早教logo

⑴ 为什么同伴贝宝家庭早教盒子比巧虎贵

因为现从外观上，同伴贝宝的外观有设计感，不同月龄段的图案和颜色有区别，巧虎内盒子外观比容较简易，普通纸箱+logo形象。内看玩具质量，同伴贝宝的玩具质量是经过严格把控的，而巧虎的质量一般，细看课程内容，同伴贝宝的可以带宝宝一起动手用眼动脑，而巧虎多是情景教学，所以同伴贝宝家庭早教盒子略贵一点。

⑵ 自己想创立自己的早教品牌该怎么做呢

乎上大牛回答过，在此引用。

• 第一章：什么是品牌？
  一种产品

• 第一节：品牌的本质是产品。
  没开玩笑。
  产品包括四个层次，依次向外扩展：
  核心产品（What“是什么”）这是一个橙子。
  实体产品（How“什么样的”）这是一个美国新奇士的真空包装的颗粒饱满的黄里透红的橙子。
  扩展产品（How，“什么样的”）
  这是一个支持分期付款的有美国加州原产地认证的不甜包换的市区免费送货上门美国新奇士牌的真空包装的颗粒饱满的黄里透红的橙子。
  心理产品（Why，“为什么好”）
  这是一个只为您这样顶级吃货栽种的全球限量500个的央视美厨娘陈蓓认为极其好吃的的支持分期付款的有美国加州原产地认证的不甜包换的市区免费送货上门美国新奇士牌的真空包装的颗粒饱满的黄里透红的冥王星橙子。
  基本上，心理产品层次的产品即是品牌。

• 第二节：品牌属于产品，冥王星橙子首先是橙子
  如果觉得产品层次不容易理解，也可以将品牌视作是一场骗情不骗财色的欺骗：即使橙子不是真的来自冥王星，品牌欺骗了你的情感；但你的手中至少还是有一个橙子而非空空如也，至少你获得了产品的价值。

• 第三节：品牌高于产品，不是所有的橙子都叫冥王星橙子。
  产品满足需要与需求，品牌满足欲望。
  因为饿了渴了去买一个橙子（作为核心产品），这就是出于生理需要，因为此时一个橙子很能抚慰我们饥渴；
  如果除了解饿解渴之外，还要去买一个市区免费送货上门的美国新奇士牌（作为实体产品与扩展产品）的橙子，这就是选择性的，是因为需求而购买；
  而品牌是因为欲望而购买的，我们要用名牌，要显示自己的尊贵地位和独特品位，要一个只为那我们吃货栽种的央视美厨娘认为极其好吃什么什么的冥王星橙子（作为心理产品），就要多花很多钱。多花很多钱为什么还要买？因为你有欲望。
  更直白地是说，品牌就是一种心灵满足。

• 本章小结
  什么是品牌？品牌就是一种满足你心灵的产品。

• 第二章：为什么要塑造品牌？
  为了利润

• 第一节：品牌有两种价值
  即欲望价值及定位价值。
  欲望价值在“2”中详谈了，因为你有欲望，所以品牌有价值。
  那定位价值又是什么呢？
  提到洋快餐这个字眼，你第一个想到的不是麦当劳或肯德基都难。
  提到社会化问答平台，你第一个想到的不是知乎都难。
  这就是定位价值，也就是品牌在消费者心中的心理定位产生的价值（可参阅@Mr Instincts和@孟静提到的《定位》）。
  定位价值是靠许多综合因素形成的。比如扩展产品层次的品牌知名度、美誉度，以及产品层次的特点、质量；包括售前、售中、售后服务，等等。@卢冰心将定位价值部分说得十分明晰了，不再赘言。
  总结一下，品牌作为产品，有两种价值，第一是由心理产品层次的欲望价值，第二是实体产品与扩展产品层次的定位价值。

