同济大学国际知识产权学院

① 我想考同济大学知识产权方向的研究生，达人请进

我是同济法学的学生 经济法学在法学院和中德学院都有 两个考试难度不同 前者容易后者难 知识产权学院的情况可以登录该学院网站查看 我记得招博士生的

② 同济大学知识产权学院怎么样

是上海地区一个学知识产权法律和管理比较好地方。虽然这是一个新成立的学院，但教授，教师都是国内一流的和前沿的。只招收研究生教学。

③ 请问中国人民大学法学院知识产权法硕士和同济大学上海国际知识产权学院法学硕士，该怎么选择

上海地区13所法学院/系介绍：12所拥有硕士点，10所拥有法律硕士（JM）专业授予权，7所有博士授予权。不同的学校其法学教育的方向和特点也不同。一、华东政法大学：特点：法学专业学科最全，拥有除军事法学外的所有硕博士点。二、同济大学法学院，特点：民商法和国际法是特色，拥有5个一级博士点。三、复旦大学法学院：特点：民商法、国际法是强项，拥有2个一级博士点。四、上海交通大学凯原法学院，特点：发展迅速，宪法与行政法实力较强，拥有1个一级博士点五、上海大学法学院，特点：学院拆分实力受影响，知识产权法是强项，拥有2个二级博士点。六、上海海事大学法学院：特点：海商法是强项，拥有1个二级博士点。七、上海财经大学法学院，特点：经济法是强项， 拥有2个二级博士点 。八、上海政法学院，特点：上海大学法学院分拆而成，刑法与司法制度是其强项，上海市重点学科，暂无博士点。九、上海对外贸易学院法学院特点：国际经济法是其特色，暂无博士点。十、华东理工大学法学院，特色：环境法是其特色，暂无博士点。十一、华东师范大学法律系，特色：宪法和行政法是其特色，暂无博士点。十二、上海师范大学法政学院特色：行政管理和法学理论是其特色，暂无博士点十三、上海外国语大学法学院特色：外语+法律模式，只有本科教育。

④ 同济的知识产权法跟武大的法律硕士怎么选择

建议选择同济的知识产权法，相较于武大的法律硕士最好选择同济的知识产权法

⑤ 同济大学的知识产权很好么

同济大学知识产权学院，是于的一所独立建制的学院，依托同济大学已经形成的理工科的学科和对德（欧）交往的窗口优势，密切跟踪国际知识产权发展的最新动态，以培养社会所需的高层次、复合型的知识产权法律和管理人才为己任。同济大学知识产权学院与德国马克斯－普朗克知识产权法、竞争法和税法研究所等国外知识产权教学研究机构建立了稳定的交流合作关系，在学者互访、合作研究、交换图书资料和信息等方面，取得了可喜的成果。知识产权学院还与国家、上海市知识产权管理部门和国内的兄弟院校建立了持续稳定的合作关系。
总体不错

⑥ 知识产权隶属于同济大学哪个学院

隶属于法学院。同济大学法学院在长期发展的基础上，已形成法学理回论、宪法学与行政法学、答刑法学、经济法学、国际法学、民商法学等六个学科方向。同济法学研究具有鲜明特色，学院依托学校理工科及综合优势，跟踪国际知识产权动向，研究中国知识产权重大理论与实践问题，知识产权的研究处于国内领先、国际知名地位。同时，秉承同济对欧洲及德国的交流传统，重点研究德国及欧盟公司法、行政法、竞争法及知识产权等，居全国前列。其学科设置如下图：

⑦ 同济大学法学院的学院历史

1949年同济法学院被并入其他学校。1994年同济大学恢复法律系，1998年起与德意志学术交流中心（DAAD）合作在我校中德学院成立经济法系；2003年在国家知识产权局及德国马普知识产权研究所等国内外机构的支持下，成立了同济大学知识产权学院。2009年学校优化知识产权学院、中德学院经济法系、法律系的资源，恢复了法学院建制。法学院现拥有法学学士学位授予权、法学一级学科硕士学位授予权、法律硕士专业学位授予权，招收法学专业本科生和法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、经济法学（含知识产权）、国际法学、民商法学等专业的法学硕士和法律硕士研究生。2004年开始在管理科学与工程一级学科博士点招收知识产权与知识管理专业博士研究生。2010年获得法学一级学科博士学位授予权，招收民商法学（知识产权）、国际法学（欧洲法）、经济法学、宪法学与行政法学、法学理论专业的博士研究生。 教育部2016年3月25日下发《国务院学位委员会关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》 ，同济大学：法学 等42所高校50个学位授权点不合格。 通知规定，评估结果为“不合格”的学位授权点，自发文之日起撤销学位授权。
根据通知，评估结果为“不合格”、被撤销学位授权的学位授权点，5年之内不得重新申请。2016年招生工作结束后不得招生，在学研究生按原渠道培养、授予学位。
教育部表示，学位授权点专项评估是学位授权点合格评估的重要内容，是我国研究生教育质量监督的重要手段，对保证学位授权点和研究生教育质量具有重要作用。该专项评估由国务院学位委员会办公室负责，委托国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会组织实施，主要检查学位授权点的研究生培养体系完备性，包括师资队伍、人才培养和质量保证等。