作文創造

㈠ 作文 ( )創造美

平凡創造美
春天是一年之中最平凡不過的季節，沒有夏天的熱情，秋天的嫵媚，冬天的純潔。冬去春來，春天靜靜的飄到我們的身邊，把天氣變暖和了，冬雪悄悄的容進了莊稼里。帶來春風，把樹吹綠了，花吹紅了。讓大地復甦，重新充滿生機。「一日之計在於晨，一年之計在於春。」平凡的春天也能創造出非凡的美麗。

她是一個自卑的女孩，因為家境不好，又相貌平平。每當那些家境富裕的漂亮女孩們聚在一起談論流行趨勢時，她總是躲得遠遠的。於是她努力學習，她希望能以優異的成績擺脫自卑。她的學習成績突飛猛進，從班上中等到中上等，最後成了班上成績最好的學生。盡管這樣，還是沒能讓她擺脫自卑的陰影，家境不好始終讓她悶悶不樂。
一次，她的班上有一位同學家出了車禍，父母都在這次車禍中喪生，這位同學處在被迫輟學的邊緣。她很同情他，於是把自己存了很久的零花錢全給了她，並且還常常去他家幫助他，安慰他。女孩漸漸發現，原來幫助別人是一件能使別人高興也能使自己開心的事。她開始幫助那些困難的人。然後她快樂起來了，每天都過得很充實，大家都很喜歡她，她拋棄了自卑，重拾快樂，身邊的朋友也越來越多了。
隨著時間的推移，她上了高中，每天都在快樂中度過，但她絲毫沒有放鬆自己的學習，而那些從前家境富裕的漂亮女孩子卻漸漸在她的身邊消失了。經過她年復一年的努力，在高考時取得了很好的成績，被一所名牌大學錄取了。
當她收到錄取通知書時，她回想從前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隱藏著非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去體會，你會發現平凡也能創造出非凡的美麗！

㈡ 創造為題寫一篇作文

創造
讀罷「老木匠的故事」，這則材料無論從文學語言的藝術性，還是故事本身包含的思想性，都給我留下了深刻的印象，引發了我無數關於生活的遐思，千絲萬縷，一齊湧上心頭「你的生活是你一生惟一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得精彩。」在我耳邊久久回盪。
我想到了我曾讀過的《平凡的世界》，這部作品沒有花花哨哨的東西，沒有虛誇賣弄的東西，正是這種普通、平常的真實感動了我。「平凡的世界」里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，少平、蘭香、潤葉、少安、秀蓮、金秀、紅梅、惠英……無論從哪一個人的身上，他們的生活態度，處世哲學都有太多值得我學習的地方。尤其是孫少平，一個高中畢業的學生，在社會的磨礪中能夠高屋建瓴地意識到自己的境遇，多麼不容易呀！他放棄了學習，回到了礦場——「創造自己的生活！」這不是說他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀，他走向了平凡。在人生之路上，以自己獨特的個性和堅強的毅力交上了令人滿意的答卷。作者路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求，亘古不變。
路遙用心良苦，他在教會我們忘我，忘我使生命永恆；教會我們要有獨立的人格，只要是認定的理想，勇往直前便是最後的證明；教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人，但應用盡生命去做一件讓自己滿意的漂亮事。
由此我又想到拿破崙的故事。他一次外出打獵，忽然聽到有人呼救，走近一看，來有人落水。拿破崙舉起獵槍，大聲嚇唬道：「你再不爬上來，我就打死你。」那人聽了，忘記自己是在水中，用盡全力向岸上爬去，經過多次掙扎後上了岸。他氣憤地問拿破崙你為什麼要殺我？」「我不嚇唬你，你就不會向岸上拚命爬，那樣你就死定了，因為我也不會游泳。」拿破崙笑著說。我佩服拿坡侖的睿智和英明。他確信面對心理壓力和恐懼，人必須靠自己去沖破它，才能有鷹破長空、鏗鏘一擲的感覺，更會充實地享受風雨之後彩虹的美麗。
確實，壓力和恐懼對於勇敢的人來說是一種人生考驗，總想辦法克服它；對於懦弱的人來說是一種無形的威脅，他不想自己克服，總期望藉助別人的力量走出困境。因為懼怕而放棄，那更是你的不幸。理想的美好生活需要去拼搏才能擁有，坐等機會得來的往往只是曇花一現，守株待兔式的規則更不合現實。對待壓力和恐懼，拼一把，它也許會退縮，即使最後一絲希望，也要全力抗爭，有著風風火火闖九州的豪邁與激情，這才是人生的意義。
如果人人把自己命運維系在別人手中，那人生意義何在？只有在進退維谷的境遇中以全部力量與命運抗爭的人才難得可貴，才能真正地活出精彩人生。我們雖然平凡，卻可以用愛心，信心，責任心去勾勒不平凡的景緻，因為我們曾經品味，曾經付出，曾經真誠，曾經讓生命無悔地走過！未來的路還很長，我想我現在只能做的就是擺正心態、明確目的，向著自己計劃的目標不斷的努力，創造出自己的美麗人生。