• 第二节：利润有两种来源
  利润＝产品利润+品牌利润。
  产品利润源于产品价值，品牌利润源于品牌价值。
  品牌利润高，产品利润低。一个橙子2块钱你会觉得有点贵，其实也许厂商只有1元利润；一个（□□□□□此处略去86字）的冥王星橙子，你却愿意用200块购买，厂商却至少能有100元利润。
  产品利润+品牌利润＝利润
  只有通过欲望价值与定位价值的塑造来塑造品牌，企业才能获得产品利润之外的高额品牌利润，进而提高最终利润。

• 本章小结
  为什么要塑造品牌？为了获取品牌利润。

• 第三章：如何塑造品牌
  定位品牌、传播品牌、运营品牌

• 第一节：定位品牌
  一、硬币的正面：品牌定位1、特点、卖点与买点
  为什么是“买点”而非“卖点”，波旬这秃驴又写错别字了吗？
  没有，这里的“买点”，指的是能真正把产品卖出去的功能特点。
  产品也许有十几个性能“特点”（还记得那个形容词橙子吗？），企业或广告公司也许会认为其中有五个能把产品卖出的所谓“卖点”，但有且只有一个性能特点可以真正把产品卖出去，这就是“买点”。
  为什么只是一个？由买点的本质决定。
  买点的本质是什么？一幅画面，你也可以把它当成一部小电影来看。
  你是因为想象吃橙子时那种酸爽可口、甜汁四溢的画面决定购买，还是因为橙子看上去颗粒饱满、黄里透红而决定购买？
  不要抗拒你的心，相信你看到“想象吃橙子时那种酸爽可口、甜汁四溢的画面”这样的词语，口水都涌上来了。
  你无法抗拒，消费者同样无法抗拒。
  2、找到体现消费者欲望的、企业可满足的、同时未被满足的的买点，来作为品牌定位
  买点的本质是画面，同样用画面思维的方法来找买点。
  A、首先，明确消费者欲望。（作为品牌定位的买点要求“体现消费者欲望”）
  消费者购买决策在一念之间，消费者欲望也闪现于一念之间，太复杂的方法反而南辕北辙。因此毫不客气地说大多数市场调查都是打水漂。
  比较习惯用Thin-splicing的方法来明确消费者欲望。具体操作是在确保匿名、确保舒适、确保时间自由的前提下，问客户一个问题：“什么样的产品会让你为之疯狂？”，然后看着客户热切的目光，把握他所描述的画面。（若对Thin-splicing感兴趣，想进一步研习，请参看Malcolm Gradwel的《Blink》。）
  进行10～20次这样的访问，重叠所有画面既是消费者欲望。
  B、其次，明确企业优势（作为品牌定位的买点要求“可满足”），明确企业劣势（作为品牌定位的买点要求“未被满足”，分析竞争对手及其动向很重要）
  问两个问题足以：
  企业优势：“我们在什么方面能做到一流？”
  企业劣势：“我们在什么方面很能超过竞争对手？”
  C、最后，用买点定位品牌
  理性分析，感性决策，继续使用画面思考。
  想象一个结头分出三股绳：结头就是买点，三股绳就是消费者欲望、企业劣势、企业优势。
  三股绳拉锯，最终会静止于哪个位置？这个均衡位置体现的就是体现消费者欲望的、企业可满足的、同时未被满足的的买点，也就是品牌定位。
  要想塑造品牌，先用买点定位品牌。
  二、硬币的反面：名称、标识、宣言、宣传
  消费者眼中的品牌是什么？
  如果你从消费者口中得到“品牌就是一种满足我心灵的产品”这类的答案，你会不会用像看外星人一样的眼光看着他？
  消费者不是外星人，消费者眼中的品牌也只是脑海中的画面而已。
  举例，让你说“脑白金”是什么，你会想到：
  “脑白金”？这就是“品牌名称”；
  “一个蓝色的大盒子”或“一对群魔乱舞、五音不全的老夫妇”？这就是“品牌标识”；
  “今年过节不收礼，收礼只收脑白金”？这就是“品牌宣言”；
  “有一段时间电视上总是出现它的广告，挺烦的”？这就是“品牌宣传”。
  更进一步说，消费者眼中的品牌＝品牌名称+品牌标识+品牌宣言+品牌宣传，虽然他并不知情。反过来也一样，把品牌四要素做对了，品牌塑造就成功了。
  如何把品牌四要素做对？回到前一节，如果你的品牌定位是通过体现消费者欲望的买点定位的，其实你的品牌定位就已经代表了消费者对品牌的要求了；用品牌定位指导品牌四要素，想不对都难。
  这就如同硬币的正反面：正面是这枚硬币，反面还是这枚硬币。
  要想塑造品牌，用品牌定位指导品牌四要素在消费者脑海中形成画面。
  三、本节小结
  体现消费者欲望的、企业可满足的、同时未被满足的的买点＝品牌定位＝品牌名称+品牌标识+品牌宣言+品牌宣传＝消费者眼中的品牌。
  

