谢谢侵权

㈠ 如果回复网站侵权的律师函 谢谢

加几个律师或者法律的qq群问问，这样的事不用找律师啦，中国对网络的法律不完善，出现回抄袭的更是数不答胜数，不用在意，你回信时要向他们提出质疑，并要求向你发送具体的证据材料
一般他是交不出来的，因为他的东西还不知是在哪里来的呢，还有，你尽快在别的类似网站上找到与他们所说的抄袭的东西，就是说你要证明自己的东西来自网络，并不是来自于他的网站，要从多个网站找出他们所说的"专利”
这样他们就无法再告你了
希望对你有用啊

㈡ 国家带头违法，侵权，谁来处理这个案件请知情人士回答谢谢！

用词不当，法律是国家政府制定的，国家不可能违法，违法的是国家政府里的某些工作人员，但他们不能代表国家。

㈢ 请问这样子是起名字是否侵权，谢谢！

只要有差别，那么就不算侵权，再说工商局也做了一些防止侵权的情况出现的，例如公司名称有重复的不给予使用等等

㈣ 请问，把公司相关文件上传到百度文库里，并写有公司的名称。是否违法法律法规，是否属于侵权行为谢谢！

这个要看具体什么文件，如果是给之前的公司做广告的宣传资料，好像之前内的公司不会告你容吧，没准老板还要请你吃饭；但是要是涉及该公司的商业机密或者重要资料，最好不要上传，弄不好还会触犯刑法，只能去里面吃饭了。
最后建议无论是什么都最好不要上传，还是自己的饭好吃。

㈤ 请问，把公司相关制度上传到百度文库里，并写有公司的名称。是否违法法律法规，是否属于侵权行为谢谢！

不会违反任何法律规定！公司相关制度是让人遵守的，没有见不得人的！但是特殊场合规定另议！如技术保密等！

㈥ 侵权和犯罪的区别主要有哪些希望能具体些。谢谢

犯罪是指违反刑法的行为！违反其他像民法、行政法等的行为是不能称之为犯罪的版、、而侵权的行为则更权为广泛 刑法中杀人 那侵犯的是别人的生命权 也是侵权行为！
所以总的来说 侵权行为包括 犯罪行为 犯罪行为就是侵权的表现！！
仅供参考！！

㈦ 作文中使用网络用语算侵权吗，求解答，谢谢

现在，不少学生张嘴就用“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”等网络语言交流，这些语言有时还会出现在日记、作文中。
河南省实验中学语文组教研组长杨雪珍举了一个例子，有一次，一个学生在周记中写有这样一句话：“上个星期天，我的GG带着他的‘恐龙’GF在100玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫’就像我们认识很久……”看了之后，搞得老师一头雾水。碰到学生作文中出现网络语言，老师一般都会用红笔圈出来，旁边打上问号，以引起学生的注意。
在和学生的交流中，发现诸如GG(哥哥)、MM(妹妹)、偶(我)、美眉(女孩子)、拍砖（批评、点评）、菜鸟（新手）、油墨（幽默）、果酱（过奖）之类的网络语言太平常了，孩子们几乎是脱口而出。他们认为网络语言活泼生动，轻松有趣，和同学网上聊天、书信往来，都会用类似语言，有时顺手就会用在日记和作文中。
“如果现在的学生连网络语言都不懂，那就有点‘悲催’了。”杨雪珍开玩笑说，网络语言可以用在口语中或非正式书信中，但在正式考试中，还是不赞成使用网络语言的。
网络语言在作文中被灵活运用，有时候确实能给人眼前一亮的感觉，郑州市第四十七中学高三宏志班语文教师王燕举例，有一个学生在作文中写“×××是一台286，内存不足,反应迟钝”。但王燕认为，在课堂上还是要提醒学生谨慎使用网络语言，因为网络语言会让阅卷老师觉得运用语言不规范，从而影响分数。
网络语言被允许在写作中使用需要符合两个标准：一是词语已经约定俗成、意思被公众熟知；二是必须符合语法和修辞规范。比如“给力”这种《人民日报》都已用过的词汇，适当的时候是可以使用的。但那些只是为了好玩，没有太大意义和价值的，一般不建议使用。
“网络语言是学生十分喜欢的一种语言样式，它新颖、幽默、有特点，满足了新一代青少年儿童对于个性的追求，但是他们对于正确使用这种语言的情境则缺乏明晰的判断标准。”郑州市回民中学高一（17）班的语文教师党蓉蓉说。
网络语言是网络时代印记明显的语言表达方式。从类属上看，它符合新词新语“产生时间短”的特点，从广泛意义上来看属于新词新语范畴。但是生活中无时无刻不在产生着新词新语，而能够经过实践检验，被人们广为流传、长期使用的却是很少一部分。
学生在生活中所使用的新词新语，常常是具有时新性的这一类。诸如前不久从台湾娱乐节目《大学生了没》流传出来的“hold住”，从咆哮体衍生而来的“有木有”。这类词语，虽然“新”，但并不能被社会大多数阶层所使用，其代表的，也只能是年轻一代的思维方式。而新词新语除了“时限性短”这个特点以外，还应具有普遍性大、兼容性强、层面性明确的特点。
显然这些时下流行的、被学生广泛使用的网络语言，在这几个特点上是欠缺的。严格说这类语言并不能纳入狭义上的新词新语范畴。在正规的场合，比如，中招、高招考试中，这类网络语言是禁止使用的。而在语言使用规范程度不高的场合可以使用。
郑州第八十一中语文教师张寒表示，教学中，老师会根据中考作文评分标准要求学生，在写作文时，要规范用语，不允许使用网络用语，不允许出现英语单词等。

㈧ 侵权的方式有哪几种谢谢了，大神帮忙啊

《民抄法通则》第106条规定： 侵权行为,一般是指行为人由袭于过错侵害他人财产人身，依法应承担民事责任的行为。 分类： 1、根据侵权行为的构成要件不同，分为一般侵权行为和特殊侵权行为。(一般侵权是行为人基于过错直接致人损害，因而使用民法上的一般责任条款的行为。特殊侵权是指行为人虽无过错，但他人的损害确系与行为人有关的行为、事件或特别原因所致。例：因特定主体（如国家机关及其工作人员）致人损害的行为) 2、根据侵害对象的不同，分为侵害财产权行为和侵害人身权行为。 3、根据致害人的人数不同，分为单独侵权行为和共同侵权行为。 4、根据侵权行为的性质不同，分为积极侵权行为和消极侵权行为。 以上是成文法系国家对侵权行为的分类。 判例法系国家对侵权行为的分类为： “对财产的侵害”、“对个人的侵害”、以及“过失”三大类。