景观设计意义
1. 为什么喜欢景观设计
这属于个人的爱好很多人都喜欢啊,没什么特殊性。
2. 谈谈对景观设计的感悟
通过景观设计学习,将建筑和园林布局、环境绿化结合起来,使建筑空间与园林空间成为一个有机整体,是我们制作园林效果图时自始至终的观点。下面是第一范文网小编为大家收集整理的景观设计学习心得,欢迎大家阅读。景观设计学习心得篇1带着求学的热情,珠海一班近五十名学员清晨踏上了从九洲港开往深圳的航船,开展为期三天的景观设计课程。在庄严的清华大学深圳研究院,看着同样生气勃勃、踏实勤奋的深圳同学,感受 孙克放老师生动风趣的授课氛围,这两天我的心完全陶醉在此了。当我愈来愈聚精会神地听课时,当我愈来愈习惯于学生的身份时,却猛然发现平日工作中的一些局限性和不足已无法掩盖。为期两天的景观设计学习,让我充分感受到了学无止境的苦训,作为一名在开发商(即甲方)工作的营销总监,作为一名设计方面的用户,我不可能象专业设计师一样对各种景观设计的原理和细节都了然于胸。而恰恰是这一点,又让我们付出了沉重的代价。一方面,在下达设计任务书时,我们习惯主见地、强势地对设计师提出了一些非专业的、甚至是违背景观设计原则的要求,并且由于缺乏审美和判断的专业水准,以非专业指导专业、裁定专业作品。这种做法的后果在于:既局限了设计师的创意和思路,也埋没和扼杀了很多有价值的设计方案。前者如不合格的教练对潜质很高的苗子造成的误导,后者如不合格的裁判员对体操艺术运动员造成的不公。而本次课程恰恰讲解了我们作为一个用户最应该懂得的学科基本知识,懂得了对设计单位的收与放,对设计方案的客观分析是何等重要。作为一个职业经理人,项目的成功才是根本意义上的成功。只有勇于抛开个人喜好和兴趣,更多的站在项目的先天因素和后天条件作考量,才能充分发挥“外脑”的智慧,不至于让其沦为完全按开发商的主观意志去干活的“外劳”同时,授课老师作为建设部住宅产业化促进中心的副总工程师,对国内获奖项目的优秀设计作品均了如指掌,亦亲自远赴欧美日等西方发达国家取经问道,对国际上成功与失败的经验教训也有独到研究。从《景观价值创新》到《新居住区与新街坊理念》到《住宅区内区外交通组织》等专题,均给学员们以丰富的知识大餐。其渊博的知识,认真负责的讲课态度,风趣的调谐,以及学者特有的人格魅力,都令我从中学到很多。既谈景观专业知识,也结合项目前期策划,没有完全陷入专业的牛角尖里。真正符合"清华实战型房地产高级研修班"的办学宗旨。根据学校的安排,来自深圳和珠海的
3. 园林景观设计的含义是什么
风景园林(LA)被翻译成“袁林”。架构(LA)翻译成“LA荆,关”一词,学术界产生了内“LA袁林”与容“LA荆,关”谁是LA的争论。本来LA被翻译成袁林,园林规划与传统方法的处理。景观生态学,景观设计,景观规划,景观设计,从西部等现代概念,在中国变得越来越普遍,越来越多的的景观建筑师开始质疑园林(LA)的翻译。这导致创作的“LA荆,关”,以涵盖新的方法来LA然而,尽管两种哲学之间的区别是很清楚,中国的英文翻译是相同的。对外界看来,两派是对英语景观设计(LA)中文翻译为“LA袁林”还是“LA京核心论点归结为中国传统园林和关那啰谨代表什么在西方被认为是现代的方法来LA LA袁林表示。在2006年,上海社会建立了超过400个景观设计师和政府官员的支持下,代表在中国现代化的做法,LA LA荆,关。详细查询上海市景观学会、青岛景观学会 官方网站。
4. 景观规划设计中景观的含义
反映统抄一的自然空间、社会经济空间组成要素总体特征的集合体和空间体系。包括自然景观、经济景观、文化景观。
含义
1、指具有审美特征的自然和人工的地表景色,意同风光、景色、风景; 人造景观
2、自然地理学中指一定区域内由地形、地貌、土壤、水体、植物和动物等所构成的综合体;
3、景观生态学的概念,指由相互作用的拼块或生态系统组成,以相似的形式重复出现的一个空间异质性区域,是具有分类含义的自然综合体。
5. 风景园林设计重要性是什么
风景园林设计的美观问题,在一定程度上反映了社会的文化生活、精神面貌和经济基础。版不同类型的建筑对艺术方权面的要求不同,有些建筑物特别是风景园林设计其形象和艺术效果常常起着决定性的作用,成为主要因素。正是建筑的这种物质和精神的双重功能属性,使建筑的体型及立面设计才显得十分重要。
——远景观设计研究院
6. 景观的设计理念
在人们对自然风景观念普及的同时,景观设计也早已深入人们的视野,单独定义"景观",它与规划、园林、生态、地理等多种学科交叉、融合,在不同的学科中具有不同的意义。"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计,包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值,(也使开发商赚更多的money:))。这个概念更多的是从规划及建筑设计角度出发,关注人的使用,即与作为自然和社会混合物的人与周边环境的关系。
《中国建筑文化概论》中提到的,在中西文化交流过程中,欧洲传教士将中国的文化介绍到西方世界(如1724年,传教士马国贤将避暑山庄版画带回欧洲,之后又有王致诚将颐和园介绍到欧洲)。中国对"自然美"的重视,"虽为人作,宛自天成",深深地影响了西方文化,出现了洛可可风格及英国中式园林,以后逐渐发展成景观建筑学及后来的生态建筑学。
国家劳动和社会保障部对景观的定义:
⒈景观(Landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