• 第二节：传播品牌
  完成定位品牌，金鳞岂是池中物。
  传播品牌，一遇风云便化龙。
  传播的方法可以是恒河沙数，直邮营销、目录营销、电话营销、电视营销、自助服务营销、数字技术、网络营销、事件营销、联合营销、饥渴营销、社区营销、会议营销、会员营销、文化营销、公关、广告……
  具体到品牌传播，其实掌握这套太极拳就足够了：品牌定位为圆，对内感召为阴，对外口碑为阳；阳中有阴， 阴中有阳，姑且称之为太极营销传播吧。
  恒河沙数的传播方法可以传播品牌定位，太极营销传播也可以传播品牌定位，但明显用太极拳打死老师傅比乱拳打死老师傅稳妥而高效得多。
  一、品牌定位为圆
  围绕圆心：品牌传播决策都应围绕品牌定位。
  不离圆周：品牌传播执行不应与品牌定位存在含糊或脱节的地方。
  二、对内感召为阴
  1、管理：一本作为员工须知的“品牌手册”治天下
  
  内容预览：A、什么是品牌手册；B、如何编写品牌手册。
  2、领导：感召员工参与进品牌定位与企业使命，一起改变世界
  品牌定位的传播，是一个由品牌创始人到企业员工再到客户的过程，快乐的员工带来快乐的客户。
  无论你有多么伟大的品牌定位，多么崇高的企业使命，将其传播给客户的也不唯独你，而主要是员工。
  感召员工参与进来，一起改变世界吧。
  所谓感召，就是At the Right time, Right place, Right meet each other.
  Right time：让员工追随的领导特质，不应是领导者的成功；而应是领导者对于品牌定位与企业使命的痴迷；唯有如此，领导者才能以热情与专著鼓舞员工，以领导魅力感召员工。若领导者自己对品牌定位与企业使命都无感，不可谓时机成熟。
  Right place: 让公司产生凝聚力的，不是它的产品或服务；让公司强大的，不是它的规模与力量。是文化，一种上至CEO、下至前台接待，每一个人都认同的价值观和信念。唯有个人信任文化或组织的时候，他们才甘愿冒个人分享，去推动这个文化或组织的整体发展。（要说清如何塑造企业文化可能又需要一个这么长的答案……企业文化知识体系浩如烟海，上面特别列举的“品牌手册”方法企业只是沧海一粟，如果确定要深入研究，推荐华锐的《企业文化教练》）
  Right meet each other：选择员工的标准，也应该是对品牌定位与企业使命的激情，对企业文化的契合，而非“能力与工作经验”。请招聘与留下那些有动力的人，然后启发、鼓舞、唤醒他们。
  3、总结
  品牌定位通过员工传达，快乐的员工带来快乐的客户因此需要对内感召；而所谓对内感召，不过是At the Right time, Right place, Right meet each other而已。
  三、对外口碑为阳
  知道你肯定会问：传播方法恒河沙数，为什么这秃驴弃恒河沙数的传播方法不用，而孤注一掷于用口碑营销传播品牌？
  1、传播方法恒河沙数，为什么弃恒河沙数的传播方法不用？
  引用亦师亦友的一段画面：在黑暗中有一群人，互相看不见彼此。想要别人注意到你，需要的是一个光源，这个光源就是你的传播。你只要开始开出光，身旁的人就会开始注意到你的存在；但是在黑暗中发出光源的不是只有你，当大家开始发现只要发出光源之后就可以吸引到别人的注意，大家也纷纷效仿，之所以在黑暗中出现有如点点繁星的光点，因为大家都在传播。此时，品牌定位的焦点愈集中就是光的亮度愈大。
  品牌传播就是如此，唯有须弥藏芥子，方可芥子纳须弥。
  2、为什么孤注一掷于口碑营销？
  因为是传播品牌，而非传播其他：品牌认知的五个由浅入深的量度分别是认知度、美誉度、购买率、满意度、推荐率，唯有口碑营销方可登峰造极，在保证前四个量度的基础上推高推荐率。
  因为品牌传播归根结底也是一种市场营销方法。市场营销的英文是Marketing，亦即市场进行式。这个进行式也就是让市场自己动起来，让消费这主动来买，让消费者主动持续的来买；而唯有让消费者主动告诉别人来买（这可不就是口碑营销吗），才是市场营销的不二法门。
  比较主流的品牌传播方法还有公关与广告。对公关与广告无感的原因是广告历来来只锦上添花，公关亦是少雪中送炭。可以概括为这样一句话：口碑是最低成本最高传播品牌定位、恒河沙数传播方法成本与传播效果未知，公关是强化品牌定位、广告是捍卫品牌定位。
  理论不说了，在案例上继续说，拿苹果说事。在知乎上也看到过苹果营销生活方式的说法引来一片赞同，其实即使如此还是低估了苹果；营销生活方式的是法拉利、Gucci、劳力士，而苹果甚至已经超越了商业实体本身（在2007年将公司名由“苹果电脑”改为“苹果”），甚至超越了品牌，成为改变诸多行业进程的社会运动。而品牌超越商业实体成为社会运动的无上涅磐唯有通过口碑营销实现。
  案例上也不说了，进入正题吧……
  3、如何做口碑营销？
  口碑营销亦有两种境界：品牌运动与社会运动。
  一、品牌运动
  这方面的现成资料简直是太多了，《影响力1》《影响力2》《顾客为什么购买》《紫牛》《买》《激活消费者心理需求》《迷恋》《无价》《怪诞行为学》《重来》《本能》《错觉》《粘住》，随便看个一本或几本应该就彻悟了。
  
