大学生的知识产权意识

『壹』 大学生为什么要重视知识产权意识

或因其获得人生第一桶金，或因其惨遭侵权诉讼而赔偿。重视知识产权保护，是一种对别人的尊重，更是对自己的尊重。

『贰』 大学生知识产权是什么啊

知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。\
而大学生知识产权指“大学生对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，希望我的回答对你有帮助，谢谢采纳

『叁』 什么是大学生知识产权

知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。\
而大学生知识产权指“大学生对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，希望我的回答对你有帮助，谢谢

『肆』 如何提高大学生版权意识

一是要学习了解著作权法，在知识产权三大法律（专利、商标、著作权）当中，著作权是最为复杂的法律。不仅做到学懂，而且最好做到能融会贯通。
二是要学习了解著作权知识。著作权知识不仅包括著作权法律知识，而且还包括与著作权密切相关的技术，如印刷技术、信息技术、复制技术等，以及著作权授权知识等等。著作权制度就是科学技术发展到一定阶段的产物，并随着科学技术的发展而发展。
三是做到自己不侵犯他人著作权，如在写作文、论文当中。
四是遇到侵犯自身著作权的情况，要果断拿起法律武器维护自己的合法权益。
五是发现侵犯他人著作权的情况，应向相关部门进行举报、检举、揭发。

『伍』 如何树立知识产权意识

维护知识产权从保护自身权益做起

“书生是立足于全球化发展的企业，所以我们知道必须要在知识产权方面加大管理力度，以自主知识产权为企业发展的保护伞和核心竞争力。” 书生公司知识产权部经理赵欣对此介绍说：“目前，书生的知识产权工作主要包括两部分--企业标识、产品、技术、标准等方面的商标、专利权的保护，以及书生之家数字图书馆方面的对图书著作权人的权益保护。”

赵欣举例说,前几个月刚刚发布的SEP文档库技术是中国唯一达到全球领先水平的软件核心技术,为了保护这样一项重大的原始创新,书生公司不仅采用了通常的版权保护方式,还充分利用专利、商标和标准等手段在全球范围内进行了全方位的保护。如今，书生已就企业标识、商品、标准等相关商标在中国、美国、欧盟和日本等成功注册，并已申请各项专利近二十项，还借此获选2006年北京专利试点单位。以相关知识产权为核心,组建了UOML联盟,该联盟短短数月就发展到了近二十家成员。赵欣说：“我们拥有自主知识产权、世界领先的技术。作为未来的IT核心技术，它们具有广泛的、全球化的应用前景，因而我们从一开始就走‘技术专利化，专利标准化，标准全球化’的路线。”

领军数字图书产业，探索维护版权之道

作为数字图书产业的领军企业，书生在此领域，也一直积极探索对图书著作权人权益保护最有利的途径，来带动整个产业健康有序地发展。在数字图书馆市场中，有的数字图书提供商采取的是只与出版社签约的方式，但这种方式往往是以牺牲作者个人权益为代价；有的企业采取的是只与作者签约的方式，但这种方式由于地域问题而具有操作上的难度。

为了最大限度地保障作者、数字图书馆用户及读者的权益等各方面的权益。书生倡导同时与出版社与作者签约的双重授权模式，赵欣女士介绍说：“我们从2000年开始就通过多种方式和渠道，与大量作者洽谈版权合作，2005年，书生进一步加大了签约力度，动用了超过1000人的团队，至2005年底作者签约量已超过15万人。”用自己的实际行动为“世界知识产权日”献上了一份特殊的礼物。

积极探索中国建立知识产权法制环境的可行之路

在学者眼里，书生公司创始人王东临是个商人，挣钱的商人，搞什么知识产权理论研究。而王东临在自己的商业实践中，不断探索如何解决互联网环境下图书的版权保护问题，以谋求公司长远发展的良好法律环境。王东临认为，美国在知识产权立法和判案过程中，十分注重与产业界和技术界的沟通与交流，使得法律能够不断地在新技术条件下平衡社会各方利益。反观中国，无庸讳言，法律界与产业界和技术界是非常隔阂的，“铁路警察，各管一段”。

作为一个快速成长的IT骨干企业，书生深知知识产权保护对IT产业发展的重要意义。但是，产业界、技术界与法律界相脱节的现象阻碍了中国知识产权法制环境建设的发展。因此，书生一直积极组织参与各项与知识产权保护相关的工作。通过组织研讨会、产业政府见面会等多种方式，邀请我国相关产业界、法律界、政府主管部门等专业人士共同探讨知识产权保护问题。在促进产业界和政府之间的融合方面取得了显著的成效。由书生长期组织的公益性“IT沙龙”活动还曾专门就“软件企业知识产权战略与管理”问题邀请国内有关软件、知识产权的权威人士进行了深入探讨。专家们提出的意见和建议影响了我国的知识产权相关立法进程，书生在《信息网络传播权管理条例》的立法过程中也作为业界代表提出了建议。

