萝卜设计

1. 白萝卜怎么种植

白萝卜深受吃货的欢迎，如何种植白萝卜？1、整地施肥选择无污染的地块，在施足基肥的基础上，破茬整地，秋季深翻30
cm。倒茬复种地块的整地要在前茬作物收获后马上进行，清除残茬和杂草，施优质农家肥45 t/公顷,拌入磷酸二铵或复合肥300~450
kg/公顷做底肥起垄，垄宽55~60 cm,垄高25 cm。

4、病虫害防治

优先使用农业综合防治技术，生物防治和物理防治相结合，科学合理地应用化学防治方法，尽量减少农药的使用和残留，生产符合国家标准的无公害产品。

农业防治。因地制宜选用抗病品种或利用综合栽培措施防病，减少农药的使用；实行轮作换茬，清除田间病株残体，深翻整地降低病虫害基数；施用净肥，有机肥必须充分腐熟，用净水灌溉。

物理防治。设置防虫网，利用黑光灯诱杀成虫，采用银灰膜避蚜，做好种子消毒处理可预防病毒病。

生物防治。保护天敌，创造有利于天敌生存的环境条件，选用对天敌无伤害的生物制剂或杀伤力低的农药，如吡虫啉、阿维菌素、苏立金杆菌类等农药。

药剂防治。推行使用高效、低毒、低残留农药，禁止使用高毒、高残留农药。使用药剂时，严格按照国家颁布的安全标准，确保生产无公害农产品。

收获加工白萝卜长到最大限度时产量最高，品质也最好。一般在9月上旬开始收获。加工前将萝卜顶削至叶根，用清水洗净，勤换水，才能加工出白净的萝卜条。加工的刀具一般自行设计，“五把刀”加工成1

cm方条；“一把刀”加工成三角条，成4大块，较粗的萝卜加工成6~8块，三角条不易太细，严格按要求加工。加工后的萝卜条挂在通风处晾干，最好在大田1行排开，分上、中、下3层，庭院晾晒时要搭高架，萝卜条与地面距离不低于1.2
m,晒至9成干即可下架，长短分开捆成0.5 kg/捆，扎实，要求捆形整齐，放在通风处阴干待售。

2. 用萝卜设计一个英文名

Robee
译名 罗比; 罗兵卫; 郎比;
解释 照亮 光辉

Robert
译名 罗伯特; 罗贝尔。
解释 光明 照耀。

3. 测量胡萝卜的设计方案

小明准复备测胡萝卜的密度，现小制刀、细线、弹簧、测力计、水（p水已知)、量筒。请选择材料，设计实验步骤（用符号表示测量的物理量），写出密度的表达式，将他们填在下面的表格里！ 选择器材： 小刀 细线 弹簧+测力计=弹簧测力计 水 量筒实验步骤：1.用小刀切胡萝卜成可以放进量筒的块状，并用细线捆好2.用弹簧测力计测出胡萝卜的重力G12.在量筒内装水，体积为V1，把胡萝卜放进去使其浸没水中，体积V2密度表达式： p=(G1/g)/(V2-V1）

4. 萝卜储藏窖结构怎么设计

窖内结构：选择半地上半地下窖，半地下有利于保温，半地上有利于降温回，窖内总高度不答低于2.5-3米，应从地面以上留前后窗，以便对流通风降温，利于调节窖内温度，每隔若干米在窖顶最高处留一个天窗。入冬后随着气温逐渐降低，先关闭阴面窗，后关闭阳面窗，天窗于最寒冷时关闭。如窖内温度升高时，应先开天窗，再开阳面窗，最后开阴面窗。

5. 帮我设计一个带 萝卜 的繁体可爱女生网名

叫“萝卜流浪”

6. 美术教案小班《萝卜》涂鸦

【设计思路】

依据诗画教材“手口脑并用，教学玩合一”的活动宗旨，针对幼儿的年龄特点，我设计了幼儿熟悉的音乐《拔萝卜》作为本节课的组织课堂音乐和游戏音乐，并在分步教画的过程中配以诗歌解说，边诵边画，循序渐进地让幼儿接受新知识，通过幼儿熟悉的儿歌《小白兔》过渡到布局画中。为了提高幼儿的兴趣，我还设计了传“萝卜”说英语游戏和音乐游戏“拔萝卜”，并在游戏中对幼儿进行随机教育，培养幼儿的互助合作意识。

【活动目标】

1、培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画能力和语言表达能力。

2、培养幼儿的互助合作意识和初步的英语语感。

【活动准备】

《拔萝卜》音乐磁带；红、绿卡纸制成的萝卜；十个“萝卜”头饰。

【活动过程】

1、播放音乐《拔萝卜》，组织幼儿拍手唱一唱这首熟悉的儿歌，以激发幼儿的学习兴趣，有利于集中注意力。

2、通过提问引导幼儿说出以上音乐中儿歌的名字——《拔萝卜》。出示用卡纸制成的萝卜，引导幼儿观察其颜色和形状，并告诉幼儿它的汉语名字是——萝卜，它的英语名字是——turnip，通过传“萝卜”说英语的游戏培养幼儿的英语语感。

3、利用教材分步教画，在分步教画的过程中渗透语言教育和点数教育，点数四句诗歌、四个绘画步骤，每画一步都配诗歌一句，引导幼儿在学画的同时提高语言表达能力，在理解诗歌的同时记忆绘画步骤，然后按照步骤描绘虚线的“萝卜”，并要求幼儿边诵边画。

4、通过提问引出幼儿熟悉的儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。再通过儿歌过渡到教材第十二页的布局画中，同时整合计算中的知识，引导幼儿在布局画中画出比一个多的萝卜，点数自己画了几个萝卜。

5、提出问题：如果萝卜太大，小白兔拔不动怎么办？

提议大家一起帮助小白兔拔萝卜，引出音乐游戏《拔萝卜》，三个幼儿一组，其中一名幼儿戴上“萝卜”头饰扮演大萝卜，另外两名幼儿合作拔萝卜，以培养幼儿的合作意识和乐于助人的精神。

【活动延伸】

表扬幼儿画的萝卜真好，鼓励幼儿带回家给爸爸妈妈看一看，并和爸爸妈妈一起给这幅画涂上漂亮的颜色。

【活动效果】

教画的同时配以诗歌解说，不仅提高了幼儿的绘画能力，也提高了幼儿的语言表达能力；在渗透双语教育同时，培养了幼儿的英语语感；传“萝卜”说英语游戏和音乐游戏“拔萝卜”，不仅提高了幼儿的兴趣，也培养了幼儿的合作意识和乐于助人的精神。

7. 有一个长方形菜园现在要划出它的四分之一种萝卜你能设计出几种方案

诶呀，那现在化妆的1/4萝卜，你能睡着几种方案呢？

8. 那位大神帮我把yy频道设计出一个萝卜的形状啊

用歪歪盒子设计试试
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就可以找到 她有几千套模板还能自己设计图形，单独的设计器，比较方便，设计好了全自动应用到yy频道；