  二、社会运动
  重点来说说现成资料中应该是没有的，作为社会运动的口碑营销。
  “社会运动”是舶来语，解释起来又是很长的篇幅……所以，就借用权谋学中的一个近意词吧。
  社会运动＝势。
  社会运动口碑营销＝用势+同势+合势+积势
  1、用势
  即顺势（利用机遇）或造势（制造机遇），将一系列的品牌事件联点成线成面来传播品牌，以品牌事件实现品牌传播战术、提升品牌传播战略。
  顺势类用势：激水漂石、顺绳牵线、居高临下、坐收渔利。
  逆势类用势：拿来主义、丢车保帅、反客为主、无中生有。
  用势类的社会运动口碑营销，无非这八个成语，运用之妙存乎一心，难以言传。建议运用上文提到的画面思维观想。
  2、同势
  在国外的社会心理学研究中这方面已经很成熟了，无非共同目标与集体认同。
  A、共同目标：挑战权威或品牌盛宴就是社会运动口碑营销的共同目标。
  反抗权威，例如苹果的Think different品牌宣言。
  品牌盛宴，例如苹果的iPad系列、iPhone系列等多条产品线共同组成了其他品牌坚不可摧的马其诺防线。
  B、集体认同：共同愿景和可以分享的利益。
  例如，基督教。教徒的共同愿景是得救，可分享的利益是信上帝得救。
  例如，苹果教。苹果教徒对苹果新产品如数家珍，什么都用苹果的，得知乔布斯死讯失声痛哭，更有甚者刺青苹果，谁不使用苹果就鄙视谁。
  品牌的最终形态是宗教。源于SBC（Self-Brand Connection），品牌到最后已经不是一个产品符号，它已经“根本就是消费者自己”。
  同势类的社会运动口碑营销，不着痕迹于品牌传播却最有效地传播品牌。
  3、合势
  也可以等同于整合营销传播。整合一切内外资源（刚才写到的感召员工、消费者、渠道商等）做品牌传播。
  整合营销传播的精髓不在传播，而在于资源运作。
  策划动于九天之上，执行藏于九地之下；没有整合营销传播，品牌传播只能停留于纸上谈兵。
  具体操作，无非树点、连线、构面。以树点分配资源，以连线整合资源，以构面挖掘资源。
  树点：集中优势资源，树立榜样。如拳头产品、样板市场、榜样客户。
  连线：将树点联为主打系列、重点区域、优势渠道的资源统一战线。
  构面：取舍、组合点与线，根据需求规模的差异，构建动态与一呼百应的网络。
  合势类的社会运动口碑营销，把每个客户接触点都变成品牌传播的机会，连接了作为产品的品牌与渠道、传播、价格，使品牌传播真正落地。
  4、积势：
  为什么乔布斯总是那一身高领毛衣+牛仔裤？
  为什么可口可乐一百多年总是那个口味？（期间仅仅创新过一次口味，还被老可口可乐粉丝的愤怒吓退了。）
  长期持续不变的围绕品牌定位进行品牌传播，能产生惊人的势能。
  用滴水穿石来比喻：水滴（品牌传播行为）可以是大水滴或小水滴（偶而换个形式吸引注意，谷歌首页LOGO是这方面的典范），但若想穿石，水滴滴落在石头上（消费者心智模式）的位置必需是相同的位置（买点）。
  积势类的社会运动口碑营销，就是品牌传播的滴水穿石。
  社会运动口碑营销的战略大体有以上四条，战术上的集大者则是《灵魂交易者》中的“营销二十八计”章节，网上可以搜到在线阅读，这里就不再赘述。
  4、总结
  传播方法恒河沙数，口碑营销是最低成本高传播的方法；用品牌运动口碑营销与社会运动口碑营销传播你的品牌。
  四、本结小结
  品牌传播＝对内感召+对外口碑
  品牌定位+品牌传播＝品牌塑造的成功