有知识产权专家指出：就IT产业来讲，知识产权管理是企业技术创新、科学管理和资本营运综合能力的体现；是国际竞争的焦点；是国际市场竞争的重要手段。因此，中国企业提高知识产权管理水平刻不容缓。

维护知识产权是与企业的战略发展以及企业对社会发展所富有的责任息息相关的。如果更多的企业和个人都能够在日常工作中以一点一滴的行动来维护知识产权，我们相信，每一天都将是世界知识产权日。
希望采纳

『陆』 双创大学生知识产权保护意识处于萌芽期吗

“大学生创业知识产权维权难系列报道”引发持续关注。近日，团湖北省委、湖北省青年创业就业促进中心联合本报，通过问卷调查和实地访谈等方式对高教大省湖北青年大学生创新创业知识产权保护和利用工作展开了专题调研。

调查显示，企业对主动学习知识产权保护知识也不积极。大学生创新创业企业多处于初创阶段，企业生存成为最重要的目标，资金分配、人力配置十分有限。接受问卷调查的企业中，发展至3~5年的企业自身知识产权布局意识高于发展1~2年的企业。企业在创业初期往往需投入大部分精力来维持企业经营，越过“解决温饱的生存关”之后才向“锦上添花的发展关”迈进，因此，企业综合管理需求的增长与企业实力提升是相匹配的。

『柒』 如何保护大学生知识产权

1.强化大学生的知识产权保护意识
大学生在大学阶段应该进行知识产权教育，强化自己的知识产权保护意识，分了解知识产权有关知识。也只有在学习、实践中有意识地培养和提,才能增强这种意识,才能具备依法保护的能力。加强知识产权的学习，有利于我们在毕业后的工作中能正确地利用知识产权法保护智力成果。了解各种维权途径,能在权益受到危害之后及时采取合适的方式保护自己的权益,避免损失的进一步扩大。
2.社会舆论的导向和良好风气的形成，媒体的正确引导和推广
可以在广播或电视宣传片中普及知识产权法的相关知识，也可以发些相关
的宣传小册子、海报，或者出版系统化介绍知识产权的书籍，然后建立有关知
识产权的网站。
3.法律制度的健全，加大执法、监督力度
由于法律制度不够完善，与产业界联系不够，实用性不强，所以导致不少大学生对于知识产权不太了解的现状，可以通过加强司法保护力度，修改现有知识产权法律，才能更加有效的来支持维权。
4.各大高校的教育与支持
加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识；增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境；帮助和引导符合条件的学生申请专利等。

