校企合作的深度和模式，降低相应的成本投入。当然，也并不排除有少部分企业参与校企合作的初衷就是追求短期收益。

从调研情况来看，当前企业参与职业教育校企合作的目的开始分化为两种情况。

一是“生产模型”下的稳健型合作，即在合作过程中，企业通过学生创造的生产价值、职业院校为其节约的成本和政府补贴等方式获得收益，这些收益足以补偿合作期间发生的成本，还会有净收益。这种情况一般发生在技术含量不高，且员工流动性非常大的劳动密集型企业。学生顶岗实习可以带来较高的生产率，但毕业后学生留任成为企业员工的几率很小，即便是留下来了，短期内的离职率也非常高。

二是“投资模型”下的风险型合作，即在合作过程中，企业不能通过合作的收益来抵偿投入的成本，也就是说，在短期内（校企合作期间）企业可能处于净损失状态。在这种情况下，只有学生在校企合作结束之后成为企业员工，且留任时间最少在1—2年以上，企业得到的长期收益才能弥补校企合作期间投入的成本。因此，在这种模型中企业更多追求的是长期收益，一般发生在专业性比较强、技术含量要求比较高，且员工流动性相对较低的技术密集型企业，学生在顶岗实习期间的生产率较低（平均在50%以下），但学生就业面较窄，留任企业的几率较大，能为企业带来更多的长期收益。

总体而言，基于不同的企业特征和办学目的，企业将会采取不同的模式来参与校企合作，如从浅层次的接收学生顶岗实习到订单培养，再到学徒培养。不同的合作办学模式，企业将会付出不同的时间成本和人力、物力成本，同时在短期收益和长期收益的构成上也会存在很大差异。因此，在某种程度上，政府和职业院校应该针对不同类型企业的办学目的来开展校企合作，在更好地迎合企业合理需求的同时，更深入地推进职业院校校企深度融合，提升职业教育技能型人才培养质量。