• 第三节：运营品牌
  还记得第二章“为什么要塑造品牌”的答案吗？
  为了利润。
  利润是品牌塑造的源泉和动力：品牌塑造是为了利润；同时离开利润品牌塑造也很能长期持续下去。
  这一节谈的就是如何通过品牌运营获取利润，进而将品牌塑造进行到底。
  这也是“如何塑造品牌”这个循环的最后一圈：定位品牌，传播品牌，运营品牌，随着消费者欲望的改变重新定位品牌，品牌的塑造正是在这样周而复始的循环中完成的。
  一、CNPV：CEO+CMO+CFO的三位一体
  这三个名词的出现地太突然了吧？
  其实你早见过他们中的两位了。
  CEO他在本章第一节中定位了品牌。
  CMO没来，他一直在本章的第二节忙着“传播品牌”。
  CFO见CMO没来，忙向CEO告黑状：那孙子其实把品牌预算都拿去喝花酒了，来报销的时候还说其实是在做公关。
  CEO瞥了一眼CFO：雇你不就是给我管钱的，这还得怪你没管好我的钱。
  CFO很委屈：我怎么知道什么费用该批什么费用不该批，我根本就不懂那孙子嘴里的什么品牌传播。
  CEO：我会把那孙子叫来问问的，也给你一个月去学一下怎么让花在品牌传播上的每一块钱都值。
  在理论与实践中痛苦挣扎之后，CFO最终选择使用融合了ROI与CRM精华的CNPV等式计算客户价值的方法来衡量品牌传播的投入产出比，以客户终身价值与预计新增客户数量为是不是给CMO报销的依据。
  CNPV＝每年从每位客户身上获得的收入平均值×毛利率/（1+资本成本率）的N次方（N为客户保留年限）
  说明一下公式：
  CNPV，即客户终身价值。
  每年从每位客户身上获得的收入平均值，这就需要使用CRM系统对客户进行分类，可以将客户分为大、中、小客户之后分别计算。
  毛利率不解释，务必记得将营销成本计算在内。
  N，客户保留年限，即平均每个客户能保留几年。
  资本成本率的客户保留年限次方，即以资本成本为客户价值的贴现因子。若不知道资本成本率可以请注会为你计算。
  使用等式就可以分别计算大、中、小客户的以及客户平均的终身价值了。
  某天，那个不喝花酒不舒服斯基CMO又找CFO报销发票来了。
  CMO：老F，这个公关费用给报一下。
  CFO：天上人间？孙子又喝花酒去了吧？
  CMO：……这怎么可能呢，这是公关，为了传播我们品牌，你不懂的。
  CFO：那你算一下你预计这次品牌传播为企业新增多少什么类型的客户，然后在这张品牌传播效果预估表上签个字，一会CEO要看的。
  CMO：那天是两个小姐……算了不给报就算了……问这些多伤感情，我还有事先走了……
