实验设计

Ⅰ 实验设计的基本类型

实验设计的基本类型有三种，分为因素设计、准实验设计和非实验设计。

1、因素设计

根据实验中自变量的数量可以划分为单因素设计和多因素设计。单因素设计简明易行，但由于实际生活中影响心理活动的因素通常为多个，所以当情况比较复杂时，最好使用多因素实验设计。

2、准实验设计

研究者事先认识到某些无关变量会影响实验结果，却又难以在实际妥善控制时，可采用准实验设计。准实验的主要特点是没有采用随机化程序，即被试的选择和编组、处理分配等都不是随机安排的。

3、非实验设计

非实验设计是一种自然描述，用来确定自然存在的临界变量及其相互关系。非实验研究的方法很多，如自然观察法、相关法、访谈法、问卷法、测验法、个案法和传记法等。

(1)实验设计扩展阅读

实验设计的主要功能是对变量的控制，是在控制条件下有效地操纵或改变自变量，使因变量(即反应变量)的变化得到观察。例如，研究两种教学方法对儿童学业成就的影响时，实验设计者应安排使其他条件尽量相同，如选择家庭和学校环境相似、学业基础相似，年龄相同的两组儿童，只控制使用两种不同的教学方法，然后考查二者对学习结果的影响。

实验设计的优点

1、科学合理地安排实验，从而减少实验次数、缩短实验周期，提高了经济效益。

2、从众多的影响因素中找出影响输出的主要因素。

3、分析影响因素之间交互作用影响的大小。

4、分析实验误差的影响大小，提高实验精度。

5、找出较优的参数组合，并通过对实验结果的分析、比较，找出达到最优化方案进一步实验的方向。

6、对最佳方案的输出值进行预测。

Ⅱ 如何书写实验设计方案

场所工具，实验材料，实验目的（验证或观察什么），理论依据（公式过定理或学说等），安全警示（123）、实验要点（过程之重点），实验过程（123）。

Ⅲ 实验设计的原则

实验设计最需要的一个原则就是要实事求是，然后看到什么，就严格的按照实验过程来做。

Ⅳ 什么是实验设计报告

实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。

应用写作给出的定义如下

科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果，但二者在内容和表达方式上仍有所差别。科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。实验报告则客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。

定义

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实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。[1]

种类

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按科目分类

因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。

常见的曲线图

应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。

在实验报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。

讨论

根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致，那么它可以验证什么理论？实验结果有什么意义？说明了什么问题？这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上；更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果，这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了，应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。

另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

结论

结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。

Ⅳ 怎么进行实验设计

实验是人们根据实验目的，确定实验原理，利用实验用品来干预或控制研究对象，使某种事件或现象在有利于观察的条件下发生或重现，从而说明科学事实、揭示客观事物本质和规律的过程。
实验设计
明确实验目标和内容（做什么）
确定实验原理（理论上怎样做，可有多种途径供选择）
收集相关实验资料（为什么这样做，选择最佳途径）
选择实验方法（准备怎样做）
落实实验用品（仪器、设备、药品等）
设计实验过程（实验步骤、实验现象、实验数据记录等）
安排实验时间
对实验结果做出预测和评价（做得怎样）
第二步：实验操作
严格按照实验设计进行（严格控制变量）
及时、准确收集实验资料（保存好原始记录）.

Ⅵ 试验设计

2002年6月初，在凉水河下游通县境内张家湾处打了三口水泥管井，采用的打井工艺是泥浆钻进，黏土止水，井管外填约0.40m厚的砂砾石滤料。井内径为0.245m，外径为0.330m。井深、井间距如图4-4所示。1^＃井到河中心的距离约为250m，实际上1^＃井位于河床里，雨季凉水河涨水时，该井淹没于河水中。三口井从井口往下的岩性情况分别为：1^＃井，7.5m的粉土，2.5m的砂质黏土，2.5m的粉细砂，7.5m的细砂；2^＃井，7.5m的粉土，1.5m的砂质黏土，6m的细砂，2.5m的粉砂；3^＃井，13.5m的粉土，9m的细砂，其中细砂自上而下颗粒由细变稍粗，井的底部含泥量稍高。图4-4中的4^＃、5^＃和6^＃井是于2001年打的三口铸铁管井，井径为0.10m，在本次野外试验中没有使用这三口井。煤厂井是张家湾煤厂的生活和生产用水井。

图4-4 凉水河剖面示意图（单位：m）

分别于6月14日在1^＃井抽水，历时620min，于6月19日在2^＃井抽水，历时335min。抽水过程中按照一定的时间间隔（先密后疏）取水样，现场测定其pH值和电导率，实验室测定其无机常规离子、无机污染组分（同室内试验）以及有机组分——苯系物和氯代烃。

Ⅶ 前实验设计，准实验设计，真实验设计各自的定义及三者的

前实验设计，准实验设计，真实验设计，主要是针对
无关变量而言的，前实验设计对无关变量是完全没有控制
，准实验是对无关变量不完全控制，真实验是对无关变量完全控制，教育实验一般都是准实验。