班徽设计大学

㈠ 想要设计一个班徽，要求创新，有深意的，是化学院环境工程班的，给张图

希望采纳，有其他要求也可以说

㈡ 怎么样设计和化学专业有关的班徽

首先你认为你的班级有何特色，可以从这点考虑；其次你可以按照常你们班级大多数同学的爱好来考虑；第三你还可以按照学校对你们的要求来考虑

比如说，如果你是高中二班的~~可以H2做为主题~`其他的再加点修饰，就可以做得更好了~~是大学的~~可以用别的字母代替~~但我不是化学专业的`~所以我不知道用哪个更好

㈢ 班徽该怎么设计

设计班徽，注意以下几点：

1、先考虑主题，也就是用做什么，如果是体育节，就往体育运动方面画。

2、考虑简明，易画。一般会包含班级的班号，可以采用文字变形的方式组成图案。

3、徽章的外形也要考虑，多见的是正圆，也可以不规则。

4、配色，如果不是黑白的话，色彩不要太凌乱，应鲜活明亮。

5、另外看是什么学校，比如大学就要成熟点。可以结合当地特色，以及校徽的元素。

(3)班徽设计大学扩展阅读：

学校体育节的使命和意义：

一、学校体育节的功能

体育实施创新教育改革，全面实施素质教育的结果，同时体育节也是校园文化的重要组成部分，它除了具备了教育功能、健体功能外，还有强大娱乐功能和激励功能。

1、娱乐功能。

经济社会飞速发展的今天，人们的生活节奏越来越快，工作、学习变得紧张。而体育节丰富的系列活动不但使学生情绪得到放松或转移，并且可以通过亲身参与各种体育活动来体验成功，享受活动过程带来的快乐。

另外体育节的魅力还在于各种体育活动很大程度上满足了参与者的心理需要，如实现理想、追求成就、创造价值、为集体作贡献等，这是人的品质的显现和最大愉快的源泉，广大学生在体育节活动交往中陶治情操的同时，也获得了高尚的精神享受。

2、激励功能。

传统校运会重视价值传播，体育节同样也体现价值传播，但是体育节更重视普及。

体育节为学生树立典型、学习先进提供了条件，许多学生都体育节里找到了自己的优点和长处，发现了自己进步、发展和成长的痕迹，同时也看到了自己与同学间存在的差距，因而形成一种你追我赶，良性循环不断竞争的态势。

同时，在学校有关奖励机制配合下，体育节成了学生最能鼓舞自己的励志代表作。

二、影响学生体育健身意识的因素

1、学生的直接体育需要

学生的直接体育需要，就是学生被某项或者某类的运动的项目吸引，迫切需要去学习或者练习的动机。

一旦有了这种体育需要，就会产生渴望学习或者参与体育活动的积极浓厚的兴趣，表现出极大的对于学习的热情及意志努力。因此在体育教学中，能否充分满足学生这种体育需要，直接影响着学生健身意识的激发与培养。

2、活动的特点、内容、数量。

体育节具备了一系列的活动，选择好的体育项目，能够满足学生的直接体育需要，有利于激发学生的体育兴趣。一些娱乐性、趣味性越强，竞争性越激烈，越受学生的欢迎。

项目内容的数量也与学生体育兴趣的培养有关。如在一次体育活动中，仪式内容以少为好，这样可以缩短过程，增加活动时间，增添学生的亲身体验。

3、学生对情感的体验

教育学、心理学都认为：在体育课教学中积极的情感体验能够增强学生学习和练习的兴趣。学生在体育课中获得快乐。有了积极情感体验，特别通过自己努力得到快乐体验，才能做到“以苦为乐”，“乐在其中”。从而喜欢学和乐于练习，使体育兴趣不断得到加强、巩固。

4、活动方式

活动方式主要是指：在体育节系列活动过程中是以学生为主，照顾每一位学生的活动需要，而不是把活动过多地等同于一般体育竞技比赛，过分强调名次或成绩，而忽视了全体学生在不同水平和程度上的需要。

三、弘扬体育精神

学生作为国家未来的主力军，“更高、更快、更强”的体育精神一定要必须具备。

体育精神不仅仅是要求学生们强身健体，更是要求学生在精神层面追求卓越，不抛弃、不放弃、勇于挑战自己的极限才是最勇敢的自己。譬如你运动会坚持跑完了三千米，虽然不是第一名，但是你已经完成了比赛，不屈不挠的毅力是你最大的收获，精神方面已经取得了对自己的胜利。

