班花设计

『壹』 教室美化方案

教材分析
这课是“美化教室”的制作课，美化教室(制作)是在明确了实用的目标下进行设计与制作，是设计意识、创造能力的训练课。课文美化教室(制作)提出“六一”儿童节到了，我们一起来把课室布置得漂漂亮亮。这句话内含不少意思要深入理解：第一层是设计制作的目标是“美化教室”。美化教室(制作)第二层是设计意识的训练。“设计”一词包含了“设想、创新及制作计划，创新是设计意识的 核心”，本课的重点应放在设计意识的培养。如“美化教室”一般的惯例是贴标语以激励同学们做好学生，或拉上纸花，使环境美丽舒适等。设计教学应强化设计意识的培养，在美化教室的目标下怎样做到不用老办法，把教室美化，从用材、造型、色彩及装饰等都给人“耳目一新”的感觉。可以说没有“创新”就不是完美的“设计”，这个意识要逐步灌输给学生。第三层是精心制作。按设计要求、严格实施。
课文中第二个教学内容是“纸彩带”的制作步骤。用“纸彩带”美化教室是不常见的，是一个新创造。它的制作对一年级的学生来说，难度不大，教师按图讲解，加上示范制作，学生便能掌握了。如何制作得好看?应联系本单元前两节课的知识——色彩配置及口OA几何形，加以运用。在这个基础上鼓励学生“创新”，看谁制作的好。
此外，课文中还有两幅图，一幅是“学生在美化教室”，一幅是“纸带的效果图”。可作欣赏用，通过欣赏使学生从中受到“关心集体、热情工作”的品德教育和养成一丝不苟、精心制作的工作态度。
教学目的
教学生设计制作美丽的纸彩带并用于美化教室；通过学习培养学生初步的设计意识和创造能力。
作业要求
制作彩带要运用色彩配搭的知识，要牢固、精美。
课前准备
各种色纸条若干，色纸片若干及剪刀、浆糊、绳子等供师生教学用。
教学过程
一、复习提问：出示各种色纸让学生回答色彩的名称。指名找出近似色、对比色的色纸并说出色名。
二、讲授新课：
1．“六一”节快到了，我们一起来把教室打扮得漂漂亮亮好不好?怎样打扮呢?请同学们一起讨论(教室的特定环境，在什么地方可以加上装饰，用什么材料制作什么样
的饰物作装饰)。关键是在创新，对有新意的想法要给予充分的肯定，并且要形成总体美化方案(如空间、窗门、内墙、外貌等各部分具体美化计划)，使设计制作的工作做到有步骤有计划进行。
2．彩带的制作：制作步骤按图讲授，演示。
3，制作：根据美化的方案，把全班分若干个小组，每小组负责装饰一个局部饰物的制作，要使彩带的形、色、数量都要符合总体方案的要求。特别是彩带的形与色的设计，要运用已学的知识，开动脑筋，精心制作。
三、制作练习：分小组制作，教师辅导。
四、美化装饰：按分工，把制作好的饰物装上。
五、讲评：师生共同评价“美化教室”的效果。教师小结，说明美术课可以学到很多美化生活的知识和本领。怎样才算好的设计制作呢?应该不是摹仿别人的而是自己创造的，制作精细而又美观的。

『贰』 我是理科高二〈2〉班的一名学生，想请大家帮忙设计个班名，班训，班徽，还有班花用什么花好有什么寓意速求

班训：严谨代替松散，行动代替愿望
班花：用风信子吧 有胜利 竞技 的意思，也比较容易找...

