暑假补课协议

A. 北京市高二暑假补课违规吗 而且还开新课 ， 让学生签协议书，上面写的是自愿参加，说的是自愿其实老...

违规，你可以试着告去，不过估计也不会有什么效果

B. 补习班想和家长签一下免责协议 双方签字有法律效应么

免责协议内容是什么？
学校让家长签订"免责"安全协议有一定的作用，但是学校还是要承担相关责任的。
《中华人民共和国民法通则》第五十八条第二款规定：“无效的民事行为，从行为开始起就没有法律约束力。”所谓无效的民事行为，就是不具备或者不完全具备民事法律行为的有效条件，因而不能产生行为人预期的民事法律后果的行为。合法性是民事法律行为的本质属性，凡在内容上和形式上违反法律的民事行为，都不能发生法律效力，属无效的民事行为。李女士反映的学校与家长签订“安全协议”，就是一种无效的民事行为。另外，学校让家长签字的“安全协议”，可以看作是学校向家长提供的“格式合同”。依据《中华人民共和国合同法》第四十条规定：“提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排斥对方主要权利的，该条款无效。”学校通过签订这样的协议来规避法律责任，如果发生伤害事故，协议也是“废纸一张”。
判断学校是否承担法律责任的法律依据主要有：一、2006年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”二、2002年教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第九条第四项规定：“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，造成学生伤害事故的，应当依法承担相应的责任。”由此可见，学校在组织校外活动的过程中，如果学生发生了人身伤亡事故，学校是否应当承担责任取决于学校是否对学生进行了相应的安全教育，是否采取了必要的安全措施，发生伤害事故后是否及时救护、妥善处理并向有关部门报告。学校要想在发生事故后不承担法律责任，只能强化对师生的安全教育，采取必要的安全防范措施，妥善预防和处理伤害事故。

C. 求解，学校叫家长签名的所谓“自愿补课”的协议，然后期间出什么事学校一概不负责的协议具有法律效应吗

现在教育局给学生减压，不主张补课，为了应付上级，就会说是家长要求补课，自愿的，其实补课不会有什么事，不管任何时候，学生在学校出问题学校都有责任的

D. 暑假补习班学生安全协议书

安全责任协议书
为了给有上进心、努力并刻苦的同学提供一个高级的学习平台，培养并提高他（她）们的基本应试能力和各门科目的听说读写解的能力，我团队本着“以人为本、服务学生”的基本理念，以大学在校生为团队支柱，开展新式的教学活动，并配以优良的硬件设施（空调、多媒体、一楼宽敞空间），为同学们提供一个快乐、充实而安全的假期。
在此期间，根据我教学方条件，为了保证学员的人身安全，特制定如下安全责任协议书：
1． 提高警惕，加强安全意识，注意防火、防盗、防坏人，杜绝安全隐患，做到安全保卫工作人人有责；
2． 请慎重存放贵重物品，若有丢失，上报公安机关处理；
3． 禁止携带剧毒、易燃、易爆及危险品；
4． 严禁接触危险器具，不经允许不能接触室内各种插座；
5． 请勿在一二楼间做危险游戏；
6． 对中途有时需请假者，需办理相关请假手续；
7． 按时上学，放学按时回家，其过程需结伴而行；
8． 遵守社会公德，遵纪守法，不围观和参与各种形式的赌博或变相赌博，不参与打架斗殴；
9． 不参加封建迷信活动；不去不适合未成年人的公共场所，防止不良行为习惯的滋生；
10． 搞好个人卫生，保持室内通风换气，养成良好的卫生习惯。一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状，要及时到医院检查治疗；
11． 如有学生有意损坏公共财物的，教学方有权向学生及其法定监护人追偿；
12． 如果学生是纵恿、教唆、起哄、当帮凶、看热闹或明知道会造成一定的后果并任其事态的发展将追究主谋和参与者的相关责任；
13． 学生学习期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由伤害人承担相应责任；他人故意侵害学生的，由侵害人承担责任；学生因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学生及其法定监护人承担相应责任。