四、增强学生的集体荣誉感与凝聚力

每年一度的运动会应该是学生们增强集体荣誉感与凝聚力的最佳时节。

看着同班同学在赛场上挥洒汗水，积极为班集体争夺荣誉，赛场下的我们或许比他们还着急，嘶声呐喊，奋力摇旗，恨不得跑道上的人换成自己。当班级的名次不是很靠前时，同学们踊跃报名参赛，誓死守护集体荣誉。

当运动会闭幕之后你会发现，原来自己的班级体有这么多可爱的同学，班集体变得更有凝聚力。

五、鼓励学生锻炼身体

身体是革命的本钱，有一个好的身体是走向成功的基础。运动会期间你会发现自己和参赛同学的差距，原来他跑得这么快啊，我也应该努力，以后每天都要来操场锻炼身体，争取下次也能参加运动会并拿到名次，成为班里人人崇拜的体育英雄。

身体是革命的本钱，有一个好的身体是走向成功的基础。运动会期间你会发现自己和参赛同学的差距，原来他跑得这么快啊，我也应该努力，以后每天都要来操场锻炼身体，争取下次也能参加运动会并拿到名次，成为班里人人崇拜的体育英雄。

六、展现体育健儿的魅力

运动会是运动健儿们展示自己魅力的最佳场合。

在人们传统的印象中，学习基础薄弱的学生才会选择练体育。

每天看到体育生在操场上奔跑，其实他们是在追逐梦想，用自己的优势来弥补自己的弱势，这是一批最聪明的学生。

体育生可以借运动会的机会向其他人展示：我很强，我有梦想，我每天都会挥洒汗水，运动会是我们的舞台，我们最有魅力。

㈣ 设计班徽怎么设计图片

我从事多年美术设计工作，在孩子上学前为很多同事家的孩子设计了一定数量的班徽。自己的孩子上学后，我光荣的加入了班委会，开始用毕生精力设计班徽，一切为了孩子嘛！

关于班徽，有以下几点需要注意：

一、要有绝对饱满的工作热情。这个直接关系到班主任对你的印象，进而影响到老师对孩子的关心程度，平均对待每一个孩子的老师是不存在的。并且，这个班徽一旦被老师认定，一用就到毕业了，小学6年、中学3年、大学2-5年，每次搞重大活动，所有的学生都知道这个班徽是某某的家长设计的，孩子的自豪感是贯穿于整个学习阶段的。所以，饱满的工作热情一定会带来高额无形无价的回报。

二、要与班主任有充分的沟通。一般班主任都不是美术老师，对造型构图色彩都不是很在行，对班级的理念虽然会有一个大致的概念，但如何用LOGO的形式表现出来，一般在大脑里都是很模糊的。毕竟人家不是干这个的，但班主任一般都很强势，有着很强的自我意识，不要试图去改变人家，要与其充分沟通，了解班主任的真实意图。我经常会碰见想要的是A，但表达的意思是想要B的情况，这时候，沟通就显得尤为重要，尽最大努力去消除沟通带来的误差。

三、设计风格不宜过于个性，要雅俗共赏。班徽是一种特殊的LOGO，班徽面对的各个年龄阶段的学生、各个学科的老师、各位兴趣不同的校领导及家长，所以，不能以设计师的个人审美取向为出发点。这个班徽设计的必须让大家都能看懂，如果再下点功夫，就要设计的大家都说好。

四、要充分考虑不同的应用场合和不同的制作材质。班徽不光是要挂在班里，使用场合包括班内小活动、操场大活动、以及校外超大活动，这些地方光线不同，方向不同，远近不同，都会对班会的视觉效果产生影响。所以从设计上要简洁，不宜细节太多。比方说班徽的应用方面就有服装应用和旗帜应用，实现工艺一般是刺绣、热转印或丝网印，要充分考虑实现工艺的限制，尽量做到用最简单的造型和最少的色彩来表现。

五、要适当听取修改意见。大家的意见不能不听，也不能都听。不听，你就会在以后的班级工作中找不到合作伙伴；都听，你的作品就会被改的乱七八糟。这时候，就需要用语言的魅力说服对你的作品有意见的人，比方说这个人的意见，班徽没有采用，但可以用在黑板报或者手抄报上，都要给大家一个表达意愿的机会。