『叁』 如何设计班风、班徽、班规、班花、班歌

就想想什么好的词，比如团结，创新，坚持……什么的当班风
班会就是吧你们班名字，精神写上去，参照其他改改
班规？就按从早到晚的顺序来定好了
班歌，找几首歌，类似超越梦想的，改改词

『肆』 我是初二的女生，班花，我的成绩也不错，中上等水平，是学声乐还是学口才对我以后的帮助更大

女生现在来学西点不错。西点师是这自几年才出现的新兴热门职业，国内人才还比较少,岗位是比较多的。而且西点师是以女生为主的职业，主要针对女生。工作也简单，一般就是设计蛋糕，一天都呆在空调房里，精致无油烟，很适合女孩子学的技术。

『伍』 班花应该怎么设计

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『陆』 我们班级的名字是talented scholar（龙驹凤雏）班训是正直诚实勇敢团结，班花是吊兰。设计班徽。定有重谢

画朵吊兰呗

『柒』 求助~高中班级文化···关于班级主题还有班徽等一些东西的设计方案。。。

主题：个性时代 青春张扬！or放飞梦想 扬帆起航！or展示真我 绽放年华！（择一个吧）
1张扬的班风比较适合有特点的班级文化衫，原来我们班搞时的主题是奥运加爱国，色彩以红为基色，可以设计颜色亮丽一点图案鲜明一点把班级编号一定要融入其中，用艺术字或符号。。。
2班级口号要响亮，我是一班，然后我们班是：一班一班，非同一般！你们班的话，视本班编号而定，不要觉得口号俗，广播操比赛或者神马团体比赛时，尤其运动会，气势会很足的。
3班徽比较难搞定，因为画图设计材质神马的，不如换作班旗好了（旗子上要有班级口号），篮球赛啊、足球赛啊、排球赛啊、轰动是一定的。。。
4教室墙上要充分利用，贴照片（学习先锋的、班委的、班草的、班花的、老师的、家长的），这样会很像一个凝聚的班，偶尔评选评选会活跃班级气氛的，而且方便大家互相认识，但你如果觉得这样隐私或者无聊就没必要了。。。反正我觉得挺好。。。
5班委一定要轮流，选过的第二次不能再加入选，保证大家有平等的锻炼机会，某个人当久了，威慑力会下降，再说也有审美疲劳了= =
6班级活动神马的一定要组织起来，主题班会就不说了，像全班一起去图书馆交流学习啦、一起去踏青啦（学校附近）、一起做义工啦、去某个热情好客的同学家玩啦（这真会加深友谊的，也会很开心，强推！）、再比如一起看望老师。。。
7班级张扬又活跃，这点我有体会，我们班某次就食堂菜色问题就讨论了一班会，就上课同学抢答影响别人听课也争论了一班会= =，可以搞班内竞赛，至于竞赛内容：学科、游戏、围棋、象棋、桥牌、黑板字、等等很多的，话说我们班就搞过象棋比赛，理尖和文尖班一起，很可行的。
8黑板报要有特色，建议用油彩画，下次出时再用湿抹布抹去，效果绝对眼前一亮。。。
9班级团购一定要跟上，遇到某样又实用又便宜又适合大家的东西不如就团吧，比如书（泛指小说、武侠、杂文散文、绝非参考书）、比如MP3、比如耳机、比如其他神马，团购最友爱了。。
PS：班徽很麻烦，可以上网淘下，然后团购，话说我依然力挺班级文化衫。。。
最后，我弱弱的说一下，有用请采纳哦~~~嘿嘿~~~
补充：爱（2）上学习，留（6）住辉煌！
张扬自我，二（2）六（6）风采！
两句连起来哦~~~

『捌』 大雨期间，你们班班花掉水里了，你所学的专业能做什么

最前面的话：以下内容仅供娱乐。不要当真！不要当真！不要当真！(重要事情说三遍）

有一天，班花走在路上，扑通，掉水里了……

学管理的同学马上组织路人，做好第一次救援；

学通信的同学马上报警，叫救护车；

警察学院的同学接到报警后，马上出警，做好疏散工作，防止太多人围观出现踩踏事故；

此刻，传媒的同学开展现场跟踪报道，实时传递班花落水现状，并采访目击者；

这时候，学营销的同学，可以在班花落水现场，马上开始卖游泳圈，救生衣；

班花救上来以后，学医的同学马上开始抢救。

班花走了之后……

希望学动漫设计的同学，以此为题材做个如何自救的小动画片；

希望学教育的同学，给小孩子们科普一下落水之后如何自救；

还有，学社会学的同学，希望你们通过这一现象，顺带揭露一下社会问题吧。