造型设计

『壹』 造型专业和设计专业有何区别

设计专业涵盖的内容比较大，大到可以把造型专业涵盖在里面。
看你选择的是哪个学校吧，设计专业是统称，如果只是设计专业的话，可以学习的东西会比较广泛，后续自己选择喜欢及擅长的进一步研究学习就好。
而造型设计，更多指的就是工业设计，工业造型设计，这个专业对空间感要求会多一些。
但，还有一点，你这个造型专业，因为没写详细，会不会是美容美发的造型专业。。。
如果是设计专业里面的造型专业，那就是针对产品造型，如名，这个未来发展空间还是不错，毕竟中国是制造型国家。
望采纳

『贰』 造型设计怎么考

综合类大学一般造型类的不是太好吧 造型类就是纯美术，油画，版画，雕塑类的。设计类就是学习设计，平面设计，环艺，染织，服装之类的。相对来说，设计对专业的要求稍稍低一点点，但是都不是很好考的。
统考的话考的都是一样的，要看每个省的情况，大概就是素描色彩速写。
单招的话看你要考什么学校了，即使你考设计专业，很多大学单招的时候也只是考素描色彩速写之类的。所以要把基础搞好。
如果你有特别明确的目标的话，比如江南大学，清华美院之类的，才会考到设计。一般学校是用不到的，所以还是抓好基础吧。

『叁』 设计是什么 造型设计基础课作业

设计基础所涉及的平面构成、色彩构成、立体构成（即三大构成）的设计理论，重点讲述了平面设计中形态的组织规律及设计原则，色彩的特性及色彩的组织、搭配规律，立体设计中空间形态点、线、面、体在空间中的组织规律及设计原则。本书还阐述了关于创造性思维的确立，设计的形式美法则，平面、空间、立体的概念，平面形态，空间形态，色彩的组织结构，色彩心理和生理反应规律等理论。
中鹏设计

『肆』 美术设计类与造型类有什么区别

高校美术专业大体分为：造型，设计，国画，建筑，美术史五个专业。
造型专业，即纯艺术专业，包括油画.版画.雕塑.壁画，部分学校还包括漆画，工艺美术，中国画，摄影。造型专业亦称美术学专业。
设计专业即艺术设计，包括工业设计，产品设计，环境艺术设计，视觉传达设计，陶瓷艺术设计，信息艺术设计，动画，漫画，游戏设计，服装设计，染织设计，平面设计，珠宝设计，家具设计、摄影，影像设计等。

『伍』 造型要素是什么

造型要素包括形态、肌理、色彩三个部分。

1、形态：指事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式。“形态”是可以把握的，是可以感知的，或者，是可以理解的。

2、肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对设计物表面纹理特征的感受。

3、色彩真实再现对象，创造幻觉空间的效果。色彩研究以科学事实为基础，要求精准和明晰的系统性，人们将考察色彩关系的这些基本特征，看看它们怎样才能帮助艺术作品的题材创造形式和意义。

(5)造型设计扩展阅读：

造型艺术的审美特征：

1、造型性：空间物质形式作为一种空间艺术形式，造型艺术的审美特征首先是它的造型性。造型性是造型艺术最为基本的特征。

2、到达顶点之前的永固性与瞬间性：造型艺术由于塑造的是可视的空间性的静态形象，因此就其本质而言，它是不适合表现事物的运动和过程的。

3、从再现到表现：造型艺术的另一个审美特征是长于再现而力求表现。

『陆』 美术专业，是造型好还是设计好

其实这两个专业都是挺不错的，都各有各的好处，主要是自己更倾向哪个专业，美术设计专业以后就业方向要多一些，不过还是跟着自己的心走，不管怎样自己选择。

美术专业要求：
1．全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
3．具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
4．了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力。

造型要求：
德育要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业精神，具有尽职尽责的职业道德、良好的心理素质，具有认真细致的工作作风，严肃认真的工作态度。