⑻ 三标体系认证

三标即：ISO9001,ISO14001,OHSAS18001这三个体系叫着三标，转化到国内即为对应的GB/T19001、GB/T24001和GB/T28001三大国家标准均要求企业对体系进行监视和测量，以验证体系的符合程度，因此企业应建立有效的监视和测量机制对三标管理体系进行监视和测量。本文首先阐述了三标管理体系对监视和测量工作的有关要求及开展监视和测量工作的意义所在，再从积极发挥领导作用、监视和测量的内容和重点、监视和测量的方法和监视和测量结果的运用等方面阐述企业应如何做好三标管理体系的监视和测量工作。1 三标管理体系监视和测量概述及其意义对三标管理体系的监视和测量就是对影响三标管理体系运行过程（包括体系要求、管理职责、资源管理、产品实现和测量分析改进过程）和诸因素（包括人员、设备、材料、方法、环境等）进行监视和测量的过程。当在监视和测量过程中发现问题时，企业应及时采取适应的纠正和纠正措施，以确保三标管理体系运行的有效性。对三标管理体系的运行进行监视和测量也是GB/T19001、GB/T24001和GB/T28001三大国家标准的共同要求，GB/T19001标准8.2.3条“过程的监视和测量”要求：“组织应采用适宜的方法对质量管理体系过程进行监视，并在适用时进行测量” ，标准8.2.4条“产品的监视和测量”要求：“组织应对产品的特性进行监视和测量，以验证产品要求得到满足”；GB/T24001标准4.5.1条“监测和测量”要求：“组织应建立并保持一套以文件支持的程序，对可能具有重大环境影响的运行与活动的关键特性进行例行监视和测量。其中应包括对环境表现、有关的运行控制、对组织环境目标和指标符合情况的跟踪信息进行记录”，标准4.5.2条“合规性评价”要求：“组织应建立、实施并保持一个或多个程序，以定期评价对有关环境法律、法规的遵循情况”。 GB/T28001标准4.5.1条“绩效监测和监视”要求：“组织应建立并保持程序，对职业健康安全绩效进行常规监视和测量”。 对企业而言，对三标管理体系的运行进行监视和测量有着重大的意义。1）能为领导决策提供最详细、最准确的数据；2）能帮助企业得到体系运行情况的第一手资料，并根据资料及时分析体系存在的问题，从而更有针对性地对体系持续改进；3）能帮助各部门发现管理方面存在的问题，从而引起各部门对体系的重视，有利于体系管理工作的开展；4）对体系进行监视和测量的过程也是体系监视和测量人员对体系进行深入学习和了解的过程，有利于体系监视和测量人员加深对体系管理文件的认识和理解；5）有利于监视和测量部门和其他部门的联系，从而打破部门壁垒，加强部门之间对体系管理工作的沟通。可见，对三标管理体系进行监视和测量不仅仅是国家标准的要求，也是企业不断提高自身管理水平的内在要求，企业应该扎扎实实做好该项工作，确保监视和测量工作的有效性。2 如何确保监视和测量工作的有效性为做好三标管理体系的监视和测量工作，确保该工作的有效性，笔者认为企业至少应该做好以下几项工作：1）充分发挥领导作用，确保领导重视该项工作，确保各个部门密切配合做好该项工作；2）充分识别、理解三标管理体系需监视和测量的重点内容，做到有的放矢；3）运用最适合企业实际情况的各种方法开展三标管理体系的监视和测量工作就能事半功倍；4）充分利用监视和测量的结果，做到持续改进就能持续提高体系的适宜性和有效性。2.1 充分发挥领导的作用领导作用对于企业的发展是至关重要的，而在企业的体系管理及体系运行过程中更是如此，在质量管理八项原则中就明确强调要充分发挥领导的作用。在开展三标管理体系的监视和测量工作中，领导的作用也非常的重要，比如在监视和测量工作的策划、资源的支持、实施、结果的运用等工作都离不开领导的支持和监督，在一定意义上说，领导作用发挥的好与不好，将决定三标管理体系的监视和测量工作的成败。领导支持该项工作，那么在该项工作的开展、实施中会得到更多的支持和配合，从而确保该项工作的顺利开展，达到开展该项工作目的。2.2 充分识别和了解三标管理体系监视和测量的重点内容三标管理体系执行的是GB/T19001、GB/T24001和GB/T28001三个标准的要求，因为GB/T19001标准强调的是过程和产品的监视和测量，而GB/T24001和GB/T28001则主要强调环境、职业健康安全绩效的监视和测量，因此，三标管理体系监视和测量主要包括过程的监视和测量、产品的监视和测量、环境、职业健康安全绩效的监视和测量和相关方满意度的监视和测量等。企业应充分识别监视和测量的重点内容，确保监视和测量工作更有针对性，做到有的放矢。2.2.1 过程的监视和测量的重点内容过程是指“将输入转化为输出的一组相互关联和相互作用的活动”，其监视和测量应注重于产品未形成前的过程，强调的是对活动程序的监视和测量，因此过程监视和测量的重点内容应是检查过程是否科学、合理及其管理是否有效。2.2.2产品的监视和测量的重点内容
产品指“活动的结果”，包括软件、硬件、流程性材料和服务四种类型。产品的监视和测量指的是对产品（服务）的特性进行监视和测量，以验证服务要求已得到满足，其实质上是对生产和服务提供过程的结果的绩效进行监测，是指产品形成后对产品性能的检查，包括对产品质量与顾客要求的符合性、与法律法规要求的符合性、产品与组织要求的符合性等检查，其监视和测量的重点是验证产品，包括中间产品、最终产品和采购产品是否符合要求。 2.2.3环境、职业健康安全绩效监视和测量的重点内容对环境、职业健康安全绩效的监视和测量就是对影响环境、职业健康安全管理体系的运行与活动的关键特性进行例行监视和测量，对环境、职业健康安全绩效的监视和测量的重点是对环境因素和危险源的识别、评价、控制和效果等进行监视和测量，包含对目标实现情况、管理方案、运行标准、适用法律法规和其他要求的符合性，以及对事故、事件和其他不良职业健康安全绩效历史证据的监视和测量。该内容应包括两个重点工作：一是对活动进行监测，环境、职业健康安全管理体系标准要求企业对重要环境因素、重大危险因素进行监测，使它始终处于受控状态，当然也要包括对监测设备的校准和维护；二是对监测结果的评价，要用国家的环境标准、职业安全健康标准、法律、法规与企业的环境、职业安全健康目标、指标进行跟踪比较以检查、测量和判定组织活动的符合性。2.2.4 相关方满意度监视和测量的重点内容相关方满意度是指相关方对其要求已被满足的程度。对相关方满意度进行监视和测量的目的是了解相关方的满意度，以便发现在三标管理体系运行中存在的不足，从而促进体系的完善，产品质量和环境、职业健康安全绩效的提高，从而不断提高相关方的满意度。因此，对相关方满意度进行监视和测量的重点内容应该是通过各种途径，了解相关方的真实满意情况，包括满意的和不满意的两个方面，从而继续保持并发扬满意的方面，并重点改进不满意的方面。