⒉景观设计学(Landscape Architecture)是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题,进行科学理性的分析,找到规划设计问题的解决方案和解决途径,监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。
⒊专业方向:根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向,即:景观规划(Landscape Planning)和景观的设计(Landscape Design), 前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程,具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用;而对这个特定地方的设计就是景观设计。
⒋景观设计师(Landscape Architect)是运用专业知识及技能,以景观的规划设计为职业的专业人员,他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。
景观设计师有别于传统造园师和园丁(Gardener,对应于Gardening),风景花园师(或称风景园林师,Landscape Gardener,对应与Landscape gardening)的根本之处在于:景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物,是在现代科学与技术(而不仅仅是经验)基础上发展出来的;景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题,决不是某个层面(如视觉审美意义上的风景问题);景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市、及土地上的一切生命的安全与健康、及可持续的问题。他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义,以及以人类历史与文化遗产的名义,来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。
7. 景观建筑设计的作用
如今,世界各种景观建筑设计理论与流派纷纷涌入中国,全球化的浪潮对中国专景观建筑属的走向影响重大。在大潮中如何改变特色丧失、文化空缺的困扰,如何把握自己,立足自己,确立中国自己的景观建筑研究体系,对独树世界之林的中国景观建筑发展以及中国的建筑发展意义重大且迫在眉睫!具体而言,本研究方向的发展对我国景观建筑的良性发展具有以下几方面的作用:1.过往园林设计专业与建筑设计专业彼此孤立的现象,融合建筑、规划、景观设计的理论与方法,使其互为补充,互为支撑,探索园林、建筑交叉领域的设计契合;2.建筑设计的领域,突出建筑的景观作用。同时突出建筑的景观作用。同时突出观景在建筑设计中的意义,将室内外空间有机融合;3.重视自然材料、通风、采光以及其它生态节能技术在景观建筑中的应用。
8. 景观设计的基本含义
风景园林学(景观设计);风景园林师;风景园林专业
景观(Landscape):是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
景观(landscape),无论在西方还是在中国,都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词,定义为一种表景象,或综合自然地理区,或呈一种类型单位的通称,如城市景观、草原景观、森林景观等;艺术家把景观作为表现与再现的对象,等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景;生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统;旅游学家把景观当做资源;而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面,霓虹灯,房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示,能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象,对不同的人也会有很不同的理解,正如meinig所说同一景象的十个版本(ten versions of the same scene,1976):景观是人所向往的自然,景观是人类的栖居地,景观是人造的工艺品,景观是需要科学分析方能被理解的物质系统,景观是有待解决的问题,景观是可以带来财富的资源,景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态,景观是历史,景观是美。
作为景观设计的对象,景观(landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印,可被理解和表现为:
风景:视觉审美过程的对象;
栖居地:人类和其他生物生活的空间和环境;
生态系统:一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统;
符号:一种记载人类过去、表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。
根据教育部最新学科目录调整 景观设计已调整为风景园林 景观设计现为地理学或风景园林学一个方向