㈢ 以創造為話題作文

我的發現
傳說我們家藏著一批寶藏，至今沒有被人發現，今天我就要去尋覓這被遺忘多年的寶藏。
據父母大人的「至尊寶典」（記事本）記載大約在我家的東北角，我三步並作兩步邁進我家的儲藏室，一個又暗又冷的屋子，翻箱倒櫃，四處淘寶。由於這里年久失修，嗆得我滿麵灰塵。終於我在那麼多瓶瓶罐罐後找到了它。打開壁櫥的門，我發現了那寶貝。它們沒有想像中的金光燦爛，但卻足以讓我心跳加快，眼睛滾圓，堆積如山不是別的，就是書。
一本一本書累起來，足以將我淹沒。這里的書真是因有盡有，五彩繽紛，五花八門。上至天文，下至地理，從古至今，真是齊（奇）了！原來不僅我是個書迷，爸媽也是讀書狂人呀，搜集了這么多書，也不告訴我一聲。我心裡怪生他們的氣。可是一看到眼前的這些書，什麼天大的事都拋到了腦後。書被我攤了一地，我索性一屁股坐了下來，捧著書就看，可我剛拿起這本，又想看那本，本本都十分精彩，恨不得長它幾百雙眼睛把它們一口氣全看光！
突然，一本發黃了的書吸引住我的眼球，翻開第一頁，就看見一行俊秀的鋼筆字：
這書已找多時了，今天一看到便將買下。不過今晚肚子得委屈一下了。
89.8.27
我噗嗤地笑了，原來爸爸也有過這檔子的事,還真跟我有點相象。我也經常拿父母給我的早飯錢攢起來去買書哩。不愧是父女同心。
我津津有味地看著，聽浮士德講述他的故事，跟雨果游覽巴黎聖母院，或者跟阿基米德討論一道數學難題。他們一時讓我疑惑，眉頭緊索；一會兒又讓我興奮，開懷大笑；一刻兒又令我憂愁萬分，令我惱怒，令我暢快，令我的眼睛時刻不離地盯著它，像一根梭子在字里行間來回的穿梭，編織出我的喜怒哀樂，編織出我對它的由衷贊嘆。濃濃的油墨氣息把我帶進了一片美麗的世界，無限秀麗風光盡收眼底。我一頁頁翻過，每一頁都是一幅幅詩般的畫卷，每一行都是一處處畫般的詩境。
時間一點一點地溜走，我的眼皮越拉越長，終於支持不住了。於是一片書的海洋里出現在眼前，而我就駛著小船在一本本書中穿行。
突然一聲怒吼把我驚醒，看著爸媽面目猙獰的表情，再看看地上的一片狼籍，我不禁打了一個冷顫，我明白了這部小說的結局是什麼了！
……
又一個爸媽不在的晚上，我又潛入了這件小屋……

可以簡略看啊~

㈣ 求一篇題目為《創造》的800字作文

創新小發明製作方法1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
值作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
4、自製手電筒
具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。
6、自製 彩色蠟燭
材料：彩色蠟筆、蠟
製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。