  总结：品牌运营也不过是以客户终身价值与预计新增客户数量衡量品牌营销的效果，进而以惊人的投资回报率为企业贡献品牌利润。
  二、快品牌，慢品牌
  CNPV神器在手，现在可以说一些儿童不宜的剑走偏锋的话题了。
  只要品牌定位是对的，如果投资回报率可控了，不惟可以选择稳健的品牌传播来塑造品牌，激进的品牌传播也是可选项。
  也就是说，只要你做好了“对内感召”，上文“对外口碑”部分你完全可以无视，而使用其他口碑营销以外的恒河沙数的品牌传播方法，通过全线传播来快速塑造你的品牌。
  品牌传播方法你懂的。网络一下“推广”、“宣传”、“传播”等关键词，整理出几百条方法是轻而易举。
  再给出品牌传播投资回报率的计算方法，提高你塑造快品牌的成功率：
  1、预估平均客户成本（包括获得客户与保留客户两个部分）。
  可以根据历史记录，可以请CFO预估未来数据，更可以根据直觉判断，建议综合取三者的平均值。
  2、计算营销预算。
  营销预算＝（目标收入/平均客户收入）×平均客户成本
  3、使用CNPV预测营销收入。
  4、用营销收入除以营销预算，算出每种品牌传播方法的投机回报率，比较并最终选择成功可能性最高的品牌传播方法。
  总结：你可以选择塑造“慢品牌”或塑造“快品牌”；在正确定位品牌与精确计算品牌传播投资回报率的基础上，塑造“快品牌”并不是不可能。
  三、本节小节
  以客户终身价值等式与品牌传播投资回报率等式指导品牌运营，并通过品牌运营获取品牌利润，将品牌塑造进行到底。

• 第四节：法身非相，品牌无牌
  若以色见我，以音声求我，是人行邪道，不得见如来。
  品牌亦复如是。
  细读全文，你是否发现文中只有“塑造品牌”，而无“建立品牌”，是我这秃驴偏题了吗？
  “建立品牌”，地点是在企业与渠道中；而“塑造品牌”，地点是在消费者心中。品牌源于消费者欲望，是一种满足心灵的产品，不过是画面而已，直指人心即可见性成佛，舍近求远何为？
  人世间最大的悲哀莫过于为品牌半生辛苦到头来却发现自己所谓品牌不过是产品渠道。
  凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。
  你为不是品牌：唯有思消费者所思、看消费者所看、听消费者所听，方可浮现出他所想思所想看所想听的品牌画面。
  品牌不是为你：塑造品牌是为了消费者，帮助他们在滚滚红尘追随他们自己的传说。
  法身非相具足，品牌无牌有爱。
  品牌也不过是，看透一切品牌法则的大彻大悟之后对消费者的大慈大悲。

