教具专利申请
㈠ 自制教具能申请专利吗，能生产
只要具备专利性条件是可以申请的（新颖性 创造性 实用性 ）
市场上未流通 专利数据库中未存在相同的专利
㈡ 某中学老师拟就一种教学方法和辅助教具申请专利，以下说法中哪些是正确的
专利法中规定，智力活动的规则和方法不能授予专利权，智力活动是一种精神的思回维运动。答它直接作用于人的思维，经过人的思维活动才能产生结果，或者必须经过人的思维作为媒介才能间接地作用于自然，产生效果，而不使用自然力。所以这类活动不具备技术的特征，也就不属于专利法中所说的发明创造，因而不能授予专利权。
这类指导人类思维活动的规则和方法的特点是：在使用时必须经过人脑的思考、判断。它通常包括：各种设备和仪器的使用说明、教学方法、乐谱、音乐、速算法、口诀、语法、计算机语言和计算规则、字典的编排方法、图书分类规则、日历的编排规则和方法、心理验算法、裁缝方法、会计记账方法、统计方法、游戏规则和各种表格等
㈢ 本人自制教具已获得国家专利,如何销售出去
可以销往学校或直接和教具厂家联系。
㈣ 发明一种文具能伸专利吗怎么申
可以来
例如
名称:立体几何演源示教具
申请（专利）号:CN00234268.5申请日:2000.04.28
公开（公告）号:CN2418541公开（公告）日:2001.02.07
主分类号:G09B23/04范畴分类:15E
分类号:G09B23/04
优先权:
申请（专利权）人:许中兴
一种立体几何演示教具，其特征在于它包括固定孔(1)、面板(2)、面板
(3)、量度器(4)、固定件(6)、柔性线(7)、固定夹(5)构成；面板(2)与面
板(3)的一个边棱紧密相交连接；量度器(4)粘结在面板(3)的边棱上并与其
互相垂直，量度器(4)的中心点正好是面板(2)与面板(3)相交线的端点，固
定夹(5)安装在量度器(4)上，用于固定可以活动的面板(2)；面板(2)、(3)
上各开有一个以上的固定孔(1)；端点上安装固定件(6)的柔性线(7)穿过面板
(2)与面板(3)固定。
㈤ 具体治疗工具属于什么专利
专利申请分发明、实用新型和外观设计三种类型。针对产品、方法或者改进所提出的新的内技术容方案，可以申请发明专利；针对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，可以申请实用新型专利；针对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，可以申请外观设计专利。
所以，你要看这个治疗工具是怎样的。
㈥ 中北教具的汽车模型是自己研发的吗有没有自己的专利
中美焦距汽车模型自己的话有没有自己的专利，这个应该可以应该有吧，具体的应该查查这方面的消息，应该是申请专利。
㈦ 创新的教学工具应该申请什么类型的专利
卡片和手册恐怕很难申请到专利，
不过小工具（教具）是可以的，三种专利类型（发明，实用新型，外观设计）都可以考虑。
不过，从创新程度和难度考虑，可以申请实用新型或外观设计。
㈧ 一套教学的方法，有教具,可以申请什么样的保护
教具的装置发明专利，利用装置处理某问题的方法专利；教具的实用新型专利；教具的外观设计专利；这套教学方法可以写本书，著作权保护；申请注册一个商标商标保护；开发一套动画，创意产业了...哈哈哈
㈨ 的一些教具想申请专利
建议申请实用新型专利，审批速度快一些，费用低。
“教具”你要自己生产？还是为了评定职称？我在此表示支持。
㈩ 孔乐儿童快心算真的有国家专利教具吗
《中华人来民共和国专利法》第二十五条自 对下列各项，不授予专利权：
（一）科学发现；
（二）智力活动的规则和方法；
（三）疾病的诊断和治疗方法；
（四）动物和植物品种；
（五）用原子核变换方法获得的物质；
（六）对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。
对前款第（四）项所列产品的生产方法，可以依照本法规定授予专利权。
其他还有违反法律法规规定的也是不予保护的
看第二条，如果是智力活动的规则和方法本身，是不可能被授予专利权的。