智育要求
⑴知识结构
1）掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识；
2）掌握一定的英语词汇量和语法知识；
3）掌握工业设计理论知识，了解行业的发展动态：
4）掌握Photoshop、计算机三维造型设计软件的应用；
5）掌握产品造型设计流程与方法；
6）熟悉造型材料的特性和工艺流程。
⑵能力结构
1）具有一定艺术修养和美术造型能力；
2）具有产品造型外观设计能力；
3）具有产品造型设计手绘表现能力；
4）具有产品市场调查能力；
5）具有计算机辅助设计软件的基本操作能力；
6）具有产品造型结构设计和材料应用制作能力；
7）具有制作产品手板模型和样机的能力；
8）具有产品广告招贴设计能力；
9）具有撰写产品设计说明书能力。
⑶考证要求
1）英语应用能力达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试；
2）计算机应用能力要求达到浙江省高校计算机能力二级；
3）专业技能证书要求取得国际商业美术师证书或相关艺术设计类中级专业技能证书。

『柒』 什么是工业造型设计，都有哪些内容特征

工业造型设计是先对产品进行定位，再采用几何抽象造型为主要设计手法，对产品进行创意设计。工业造型设计的基本内容包括以下四个方面：
1)产品的人机工程设计，或称宜人性设计。结合人的生理、心理因素，获得人—机(产品)—环境的协调与最佳匹配，使人们的生活与工作环境更舒适、安全和高效。
2)产品的形态设计。使产品的形态构成符合美学法则，通过正确地选择材料、表面修饰工艺，形成与产品功能、环境条件等因素相适应的良好的外观质量。
3)产品的色彩设计。色彩设计是完善产品造型的一个基本要素。设计中应综合产品的各种因素，制定出合适的配色方案。
4)产品的铭牌、标识、字体等的设计。以形象鲜明、突出、醒目的标志和字体形态，给人以美好、深刻的印象。
工业造型设计，一般具有以下特征：
①使产品的功能具有先进性和科学性；
②反映时代艺术特征、概括时代精神、体现当代审美要求，把现代科学的飞速发展同艺术的现代化有机地联系起来，反映出时代感；
③由于产品艺术造型具有物质的和精神的双重功能，在具备实用功能的同时又具有艺术感染力，满足人们的审美要求，因此要充分利用自然美学规律和艺术手段表现出产品造型的比例美、线条美、和谐美；
④产品造型必须充分反映先进的加工工艺、最新材料和合理的结构，即反映工艺美、材料美、结构美；
⑤研究人的心理、生理、工效、安全、健康等因素，以符合人机工程学的舒适美；
⑥造型设计不仅注意产品外形塑造，还应注意色彩配置，要研究色彩对人所引起的心理反应和生理反应，使产品体现出色彩美；
⑦现代生产方式要求产品的造型必须简洁规整、方便加工并为提高效率、成型容易提供条件。
经过造型设计的产品，应尽量反映出上述七个特征，并以科学的使用功能塑造出艺术美的外貌、以现代化的艺术形象凝聚科学美的个性。

『捌』 以后想学造型设计，造型基础应该学些什么

《造型基础》是2000年高等教育出版社出版的图书，作者是林建群。本书通过从平面到立体形态、从整体到局部 、从表象到精神内涵 、从写实到变形变色、变空间纬度、意象化表现等，较为系统地阐述了设计中的基本表达语言，将观察方法及思维方式训练贯穿始终。

本书为教育部“九五”重点教材。主要内容分三大部分，即形态原理及表现；色彩原理及表现；空间组合原理及表现。本书配有大量插图，实用性较强，可供艺术设计、工业设计、建筑设计及广大美术爱好者使用。

(8)造型设计扩展阅读：

造型基础的主要课程是素描与色彩。中央美术学院院长潘公凯认为，素描教学的目的是培养一种视觉地把握外在世界的能力，即造型能力；色彩课程是为了培养从色彩方面视觉地把握外部世界的能力。“所谓的‘审美能力’就是这样被建构起来的，人们由此获得越来越精神性的自我肯定和自我愉悦。”

潘公凯认为，造型基础部所注重的，不应是与专业课程的直接接轨，而是使学生在进入各专业之前，具备适用于更大范围的视觉感受、视觉建构、视觉转换、视觉表达的能力。

基础教学对于目前出现的各种新媒体、新科技要有所应对。现在的学生通过电脑进行日常学习，用iPad、iPhone进行沟通与娱乐，这已成为他们生活中的一部分，而我们的基础教学必须适应这样一个现实。