『捌』 大学生如何维护自己的知识产权

知识产权也叫"无形产权" 从广义上讲也就是<<建立世界知识产权组织公约>>中所划的范围(这是一种原则划法,争议颇多,可参照年东京大会的划法) 从狭义上讲 则包括工业产权和版权两部分 根据我国有关知识产权法律规定 我国的知识产权类型主要包括著作权 商标权和专利权等权利类型
知识产权的对象是"知识" 知识产权的性质包括 1无形 2专有性 3地域性 4时间性 4可复制性 我给出三个知识产权定义的版本，
知识产权定义1.0、2.0、3.0。1.0的版本就是根据《保护工业产权巴黎公约》和《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的定义。它把知识产权定义为两个部分，一部分是版权，另外一个部分是工业产权。
所谓版权就是著作权，现在在我们中国在我们国家的法律当中，两个词同时使用，叫版权也叫著作权。我参与过多项知识产权的立法，或者叫著作权或者版权，国内主张这个权利叫版权和著作权的人数差不多，每次讨论的时候，协调一致，所以我们现在民法通则讲著作权（版权）。
我们国家《著作权法》规定，著作权和版权是同一个东西，所以中国的法律叫《中华人民共和国著作权法》，管理著作权的机关叫国家版权局，但是有一点要清楚，版权不是出版权，而是指著作权。工业产权包括发明专利、实用新型、外观设计、商标、服务标志、厂商名称、原产地名称和制止不正当竞争。“巴黎公约”和“伯尔尼公约”定义是传统的定义，同时是基础的定义，它是其他公约采纳并且作为基本原则的定义。
知识产权定义的2.0版本是指成立世界知识产权组织，也就是WIPO所做的定义。这个定义规定知识产权包括文学艺术和科学作品；表演艺术家、录音和广播的演出，这只是指与著作权有关的出版者音像制品的制作者、艺术表演者的权力。第三，在人类一切活动中的发明是指专利。第四，科学发现。
第五，外形设计，工艺品的外观设计。第六，商标服务标记、厂商名称和牌号，这是讲商标和品牌。第七，制止不正当竞争。第八，在工业、科学、文学艺术领域内其他一切来自知识活动的权利。这个定义的版本是我在科技部工作期间，参与知识产权活动比较喜欢的一个定义，为什么呢？它是涵盖面最广，对知识产权未来的发展留下足够空间的包容性最大的定义。因为它里面有两项是“巴黎公约我”定义里没有的，一是科学发现，尽管到目前为止，在我们国家和世界主要国家立法当中还没有“科学发现法”，但是世界知识产权组织已经给它留好了位置。第二，还有一个大口袋，就是最后一项，在工业、科学、文学艺术领域内，其它一切来自知识活动的权利。
世贸组织的知识产权，每过一段时间要进行一段讨论，要修订，其中修订进去的就是把目前法律当中还没有保护的来自知识的权利补充进去，所以中国同其它国家关于科技合作知识产权的协议当中，有关知识产权的定义一般都注并使用世界知识产权所给的定义。
知识产权定义的3.0版本就是世界贸易组织知识产权协定所做的定义。这个协定的全称叫做关于与贸易油橄的知识产权协定，它是在承认“巴黎公约”和“伯尔尼公约”、世界知识产权组织有关定义的基础上和以前的协议相衔接的从推进经济全球化的角度所做的定义，在这个定义当中包含这些内容：版权和有关权（包括计算机软件）第二是商品商标和服务商标，特别强调对驰名商标给予特别的保护，三是工艺品的外观设计，随着人们物质文化生活水平不断提高，随着生活质量的上升，大家对产品的外形设计，得富有敏感和适合工业应用的产品非常欢迎，所以外观设计也是一个很重要的知识产权。海尔曾经跟我们说过，他每天申请几个专利，其中很大一部分是外观设计专利。
第四，地理标志。第五是发明专利。第六，植物新品种，是指发现野生或者是经过培育开发的植物品种，只要它具有新颖性、特异性、移植性，并且有适当的命名，像专利一样可以富于它品种权，如果我们在座有从事耨也的同志，希望你们关注“植物新品种保护条例”，这个条例从 99年到现在已经实施六年了。如果你的发明、你的发现是草本的品种，归农业部如果说母本的归国家林业局管。第七，集成电路不图设计。第八，未公开的信息（商业秘密）。什么商业秘密，包括技术密集和经营秘密，只要这个秘密没有公开过，用法律的话说，法律内容和精确的轮廓不能从公共渠道获得，第二是有价值的有用的，获得了这项技术秘密、经营秘密，能够取得经济利益或者是形成竞争优势。

『玖』 大学生如何提高著作权保护意识

一是要学习了解著作权法，在知识产权三大法律（专利、商标、著作权）当内中，著作权是最为容复杂的法律。不仅做到学懂，而且最好做到能融会贯通。二是要学习了解著作权知识。著作权知识不仅包括著作权法律知识，而且还包括与著作权密切相关的技术，如印刷技术、信息技术、复制技术等，以及著作权授权知识等等。著作权制度就是科学技术发展到一定阶段的产物，并随着科学技术的发展而发展。三是做到自己不侵犯他人著作权，如在写作文、论文当中。四是遇到侵犯自身著作权的情况，要果断拿起法律武器维护自己的合法权益。五是发现侵犯他人著作权的情况，应向相关部门进行举报、检举、揭发。

『拾』 大学生学习知识产权法的意义是什么

知识产权是包括商标、专利、版权（著作权）在内的以独创构思为核心并附以载体表达的民事权利，在激烈的全球市场竞争环境下，是非常重要的无形资产。
从这点意义上大学生学习知识产权法至少有以下意义：
一、促进新一代知识产权青年懂得：知识产权强国强民，知识产权促改革铸人才！重口碑品牌、重技术创造、重文化创新：中国人辉煌时代就要来到！
二、使得大学生在学习和工作中，将知识产权深度融入企事业单位发展战略中，进而融入国家发展战略，支持“一带一路”核心区发展，开展知识产权强国建设、完善中国特色知识产权制度，实现知识产权强国和强国知识产权的中国梦。
三、通过学习我国知识产权法律法规：专利法、商标法、著作权法、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、植物新品种保护条例、地理产品标志保护规定、反不正当竞争法、中国人民共合国知识产权海关保护条例、展会知识产权保护法、各类运动会、大型活动知识产权保护条例如奥林匹克标志保护条例、世界博览会标志保护条例以及相关配套的司法解释、规章等等，使得知识产权权利人行使权利和国家社会团体管理和和保护知识产权，进而促进知识产权法律法规体系发挥更大的法律作用、社会作用和国际作用。