凡参与教学活动的学生或教师，需遵守以上条目，严于自律。
本教学方也会秉承师德师风，务实尚美，刻苦勤劳，达到既定的教学目标。

学生签字：__________ 家长签字：__________

什么什么培训部
2008-07-04

E. 哪位帮我写一份初三周末补课安全协议书（是无偿补课）

协议书
我自愿参加学校初三周末的无偿补课，同意自己负责一切安全意专外。

（名字）
我觉得这属就好了 或者你再加些话

F. 在教育局不允许开课的期间补习机构开课,然后让学生签协议和盖章,协议受法律保护吗

在教育局不允许开课的期间补习机构开课本就是一种违法行为，然后让学生签协议和盖章，协议肯定不受法律保护的，因为无法可依，其本来就违法了。

G. 我是在校大学生，想在暑期招几个学生给他们补课，但是怕出意外，如果想避免意外，可以签免责协议吗有效吗

可以签，但最好别签，你这样一提，肯定招不到几个学生。。要想避免的话，自己在学生下回课期间要多答留意，并且多到马路边和河边转转，其实想不让学生乱跑，也并不难，你可以让给学生们提供一些即兴的游戏，或者带着他们集体活动。。还要及时清点人数，孩子们一般都是结伴的，管理起来并不是那么难。。肯定不难免责，你所进行的活动是以盈利为目的的，学生在校期间你便是他们的监护人，有责任保证学生们的在校安全，虽不能免责，但不会负全责。。

H. 补课协议书怎么写

协议书 我自愿参加学校初三周末的无偿补课，同意自己负责一切安全意外。 （名字） 我觉得这就好了 或者你再加些话

I. 帮我写一份为暑假补习班制定的安全责任合同书

暑期学生安全责任协议书

甲方：

乙方：（ ） 年级 班 监护人：

为了确保学生在校内外的人身安全，经甲、乙双方协商，协议如下：

一、由下列之一造成的学生伤害事故，甲方依法承担责任。

１、学校管理制度有疏漏，或者管理混乱，存在大量安全隐患，未及时采取补救措施的：

２、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安全标准的；

３、学校对场地、房屋和设备等维护不当的：

４、学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的：

５、学校组织安排的劳动、体育运动等体力活动，超出学生一般生理承受能力的：

６、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有

危险性，但未进行必要的管理、告戒或制止的：

７、教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责或者违反工作要求操作规程的：

８、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的：

９、学校知道教职员患有不适宜承担教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的：

二、由下列情形之一造成的学生伤害事故，乙方或第三人承担责任。

１、学生自行上学、放学或返校、离校途中发生的：

２、学生违反学校安全管理制度，造成不安全事故发生的：

３、学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的：

４、在放学或放假期间，学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的：

５、学生有特异体质、异常心理状态或特殊心理疾病，学生监护人未告知的：

６、学生突发急病，学校及时采取救护措施的：

７、学生自我伤害造成伤残、死亡的：

８、学生自身或者学生之间原因造成的：

９、学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或

者可能危及自身或他人安全的行为的：

10、在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生的意外伤害的：

11、除学校和学生以外第三人造成的：

12、不可抗力造成的

13、形依法应当由监护人或第三人承担责任的其他情。

三、协议一式两份，甲、乙双方各持一份。

四、协议有效期为 年 月 日– 年 月 日

甲 方（公章） 甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

J. 私人补课协议有法律效益吗

根据合同法，一般情况下只要满足下列条件就可认定合同已经成立。 1、订约主体存在双方或多方当事人法。商所谓订约主体是指实际订立合同的人，他们既可以是未来的合同当事人，也可以是合同当事人的中国人，订约主体与合同主体是不同的，合同主体是合同关系的当事人，他们是实际享受合同权利并承担合同义务的人。 2、双方当事人订立合同必须是“依法”进行的。所谓“依法合同成立“，是指订立合同要符合法律、行政法规的要求，由于合同约定的是当事人双方之间的权利和义务关系，而权利和义务是依照法律规定所享有和承担的，所以订立合同必须符合法律、行政法规的规定。如果当事人订立的合同违反法律、行政法规的要求，法律就不予承认和保护，这样，当事人达成协议的目的就不能实现，订立合同也有失去了意义法。 3、当事人必须就合同的主要条款协商一致。即合同必须是经过双方当事人协商一致的。所谓协商一致，就是指经过谈判、讨价还价后达成的相同的、没有分歧的看法。 4、合同的成立应具备要约和承诺阶段法。要约承诺是合同成立的基本规则，也是合同成立必须经过的两个阶段法。如果合同没有经过承诺，而只是停留在要约阶段，则合同未成立。合同是从合同当事人之间的交涉开始，由合同要约和对此的承诺达成一致而成立法