創造的名言警句

⑴ 創造新中國方面的的名言警句

1、真理只有一個，而究竟誰發現了真理，不依靠主觀的誇張，而依靠客觀的實踐。只有千百萬人民的革命實踐，才是檢驗真理的尺度。——毛澤東《新民主主義論》

2、通過實踐而發現真理，又通過實踐而證實真理和發展真理。從感性認識而能動地發展到理性認識，又從理性認識而能動地指導革命實踐，改造主觀世界和客觀世界。——毛澤東《實踐論》

3、不管黃貓黑貓,只要捉住老鼠就是好貓。——鄧小平《鄧小平文選》

4、建設一支強大的現代化、正規化的革命軍隊，新時期軍隊建設要以現代化為中心，注重質量建軍，走精兵強國之路，加強和改進軍隊政治工作，提高後勤保障能力。——鄧小平《軍隊建設理論》

5、中國人有一句老話：「不入虎穴，焉得虎子。」這句話對於人們的實踐是真理，對於認識論也是真理。離開實踐的認識是不可能的。——毛澤東《矛盾論》

6、馬克思列寧主義並沒有結束真理，而是在實踐中不斷地開辟認識真理的道路。——毛澤東《矛盾論》

7、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東《實踐論》

⑵ 有關創新的名言警句

教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。

提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美
國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。

知道事物應該是什麼樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。

創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。

創造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示，學完一輪創造課程後，學生的創造性思維能力幾乎成倍增長。

人之可貴在於能創造性地思維。

新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。

知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在於如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新

創意，就是培養創造性思考所需的態度。

人生最高之理想，在求達於真理。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

創造力是每一個人都有可能發展的一種能力。把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念。……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。

應該讓每一門課程都有助於培養創造性。就是說，教育道德應該有助於造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。

提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。

提出正確的問題，往往等於解決了問題的一半。

模仿使人成為奴才。

目前，尚無人以模仿而變成偉大的人。

即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。

⑶ 關於創新的名言警句

關於創新的名言有：
1、道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。
2、掌握新技回術，要善答於學習，更要善於創新。
3、一個沒有創新潛質的民族，難以屹立於世界先進民族之林。
4、人之可貴在於能創造性地思維。
5、我們不能人雲亦雲，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

⑷ 創造的名言警句

您好，您可以這樣說：創造是生命的源泉，是生命的靈魂。

⑸ 關於發明創造的名人名言

關於發明與創抄造的名言：

1、永遠發明某種美的東西，是一個神聖的心靈的標志。——〔古希臘〕德謨克利特：《著作殘篇》

2、創造帶有時代印記的新字，無論是過去還是將來，都是允許的。——〔古羅馬〕賀拉斯：《詩藝》

3、標新立異是人的天性。——〔古羅馬〕大普林尼：《自然》

4、摹擬算得了什麼?獵犬也會追隨它的主人，猴子也會效法它的飼養者，馬兒也會聽從它的騎師。——〔英國〕莎士比亞：《莎士比亞戲劇集》

5、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經修鑿的道路才是天才的道路。——〔英國〕布萊克：《嘉言選》

6、打破常規的道路指向智慧之宮。——〔英國〕布萊克：《嘉言選》

7、現在的一切美好的事物，無一不是創新的結果。——〔英國〕穆勒：《論自由》

8、最宏偉的基業和最偉大的成就都是無兒無女的人創造的。——〔英國〕培根：《隨筆》

9、人應不失時機地創造機會。——〔英國〕培根：《學識的增長》

10、所有的社會性的創造行為，都是個別的創造者的工作，或至多也不過是少數創造者的工作；而且在每一次繼續不斷的前進中，社會上的絕大多數成員都是被拋在後面的。——〔英國〕湯因比：《歷史研究》

⑹ 創新的名言警句

其實我覺得創新的名言警句還是挺多的，你可以在那個這種書上面看。

⑺ 關於創新的名言警句

創新是科學房屋的生命力。
——阿西莫夫
創新·科學·生命·立志
44663
若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
——愛因斯坦
創新·科學·愛因斯坦·哲學
39962
科學技術是第一生產力。
——鄧小平
科學·創新·勵志
38458
我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
——李四光
科學·創新·哲學·勵志
23753
掌握新技術，要善於學習，更要善於創新。
——鄧小平
創新·學習·勵志
21938
保守是舒服的產物。
——高爾基
高爾基·創新·勵志·哲學
263105
能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。
——李政道
創新·哲學·教育·勵志
21962
掌握新技術，要善於領悟，更要善於創新。
——鄧小平
創新
17629
一個沒有創新潛質的民族，難以屹立於世界先進民族之林。
——江澤民
創新
18136
道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。
——徐悲鴻
創新·勵志
15627
人之可貴在於能創造性地思維。
——華羅庚
創新
12917
不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。
——魯迅
勵志·魯迅·創新·幸福
9812
有發明之力者雖舊必新，無發明之力者雖新必舊。
——陶行知
陶行知·創新
9812
我們不能人雲亦雲，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。
——錢學森
創新·科學家·勵志
10522
凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。
——吳有訓
創新·哲學·勵志
9328
科學的偉大進步，來源於嶄新與大膽的想像力。
——杜威
科學·創新·科學家·勵志
8117
遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。
——朱清時
創新·哲學·勵志
8322
此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。
——穆勒
創新
7617
一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。
——司湯達
創新·哲學·立志·人生哲理
8022
兼聽則明，偏信則暗。
——司馬光
老師·積累·學習·創新

⑻ 有關創造力的名言警句

推陳出新是我無上的訣竅。
————莎士比亞
所謂創新，往往是將早已存在的東西加以變化。
————普拉斯
創造者才是真正的享受者。
---福爾克

⑼ 關於創造力的名言警句

所謂創新，往往是將早已存在的東西加以變化。————普拉斯