优化设计答案
1. 高中同步测控优化设计各科详细答案
数学选修1-1第二章检测答案
2. 优化设计语文下册全部答案
(一) 生字园(17分)
1、 词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。
2、 每空0.5分,共4分。 3、每空0.5分,共2分。
(二) 美词园(14分)
1、每空0.5分,共4分。 2、(1)(2)小题每个成语1分,(3)小题2分,共10分。
(三)佳句园(14分)
1、每句1分,共4分。 2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民间故事,写对一个得1分,共3分。 3、每空0.5分,共2分。
(四)阅读园(20分)
1、消失 减少 扩大,每词1分,共3分。 2、每词0.5分,共3分。
3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人, 大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。 5、不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情扣分)
6、综合平台。写对三点就可得6分
3. 一年级数学优化设计答案
如果是小学到来高中的作业有什么不源懂的地方,推荐你使用网络作业帮哦,手机一拍,答案秒出来!现在最新版本作业帮还能通过手机扫码,秒出整本寒假作业答案!如果系统的解答你不明白,还能提交至UGC社区,在线学霸帮你解疑。
4. 志鸿优化设计数学答案
)13的答案1.下面对应,不是P到M的映射是()A.P={正整数},M={-1,1},f:x→(-1)xB.P={有理数},M={有理数},f:x→x2C.P={正整数},M={整数},f:x→ D.P=R,M=R,f:x→y,y2=|x|答案:D解析:因为P中任一非零实数在M中有相反的两个数与之对应.2.下列各组函数中,表示同一函数的是()A.f(x)=1,g(x)=x0B.f(x)=x 2,g(x)= C.f(x)=|x|,g(x)= D.f(x)=x,g(x)= 答案:C解析:判断两函数是否为同一函数,要抓住定义域和对应法则两个方面.只有定义域和对应法则完全相同的两个函数才是同一函数.A.g(x)的定义域为x≠0,f(x)的定义域为R.B.g(x)的定义域为x≠2,而f(x)的定义域为R.D.g(x)的定义域为x≥0,f(x)的定义域为R.3.设函数f(x)(x∈R)为奇函数,f(1)=,f(x 2)=f(x) f(2),则f(5)等于()A.0 B.1 C. D.5答案:C解析:特例法:f(x)= x满足题意,故f(5)= .直接法:x=-1f(1)=f(-1) f(2) f(1)=-f(1) f(2) f(2)=2f(1)=1.x=1f(3)=f(1) f(2)=.x=3f(5)=f(3) f(2)= .4.设二次函数f(x)=ax2 bx c(a≠0),若f(x1)=f(x2)(x1≠x2),则f(x1 x2)等于()A. B. C.c D. 答案:C解析:由f(x1)=f(x2) x1 x2=,代入表达式得f(x1 x2)=f()= c=c.5.若f(x)=-x2 2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是()A.(-1,0)∪(0,1)B.(-1,0)∪(0,1]C.(0,1)D.(0,1]答案:D 解析:g(2)<g(1),,得a>0,f(2)<f(1),得a<.f(x)图象如图所示,其顶点横坐标x=a且开口向下.故欲使f(x)满足在[1,2]上为减函数,则必有a≤1.综上,得0<a≤1,选D.6.(2006江苏南通模拟)函数y=ln(x )(x∈R)的反函数为()A.y=(-),x∈RB.y= (-),x∈(0, ∞)C.y= ( ),x∈RD.y= ( ),x∈(0, ∞)答案:A解析:由y=ln(x ),得 x=,-x=.∴2x=-.∴x=.其反函数为y=,x∈R.7.已知f(x)=-4x2 4ax-4a-a2(a<0)在区间[0,1]上有最大值-5,则实数a等于()A.-1 B.- C. D.-5答案:D解析:f(x)=-4x2 4ax-4a-a2=-4(x-)2-4a,∵a<0 <0,∴f(x)在[0,1]上为递减函数.∴f(x)max=f(0)=-4a-a2.∴-4a-a2=-5 (a 5)(a-1)=0.又a<0,∴a=-5.8.设f-1(x)是函数f(x)=log2(x 1)的反函数.若[1 f-1(a)][1 f-1(b)]=8,则f(a b)的值为…()A.1 B.2 C.3 D.log23答案:B解析:f-1(x)=2x-1,可知[1 f-1(a)][1 f-1(b)]=2a b=8,a b=3,故f(a b)=log24=2.9.函数y=lg(x2 2x m)的值域为R,则实数m的取值范围是()A.m>1 B.m≥1 C.m≤1 D.m∈R答案:C解析:∵y=lg(x2 2x m)的值域为R,∴x2 2x m=0有解.∴Δ=22-4m≥0m≤1.10.设P是△ABC内任意一点,S△ABC表示△ABC的面积,λ1=,λ2=,λ3=,定义f(P)=(λ1,λ2,λ3),若G是△ABC的重心,f(Q)=(, , ),则()A.点Q在△GAB内 B.点Q在△GBC内C.点Q在△GCA内 D.点Q与点G重合答案:A解析:由于G为△ABC的重心,∴f(G)=( ,,).由于f(Q)=( , , ),因此,点G一定在过G平行于AC的直线上且在△GAB内,故选A.第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)11.已知函数y=f(x)满足f(x-1)=x2-2x 3(x≤0),则f-1(x 1)=
.答案:- (x≥4)解析:∵f(x-1)=x2-2x 3=(x-1)2 2f(x)=x2 2,又x≤0,∴x-1≤-1.∴f(x)=x2 2(x≤-1).∴f-1(x)=-(x≥3) f-1(x 1)=- (x≥4).12.g(x)=1-2x,f[g(x)]=(x≠0),则f()=
.答案:15解析:g(x)=1-2x=,x=,f()==15.13.定义在R上的函数f(x)满足关系式:f( x) f(-x)=2,则f() f() … f()的值为
.答案:7解析:分别令x=0, ,, ,由f( x) f(-x)=2,得f() f()=2,f() f()=2,f() f()=2,f() f()=2,∴f() f() … f()=7.14.已知x1是方程x lgx=27的解,x2是方程x 10x=27的解,则x1 x2的值是
.答案:27解析:方程x lgx=27可化为lgx=27-x,
方程x 10x=27可化为10x=27-x.令f(x)=lgx,g(x)=10x,h(x)=27-x.如下图. 显然,x1是y=f(x)与y=h(x)的交点P的横坐标,x2是y=g(x)与y=h(x)的交点Q的横坐标.由于y=f(x)与y=g(x)的图象关于y=x对称,直线y=27-x也关于y=x对称,且直线y=27-x与它们都只有一个交点,故这两个交点关于y=x对称.又P、Q的中点是y=x与y=27-x的交点,即(,),∴x1 x2=27.
5. 六年级优化设计答案
他曾跟我说,他一有机会就到别人家的场院,花好多个小时对小鸡练习说话。他将小鸡当成活生生的人,想象自己在向人们演讲。他说:“我想我走了不少曲折的路,希望可以流畅轻松地说出话来。刚开始,小鸡好像被我吓坏了。后来,它们似乎很好奇地看着我,放下口中的食物静听我的话,我便在心里对自己说:它们是被我的口才吸引住了。有些时候它们好像听得津津有味(小鸡经常会如此)。渐渐地,这种练习的效果越来越明显,我也更深刻地认识到自己口吃的确切原因,随后我发现自己对说话的控制能力日益增强。
6. 小学同步测控优化设计答案一年级
习题虽然都有答案,但是都是在自己完全答完题之后对的,在网上是问不到答案的哈
不是对着答案抄袭的,那样效果不是很好,多看书