当然，除了上述几种监视和测量的类型外，三标管理体系的监视和测量还可能存在其他类型的监视和测量，因此笔者认为三标管理体系的监视和测量的样式应该是多种多样的，而 “对三标管理体系目标的实现情况所进行的监视和测量就是三标管理体系的监视和测量”的观点是有一定局限性的，因为对三标管理体系目标的实现情况所进行的监视和测量仅仅包括了产品、环境职业健康安全绩效和相关方满意度等属于结果类性质的监视和测量，而没有包含对产品实现过程的监视和测量。GEDI的监视和测量包括过程的监视和测量、产品的监视和测量、环境、职业健康安全绩效的监视和测量以及相关方满意的监视和测量等。GEDI已对质量与环境、职业健康安全三个体系进行了整合，加强了质量与环境、职业健康安全方面不同的监视和测量间的联系，能有效地利用组织中的同类资源，减少重复活动，提高了监视和测量的有效性以及GEDI质量与环境、职业健康安全管理体系的运行效能。2.3 三标管理体系监视和测量的方法监视和测量的方法正确与否是决定了监视与测量数据的准确性，也就决定了监视和测量工作的成败，从而影响整个体系的持续改进工作及运行情况。因此，企业应该找出一种或多种适合企业实际运作情况的体系监视和测量方法，确保监视和测量工作的有效性。笔者认为三标体系监视和测量的方法大体上可以概括为以下四种：1）应用统计技术进行监视和测量，即应用统计技术对体系运行的相关数据进行分析，从而了解体系运行的实际情况；2）通过管理评审、内部审核和外部审核（含第二方审核）等方式对体系进行监视和测量；3）通过相关方满意度测评对体系进行监视和测量；4）通过日常管理活动对体系进行监视和测量。GEDI非常重视对三标管理体系进行监视和测量工作，运用多种监视和测量方法对三标管理体系进行监视和测量，以确保体系的适宜性和有效性。具体包括：1）GEDI应用统计技术对三标管理体系进行监视和测量。GEDI编制了《信息资源管理程序》、《信息反馈管理办法》等文件对收集体系运行的各种信息的过程进行控制和管理，还建立了《数据分析程序》等文件对收集数据后应该如何分析、利用等活动进行规范，并在《管理评审程序》中规定将分析结果作为管理评审和体系改进的输入之一，从而确保GEDI能收集到体系运行的真实数据，并在经过分析后得到有效利用。2）GEDI充分利用管理评审、内部审核和外部审核（含第二方审核）等方式对三标管理体系进行监视和测量。GEDI建立并实施《管理评审程序》、《内部审核程序》等程序文件规范管理评审和内部审核等活动，并通过每年至少进行一次内审，一次外审和一次管理评审对三标管理体系进行监视和测量，同时对发现的问题予以纠正，从而确保三标管理体系持续的适宜性和有效性。3）GEDI通过相关方满意度的测评对体系进行监视和测量。GEDI建立并实施《顾客满意控制程序》、《顾客满意问卷调查实施办法》和《顾客满意问卷调查实施办法》等文件对顾客及相关方的满意度调查工作进行了规定，GEDI充分利用问卷调查、顾客及相关方座谈会、工程回访、工地代表收集相关方信息等方式及时了解顾客及相关方的满意程度等信息，为GEDI三标管理体系的改进提供信息。4）GEDI通过各种日常管理活动对三标管理体系进行监视和测量。GEDI通过三标管理体系的日常管理活动，比如安全检查、工地代表服务检查、小分队对项目贯标情况进行抽查、召开质量分析会、定期对兼职内审员进行培训、兼职内审员做本部门三标管理体系运行情况自我评价、法律法规的合规性评价、目标指标的评审与考核、体系文件学习与考评等方式对三标管理体系的运行、实施情况进行监视和测量。在2007年底，为更准确、更详细地了解体系的运行情况，GEDI技术标准化部增加了新的监视和测量方式，即对部门和项目进行分片管理，每片安排一个质量工程师负责管理，要求各质量工程师定期到各项目和部门去抽查三标管理体系的运行情况，做到“两周一报告、一月一现场”，并将抽查情况公布到技术标准化部每月的《三标体系运行监测月报》中发给各部门负责人和兼职内审员，利用公共监督力，确保问题得到及时纠正。这种方法能更深入地到各个部门和项目去了解GEDI三标管理体系运行情况，能发现更具体和更深层次的问题，以识别更多的改进机会。2.4监视和测量结果的运用正确地运用监视和测量的结果，促进体系的持续改进是监视和测量工作的重要目的，所以企业在监视和测量到体系的真实运行情况后，应正确、有效运用监视和测量的结果，以促进体系得到更大的改进。笔者认为三标管理体系监视和测量的结果可作以下用途：1）将监视和测量的结果作为分析体系、改进体系的依据。根据监视和测量的结果纠正问题，对于暂不能解决的问题或者效果还不符合要求的一些措施，把其列为遗留问题，反映到下一个PDCA循环中去。GEDI对在监视和测量中发现的问题，要求各相关部门或人员需在1月内进行整改完毕，并将整改记录递交给技术标准化部，确保体系能得到持续改进。2）将监视和测量结果作为考核的依据，促进大家关注并重视体系的改进。GEDI将监视和测量的结果作为部门质量评分的依据之一，直接与部门奖金系数挂钩；要求院分管领导对所分管的各个部门的目标、指标完成情况进行评价；将安全检查等监视和测量结果与部门有关人员的安全抵押金挂钩等，确保各部门重视监视和测量结果，并根据之不断改进体系。3）通报监视和测量结果，让各部门相关人员都清楚地了解三标管理体系在本部门的运行情况，也有助于利用公共监督力量来监督各部门的体系改进情况，促进问题的解决。GEDI会在每月出版的《三标体系监测运行月报》内通报本月内监视和测量结果，并通报上月的监视和测量结果的改进情况。4）将监视和测量结果发送给各部门的体系管理人员，让他们能自查自纠，达到“监视和测量一次，教育一片”的效果。GEDI将每月出版的《三标体系监测运行月报》发放给各部门负责人和兼职内审员，并要求兼职内审员每季度递交一次部门体系运行情况的《自我评价报告》。5）将监视和测量结果报送给领导，为领导提供最准确、最详实的决策资料等。3 总 结总之，企业对所建立的三标管理体系的运行情况进行监视和测量是必要的，而充分发挥领导在三标管理体系监视和测量工作中的作用，充分识别体系所需要监视和测量的重点内容，并根据内容的特点，归纳出一种或多种最适合企业实际情况的监视和测量的方法来进行监视和测量则是确保监视和测量工作的有效性的基础，而正确地运用监视和测量的结果，促进三标管理体系持续改进则是开展监视和测量工作的最终目的。无论是通过什么方法对体系进行监视和测量，也无论在监视和测量过程中发现了什么问题，企业都应该重视对体系运行情况进行监视和测量的工作，认真做好监视和测量记录，并及时采取纠正预防措施纠正所发现的问题，保证体系运行的有效性和适宜性。