• 本章小结
  招式：品牌塑造在品牌定位、品牌传播、品牌运营的周而复始中完成。
  心法：塑造消费者心中的品牌；为消费者塑造品牌。

⑶ 早教机构伴手礼什么合适

logo玩偶，就是自己机构的logo做成玩偶，或者水杯，我们机构送的是一个保温水杯，儿童大人都可以用的那种

⑷ 早教中心logo用什么元素设计

首先色彩元素方面搭配的一定要鲜艳，元素和素材方面一定要可爱

⑸ 宝宝早期教育，用英文怎么缩写

缩写？ BEE就好啦 缩写一般取首字母，bee又是蜜蜂的意思，如果要做项目logo的话可以形象地画一个可爱的卡通蜜蜂宝宝，可以联想到早期教育，也比较惹人喜爱嘛。

⑹ 谈谈对早教的认识

（1）要正确理解早期教育，就要克服对其片面的、狭隘的理解，即专把早期智力开发等属同于提前开始的读写算等学业知识技能的灌输和训练。
（2）早期教育是指对婴幼儿全面素质的基础教育，它不仅指早期智力的启蒙与开发，还包括其身体素质的提高，品德的培养与性格的陶冶。
3.早期教育的根本就是最大限度地且适度地挖掘其各方面的潜能，提高儿童的素质，为将来的发展奠定良好的基础。坚持使学前儿童在德、智、体、美诸方面和谐地发展，坚持以学前儿童心理指导适合儿童身心发展的教育方法是实现早期教育目标的根本。通过早期教育能够发掘儿童潜在的智力素质、身体素质和个性素质，为其今后进入社会与正规的学校生活打下基础。
4.目前世界学前教育的发展已经从单纯重视智力开发转向全面人格的培养，尤其注重学龄前儿童社会性和情感的培养：智力因素与非智力因素是构成人的整个心理不可分割的有机统一体。它们互相关联，相互影响。盲目地追求某项技能的培养，可能会导致学前儿童负担过重，形成对学习的厌烦情绪，阻碍其今后的发展。

因此，早期教育一定要遵循儿童好动、活泼的性格，按照其心理发展的规律，从体、智、德、美诸方面打下全面的基础。

⑺ 早教英语缩写

缩写?
BEE就好啦
缩写一般取首字母,bee又是蜜蜂的意思,如果要做项目logo的话可以形象地画一个可爱的卡通蜜蜂宝宝,可以联想到早期教育,也比较惹人喜爱嘛.

⑻ 早教行业的地推效果怎么能好点

派单

要有敏锐度来判断我们的目标客户，而不是见人就给。

例如：两位美女走在我们的面前，我们要选择给谁呢？从气质，外表上就要首先判断，而且传单不是两个人都给，而只是给其中一个人。

这样，这份传单就有了尊贵感，没有得到的那个人就会认为，为什么给他不给我呢？关注也就产生了。

怎么让别人能关注在意接受你的传单？

就是你的自信。

那么自信从哪里来呢？

首先，前面的市场行为训练中就首先要做心理准备与暗示的训练：例如，我给你我的产品我就是在帮助他的家庭，我正在做有意义有善意的。而不是卑微的。

其次，对自己的产品你要从心里认可他，很重要的一个方法就是每天让自己从自己的产品上找出属于他的几个优点，并大声音读出来。

让所有的工作人员发传单其实是一个自信心训练的过程，发传单其实是给我们带来的发传单背后的精神——面对拒绝，甚至卑微心态时的自我挑战。

如果一个老师都没有自信和勇气给家长发传单，那我们可以怀疑他是否在上课的时候是否能真的能面对孩子与家长了。

传单要有留下来的价值，让客户自愿意留下来。

传单要有几个特性：

要好玩的，有活动的，有功能的，有针对性的（对季节对节日对人群）——比如小扇子传单，纸巾啦，小汗巾，小游戏……

通过家长会在接收到你的传单时，让客户觉得你懂他，你懂孩子，你专业等等，这些会让他对你产生安全与信赖感，说到这个意义上，其实发传单已经不单纯一张纸，更是一种感觉，关于产品的第一印象。

