創造性活動

❶ 什麼是創造性活動

創造力和智商有點相關，但不是絕對有關。一般而言，有高智商的人，不一定有高的創造力；有好創造力的人，卻要有中等以上的智商。創造力除了「智力」之外，還包括了5個重要的能力：敏覺力、變通力、獨創力、精進力、流暢力。

創造力也是一種思維能力，它並不是漫無邊際、天馬行空式的創意，而是能提出問題、解決問題、創造新事物、幫助人適應環境的能力。但相對來說，並不是比較聰明的人，就一定有較高的創造力。事實上，歷史上有很多有成就的人，本身智商不一定很高，書也不一定讀得呱呱叫，但因為他們點子多。心思巧，遇到問題決不放棄，所以成就反而比一般人高出許多。

❷ 計劃是一種創造性活動理由

在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。
其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關於行動方向、內容和方式安排的管理事件。

❸ 舉例說明什麼叫「有創造性的活動」

穿裙子去上班（精神正常，男）、邊上網邊跑馬拉松等等。。。。。。。

❹ 什麼是創造性

1.創造性按照現行 專利法第二十二條規定：是指與 現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著的 進步。2.創造性由創造性意識、 創造性思維過程和 創造性活動三部分組成。3.創造性有兩種表現形式：一是發明，二是 發現。發明是製造新事物，例如瓦特發明 蒸汽機，魯班發明 鋸子。

❺ 帕內斯提出創造性活動時四個階段是什麼並舉例子

科技創造一般分為准備、醞釀、明朗和證驗四個階段，在這整個過程中，創造性思維都伴隨著並一直在默默無聞地起著催化的作用。

❻ 幻想與創造性活動有什麼關系

幻想指的就是在你腦中先形成了一個比較有想法的創意，然後再通過自己的學識把它變成創造性的東西，而這個創造的過程中就是創造活動，他們的關系就是先有這個想法再有這個行動。

❼ 創造性活動有幾種

創造性活動有兩種，即發現與發明。發現指自然界中已經存在的，但未被前人認識的東西。這實際上是發現某個事實。而發明則是指自然界原來不存在的東西，但對人類而言是具有某種社會價值的產品。這兩類創造性活動，對人類而言，都是必不可少的。

正是由於創造性活動與創造力兩者是密不可分的，因而在創造性活動中，就可看出相應的創造力的高低來。也就是說，創造力是有高低水平之分，這也就是各類諸如服裝設計大賽所反映出來的東西。在相同類型的創造性活動中，由於其最終產品之間的差異性，也就反映了創造者本身在這個活動中表現出來的創造力。當然，產品與創造力是以創造性活動為中介的、互為因果的東西。

❽ 為什麼說修辭是一種創造性活動

修辭是一種創造性活動，因為從「認識論」的角度解釋我們習以為常的語言習慣。修辭不僅是一種「說服術」或者「文風」，更是一種語言哲學，涉及到人的素質問題，歸根到底是語言本身的創造性結構問題。這樣，作者就借用結構主義和符號學的方法把修辭格提升到一般哲學認識論的高度。而且修辭有助於發現和構建新的認識。比如：

• 直喻：本質上並非直喻基於對象之間的類似性，相反，兩個事物的類似性恰好是由於直喻才得以被創造出來和形成概念。

• 隱喻：隱喻基於已有的、公認的類似性；直喻創造從未有過的類似性。
  

• 換喻和提喻：前者基於兩事務的鄰接性，後者基於兩事務的包含性。
  

• 誇張：誇張不是為了欺騙，而是為了導向真實本身。「仔細想想，我們常年處於不夾雜些微近乎謊言的虛偽就無法說話的狀態......一個詞用的過大還是過小，過強還是過弱，我們不是常常心中沒底嗎？」更為本質的原因，乃是語言本身就是可以撒謊的東西，這也是語言或者符號的重要定義之一。
  

• 列敘和緩敘：列敘是試圖仿照文章的意義內容以及由此而得到造型的現實來塑造文章的外形的一種努力。緩敘是通過緩敘事實來轉移視點，為了能夠重新將此現實同與此相反的東西作一比較。緩敘是人們在強烈事實面前保持自身獨立性的一種修辭方法。
  

總而言之，表達不存在的東西並不是無意義和抽象的，而恰好是一種感覺。修辭是立足語言感覺的創造性去發現一切認識活動和審美活動的隱秘根源的獨特道路。

❾ 在疫情期間,你做了哪些創造性活動

創造性，針對個人來說是創造性的又學習了一些廚藝，哈哈

❿ 創造性活動是一種什麼活動

創造力作為人類心理智能的一種，與人類自身的活動是分不開的。也就是說能力與活動是相伴而生的，沒有相應的活動，也就沒有相應的能力。同樣，相應的能力也是表現在相應的活動之中的。人人都有一張嘴，那麼他可以吹自己有能力，但能力不是吹出來的。記住：評判能力的最終標準是體現在相應的活動之中的。創造力作為一種能力，只有在相應的活動——創造性活動中才能表現出來。同時，也只有創造性活動才能檢驗一個人是否真的具有創造力。而所謂的創造性活動，則是根據活動的產品、產物來劃分的。人類的一切行為都是某種活動，這些活動有無效與有效之分，有低效與高效之分，有常規與創造之分。那麼創造性活動則是指一種提供具有獨創性的、有社會意義、有價值的產物的活動。這些產物，既可以是科學領域中新概念、新理論的提出，也可以是生產領域中的新發明、新技術、新工藝，還可以是文學藝術作品中的創作等等。評判這些產品是否具有創造性和具有社會價值兩個指標，（前者是指與眾不同的或前所未有的創意，而後者則指產品對社會是有一定價值的，）不是隨意的。後者是對前者的限制，因為獨創性的產物並不都是創造，有些獨創性的東西可能只是些毫無價值的、與社會規律相違背的東西。如精神病人的胡言亂語，盡管是獨創的，但卻並不能將其說成是創造。對於個體而言，雖然他所作出的很多活動，所形成的很多產品，都是具有獨創性質，但並不能說成是創造，原因就在於缺乏社會價值，不被社會所認可。