⑼ ISO9001质量管理体系认证需要准备哪些资料

质量手册、程序文件、操作手册、体系运行三个月的所有质量记录、内审报告、管理评审报告，如果是包含工程，还需要本工程相关的质量记录，如开发计划、设计图纸、校对审核记录、施工检查验收记录等。

⑽ 国军标质量体系认证机构有哪些听说有七家

据我所知，国内具备GJB认证资格的机构有五家。第一是总装下属的新时代，新时代只受理强制认证目录之内的产品。如果你的产品不在此目录内，即使花钱新时代也是不会受理的。因为新时代的认证是免费的，由国家拨款，且新时代是海陆空都认的权威机构。第二是赛宝，赛宝为工信部广州五所所属，以前做电子行业的认证，现在其他行业也都做了。行业认可度还不错，以前国家没放开的时候，仅有新时代和赛宝两家可以做GJB认证。认证费用两万多，在海陆空的认可程度也还好。第三是军友，主要做海军领域，是国家国防科技工业局协作配套中心所属，认证费用在26000。第四是航协，为中国航空综合技术研究所所属，认证费用12000，是中航工业下属单位。再就是天一正，主要做核领域，为中国航天标准化研究所所属，认证费用20000。前段时间公司申报GJB认证，查了很多资料，打了很多电话，希望可以帮到你。