通过家长看传单，看产品告诉他们我们是做什么的，让我们跟这个家庭有了看得见的关联性。

地推的第二方式：设摊

设摊设在哪里呢？

要离你中心3公里内的辐射面的地段。因为早教是一个对地段依赖特别的行业，客户会核算他的时间成本与效果之间平衡关系。太远了，你宣传了，他觉得好，也基本上不会来，或者是不能坚持来。

怎么设？

要设一个品牌摊位，这是一个对外形象宣传的机会。

你每一次设摊，其实都是一次品牌宣传的机会，你的摊位就是你们中心给你客户的第一印象，也就是你的产品品牌形象。

推位要体现你的专业感觉，所有物品的摆放要与你的核心理念相符，把你要的推广的内容放在要让客户记得住的位置，摆设时视觉感尤其重要。

人对设摊的气氛影响是什么？

你的所有细节都会让别人总结出来一个感觉，比如你的站姿，比如你的穿戴头饰，比如你的一个手势，都会传递出你是否自信与专业，所有的这些点都是要在出摊之前进行严格训练的。

设摊小武器可以有哪些呢？

首推气球，如果能够扭几个漂亮的造型那就再好不过了。

玉米贴，也不错，可以让孩子做很多不同造型。

……等等这些小手工可以让孩子们坐定定，这样我们就有机会接近家长，聊一聊孩子的状况，了解家长的需求，在这个过程中观察孩子的动作，情绪变化，找到切入点，并适时的用课程作为解决方案链接。

还有小相框，看上去很时尚哦，可以拼装，放家庭合照，可以把它拿到家里摆放，那么我们就可以把中心的LOGO印在相框上，这样不经意的品牌效应就产生了。

地推的第三方式：活动

除了你，活动的关键人物是谁？

早教老师。

逢活动就要找老师配合了，说是活动，其实就是一个小小课堂。

那么这个课能不能上好，能不能让家长接受你，就要看老师的了。

所以做为市场人，你首先要跟老师沟通这次活动的目的，活动的流程，人群特质以及特别需要老师配合的地方。而不是，只要老师来了就好，各做各的。

如何选择老师？

上课状态最好的，外表吸形象较好的，表现力最强， 跟孩子互动最好的，而且能跟家长沟通的。代表你的中心形象的那个人，而不是随便找一个新来的，实习，甚至还有人让前台来了。这不是砸自己的牌子嘛。

那么如何让老师有效配合？

活动一定要关注节庆，关注主题，老师就会根据这个主题选择音乐，选择有针对性的小游戏。

表现的游戏课程要有你中心的特色，有跟其他中心鲜明的区别。

活动的表现其实就是孩子的一个小小测试场景，帮助你与家长找到切入点。

通过此活动把家长和孩子吸引过来了之后，你的后面活动背后要有其它活动的链接，与接下来的营销行为挂钩的举措。

地推接下来最关键的一个动作是什么呢？根据你的记忆记录下来。

如之前跟这位客户交流的话述要点，你还记得你跟他首触时他当时的心理感觉吗？你还记得当时的场景是什么吗？你是否觉得他可以接受被你邀请，再来你的中心参加活动或参观，或者是参与其它的活动

（也就是下一个成交现场）呢？这些都是促成你的准客户来到你的签约现场非常重要的前置准备。

一定要跟后端的人有一个交流与对接，以便后端的人找到成交点。如果话述对接不上的话，就很容易让对方产生不良的印象，这个名单可能就废了。