3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
7、自製壁掛花籃
材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。
2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。
4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋

㈤ 創造是什麼 作文

這是什麼呀？哦！原來這是一盆綠豆。 周老師拿這一盆綠豆來幹嘛呢？是玩游戲？還是觀察綠豆的樣子呢？啊！什麼？周老師想知道那一盆綠豆有多少顆數？這周老師不是瘋了嗎！哇！周老師不要大約的顆數，而是要精確的顆數，這可是真讓人不可思議呀！Yes，我們終於成功了。我們大約化了10分鍾時間把綠豆的顆數給數出來了。你猜：我們有幾顆綠豆？我想：你們肯定猜不出來。那還是我來告訴你們吧！綠豆一共有2630顆。我們的辦法是：把一盆綠豆分給7個小組，每個小組有四個人，再把綠豆分成四份，讓每個同學都數。我是兩顆兩顆數的，當我把數好的那份放在旁邊時，頑皮的綠豆娃娃卻跑來跑去，跳來跳去，真讓人頭疼。就這樣，一節課過去了，這節難忘的課讓我明白了一個道理：只要你用心去做，無論什麼事都能成功。名師點評：小作者講述的這個故事很生動，寓意也比較深刻。文章講述了老師讓「我們」數綠豆的故事，開始大家都覺得不可思議，但是通過分工，很快就數完了。這個故事生動地告訴了讀者，只要有信心、有耐心、注重團結，便能夠完成看上去不能完成的事情。從這件事也可以看出老師的用心良苦。小作者對數綠豆的過程描寫得不詳細，建議描寫得再詳細些。「周老師想知道那一盆綠豆有多少顆數」中的「數」建議去掉。「我們大約化了10分鍾時間把綠豆的顆數給數出來了」改為「我們大約花了10分鍾時間把綠豆的顆數給數出來了」。（

㈥ 我的發明和創造作文450字左右

我嘗到了創造的快樂
你有過小發明嗎？如果有的話，就一定體會過那種成功的感覺吧，很高興，很激動，對不對呢？你沒有？就請體驗一下吧。
我曾做過一個小製作，是一個潛望鏡。這個潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長長的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然後把另一端與前一端一樣接好，然後一端再套上一段粗一點兒的水管。用粗的這段來看，這樣一個大致的「Z」形狀就出來了。粘鏡片是整個過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最後，怎麼可以半途而廢呢？於是，我又做了起來，後來發現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水裡，另一端看。怎麼回事?只有水，我明明放了好幾個水球進去的。我拿出潛望鏡一看，原來是忘了裝擋水玻璃，裝好後水下的東西我看的一清二楚，這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的，但結果會讓你很高興，很激動。我嘗到了創造的快樂……