我相信，只要大家注意以上几点，一定能够设计出好的班徽，孩子也会在以后的学习中受益无穷。

㈤ 设计大学生班徽

我这有一篇是有关自信的主题班会活动的方案，希望能给你点启示！班 会 设 计

一、 班会时间：2007年10月30日
二、 班会题目：我自信，我成功。
三、 班会目标：
1、 让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法。
2、 培养学生在公开场合自信地讲话的能力，让学生自觉地培养自信。
3、 培养自信，让学生自信地面对生活。
四、班会过程
（一） 班主任提出班会目的、内容和要求。
（二） 主持人
A：自信是走向成功的第一步。
B：自信心是事业成功、人生快乐的基础。
合：下面我们宣布高二文科“我自信，我成功”主题班会现在开始。让我们合唱《明天会更好》（播放《明天会更好》伴奏）
（三） 主持人
1、 主持人A：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。（多媒体展示雄鹰画面）
主持人B：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。（多媒体展示奥运选手夺冠画面）主持人A：企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的。（多媒体展示企业家画面）
主持人B：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。（多媒体展示歌唱家画面）
主持人A：农民自信，守望满园的硕果。（多媒体展示农民收获画面）
主持人B：科学家自信，让颗颗卫星环绕地球。（多媒体展示卫星环绕地球画面）
主持人合：同学们让我们拥有自信，快乐坚强地面对生活。相信我们的明天会更好。

2、主持人A：同学们，你们知道古今中外拥有自信获得成功的例子吗？
（同学举例——自信，成功的事例。）
1） 迈克尔钬?箶涓逛腑瀛︽椂镟惧湪涓??绡?悆阒熷憳阃夋嫨涓?け璐ワ紝鍙?粬娌℃湁灏辨?鏀惧纯瀵圭?鐞幂殑鐑?埍涓庤嚜淇°?浠栬蒋纾ㄧ‖娉¤揩浣挎暀缁冭?浠栧綋浜嗕竴涓?笂涓崭简鍦虹殑钬灭悆锻樷?钬斺?涓扑负鐞冨憳鎷ｇ悆銆佹惉琛屾潕銆傜敱姝や粬鎺ヨ繎浜嗙洰镙囥?澶氩勾浠ュ悗锛屼粬鐜囬?镄勮姖锷犲掼鍏?墰阒熷叚娆¤幏寰桸BA总冠军，他个人也获得了“ 空中飞人”的美誉。（多媒体展示迈克尔﹣乔丹画面）
2） 居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。（多媒体展示居里夫人画面）
3） 诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂早蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。（多媒体展示诗人李白画面）
4） 巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。（多媒体展示巴尔扎克画面）
5） 当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月7月12日，在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。（多媒体展示刘翔画面）
6） 6）一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。（多媒体展示毛泽东画面）

2、 主持人B：看来来古往今来自信都是成功的第一秘诀。
主持人A：那么什么才是自信呢？
主持人B：请大家欣赏小品《谁是自信者》
（小品：《谁是自信者》）
小品《谁是自信者》

画外音：下课
成林：啊，下课了！（伸懒腰，站起来。）
（铁君在睡觉，成林把他抓醒，明月看热闹）
成林：看我这衣服好看吗？衣服阿蒂达的，皮鞋普希金的……（被打断，喜宣登场）
喜宣：学校要组织一次文艺演出，他们是我们班级里最能歌善舞的的同学，我要组织他们开一个会，商量商量，咱们开个会吧，铁君你能代表咱们班演一个节目吗。
铁君：哎呀妈呀 ，你也太损我了。
喜宣：我怎么是损你呢！
君：我这歌喉和舞姿哪儿能见人呢？别人唱歌要钱，我唱歌要命啊！可别叫我出丑啦！
宣：别这么谦虚，班上同学都喜欢看你表演。
君：这是他们抬举我罢了。我哪儿有这才能，看我说话连平卷舌都分不清楚。再说我也没有胆量上台，何必难为我呢？
宣：那么我也不勉强了。明月，你的歌舞也很出众，怎么样，你愿意出一个节目吗？
明月：谢谢你的称赞，有机会让我表现我当然乐意啦！而且这也是作集体一份子的责任，我一定会尽力而为的！
宣：你准备唱首什么歌呢？
月：（唱）我的未来不是梦。
宣：谢谢你的支持，到时候就看你的精彩表现啦！
成林：嘿你怎么不问我呀？表演是我的强项啊，班上我认第二，还有人敢认第一吗？是不是铁君。（拍铁君肩膀）
铁君：啊？嗯……（犹豫）
宣：既然你这么自信，那太好了，你也准备一个节目吧。你准备唱什么歌呢？
成林：啊，啊。（清嗓子，似乎要唱歌似的）我还没想好呢，到时候我的表现肯定是缸缸的，你放心吧！小case！
宣：那好吧，散会！
晚课后：
背着书包走出教室。
成林：哎呀，真是伸手不见五指呀！
明月：你们能送我回家吗？
成林：（拍胸脯）没有问题，我可是武林高手啊！（比划两下）
抢：同学，把手机给我用用吧！（铁君、成林都躲到明月身后发发抖）
明月：凭什么给你，我又不认识你！
抢：嘿，小丫头还挺历害的，不给就抢了。（动手）
明月：啊。（蹲下）（铁君从后面抄上制服歹徒。）
明月：铁君，你太棒了，谢谢你。
铁君：不用谢，我也知道我怎么就出手了，真没有想到我的跆拳道还派上用场了。
明月：平时你总是自卑，这回你有自信了吧。
铁君：嗯，原来我也是很棒的。
明月：上课你你从来不回答问题，班级学校有活动你也不敢参加，你看只要你有勇气，有自信，你就能做好。
铁君：是啊，谢谢你的鼓励，今后我会做一个有自信的人。
成林：我刚想出手，你怎么抢先了。
明月、铁君：算了吧，你！你再这么自大，就没人理你了。
成林：（有点不好意思）知道了。
铁君：咱们把这个人送派出所吧。

4、主持人A：在这三个角色中谁是自信者呢？南明月同学的歌声真动听，你们愿意听她把刚才那首歌唱完整吗？
南明月演唱《我的未来不是梦》

5、主持人Ｂ：谁能说说什么是自信呢？
同学发表：自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。（多媒体展示字幕）

6、主持人Ｂ：那么拥有自信有什么意义呢？请大家欣赏金冰燕同学的演讲《我自信，我成功》。（展示邓亚萍画面）
我自信，我成功

一个平凡的人，如果具有顽强的自信心，那他就会显示出强大的力量，就会干出不俗的业绩。自信心不足的人，即便才华出众、天赋优越、性格高尚，要成就伟大的事业也是相当有困难的。
自信是对生命的诠释，自信是对事业的执着，自信是对困难的挑战，自信是对团队的信任。
有这么一个故事：一位骑兵给拿破仑送信，由于速度太快，到大本营时，那匹马栽倒了。拿破仑接到信后，立刻回了信，并叫那个个士兵骑他的马快速把信送回去。看到那匹装饰无比华丽且非常强壮的骏马，土兵说：“我是一名普通的战土，不配骑这样的好马。”拿破仑则说：“没有任何东西是法兰西士兵不能享有的。”在我们的周围，到处都有和这个法国土兵相似的人。他们认为，身份决定一切，优秀不可逾越。自信乃是做人做事最基本、最可靠的资本，它可以帮助你延伸优势，消减不足，让成功靠近你。邓亚萍，中国运动员的偶像。她五岁就开始了艰苦漫长的乒乓球生涯。由于她个子矮、手臂短的缺陷，曾经一度被认为她不是打乒乓球的料，但邓亚萍毫不灰心，人小志气高，立志走上世界乒坛，每天延长练习时间，自加压力，她打的球一招一式都闪现出必胜的决心。从第11届亚运会到奥运会；世界杯、她不断获得金牌，打出了中国的威风，捍卫了国球的尊严。1996年，被萨马兰奇提名为国际奥委会运动委员会委员。1997年退役后，邓亚萍迈入了清华大学的校门。她曾多次毫不讳言，当初只有小学三年级文化，连16个字母都无法完整写下的她，凭借超强的信心和坚定的目标，在7年的时间里取得了英国诺丁汉大学硕士学位，并出版了英文专著《从小脚女人到奥运会冠军》。她成功了!无论是打球，还是学习，邓亚萍在先天条件不足的情况下，靠的是积极进取的信心，靠的是坚韧不拔的毅力，战胜困难，战胜自己，成为令人敬佩的运动员，令人敬佩的学习者。她是我们学习的好榜样。自信成就人才!自信成就人生!
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”；有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧，朋友！自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
13、主持人Ａ：请记住翅膀属于天空。
主持人Ｂ：请记住年轻只有一次。
主持人：愿我们每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此结束，谢谢大家
希望能解决您的问题。

㈥ 大学力学系班徽设计

苹果树+一个正在落下的苹果。尊重先贤，启迪思维。

㈦ 大学班徽设计 建筑班

建议加一些篆体字，和古典的元素在里面。

㈧ 跪求化学师范专业 班徽设计图案以及设计方案，理念

作为大学生，这个要靠自己独立思考，自己独立完成。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

㈨ 求大神帮忙设计一下班徽 我是武汉理工大学材料科学与工程学院材料类的学生 求大神帮忙设计！

你悬赏100分估计都没人给你设计，别说10分了