㈦ 創造為主題的高中作文

當流行歌嘻哈的「潮流元素」所困擾；當影視圈掀起一股又一股的翻拍熱潮；當小說紛紛「下海」變身為電視劇連續劇的「文學」版本，文學獎堂而皇之地成為市井左鄰右舍式的生日蛋糕瓜分，我們是否意識到我們的文化創造力正日益萎縮？缺乏創新和山寨思維正對我們的文化產生威脅？歷史上的一些文化產品，之所以偉大和不朽，成為人類文化財富的積淀，變成歷史的客觀精神，取決於它所體現的創造精神和創造力。創造力，一直以來為古今中外的作家、詩人、哲人和批評家所關注、思考和追求的。而對於一個民族來說，或者對於一個時代來說，文化創造力如能被極大地激發起來，那是一場真正的文化盛宴。 我認為缺乏創新是我們文化中存在的問題，除此之外，恐怕更多的是浮躁心態，沒有刻苦的創新精神和創作風氣，或是被經濟利益所束縛。山寨文化的流行和備受青睞，讓我們看到社會上許多人似乎總是習慣於從眾、模仿，從而泯滅了對創造的渴望和激情，喪失了自我和個性。的確，如今各個領域抄襲之風日盛，新品乏見，創作同質化現象嚴重。因此，我們必須拯救文化，拯救我們的衰退的心智、情感、精神和信仰，更重要的是，要為人類文化的創造力留下空間. 首先，要具有文化創造力不能跟風，必須有創造精神。在去年的書展上，我發現關於青春和懸疑類小說對青少年十分賣座，貌似在眼下，這種故事情節曲折、讓人暫時感動的小說十分受歡迎，而那些真正能夠受益終生、給我們啟發的，像劉墉、畢淑敏的書卻讓有些人嗤之以鼻。可我們是否想過，這種書的類型化、模式化、套路化創作問題，也日益顯露出來。當這種跟風精神成為人們思維中見怪不怪的一環時，它對文化和原創精神已構成十分嚴重的威脅。我認為，完成任何一件藝術作品都應力求創新。像國慶前夕的大型音樂舞蹈史詩《復興之路》的公演，頗受好評。導演追求的「不重復過去，不重復別人」的精神 ，使之取得了巨大的成功。 其次，要有創新的文化必須要有堅忍不拔、頑強拼搏的精神。一個大國的崛起必然伴隨著文化的興盛。今日中國應具有文化創作最豐厚的土壤，應產生震撼人心的鴻篇巨制。令人遺憾的是，創造之苦，創新之累，似乎很少有人甘願去受；更多的人熱衷於模仿、跟風或者乾脆復制；有人有創新之能，卻寂寞難耐，將才智消耗在製造浮躁的文化泡沫；還有人雖兼具創造之才、創新之志，卻苦於「冷坐十年功，抄襲一分鍾」，成果難得易失，費盡心血的作品難以得到有效保護。2008北京奧運會是十分成功的，開幕式十分有特色的中國風表演也充分體現了我們民族的文化創造力，讓許多人為之震撼。可是又有多少人明白成功背後的艱辛？張藝謀導演為了將文化創造力發揮到極致，日以夜繼地策劃整個奧運會開幕式，不停地開會、商討和排練，才將最精彩的一面呈獻給大家。所以，成功的作品離不開刻苦努力. 再者，文化創造力不能一味地追求名和利。許多電視劇不知演了多少遍？現在不是照樣大拍特拍，開始了新的一輪翻拍熱潮？像《流星花園》無論在台灣、日本、韓國或者是內地的翻拍，不都掀起一股熱潮，創造了許多收視奇跡，這些劇情幾乎都一樣的電視劇，為何如此受歡迎？是我們的好奇心還是媒體的炒作？《建國大業》票房大獲成功，但這種成功恐怕更多的是商業運作、大片娛樂因素、明星效應的結果，與體現的藝術創造力關系不大。令人遺憾的是，當下這種文化創造力的缺失正在成為大量文化產品中的一種普遍現象。其實仔細想想，有多少作品是我們真正喜歡的？一些人更多地依賴大投資、大題材、大製作、大宣傳來提升自己的文化影響力，從而獲得豐厚的經濟回報，更多的觀眾是被「忽悠」到劇院里看演出，看的不是藝術，而是一場「文化事件」。 我們真的失去文化創造力了嗎？沒有人相信，更沒有人甘心如此。一個文化傳統深厚悠久的民族，豈會輕易失去創造的智慧？豈甘長久置身於「來料加工」、「貼牌出口」的尷尬境地？豈會在現代文明的沖擊下失去文化自信而埋藏文化自覺？但也不能不正視，我們必須克服身邊正束縛、抑制著文化創新，消損其活力，磨蝕其鋒銳的一些消極的因素， 創造出偉大和不朽的作品，在人類文化創造力的歷史上留下輝煌的一筆。

㈧ 以創造為話題的作文

如果你是一名顧客，你一定想見識最新產品；如果你是一位觀眾，你一定想欣賞最新劇目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位運動員，你一定想嘗試一套新動作。對於，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。
聽我舉了這么多例子，知道我想說什麼了吧。
沒錯，就是 求新。
求新，是人類的本能。創新地推動我們的社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大定律中走過，從克隆綿羊 多利 中走過。一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎？
為什麼要創新？古人說得好： 流水不腐，戶樞不蠹。 只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，於是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷採用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。