人創造的奇跡

Ⅰ 有那些人類創造的人間奇跡

世界八大奇跡指的是巴比倫空中花園、亞歷山大港燈塔、羅德島太陽神巨內像、奧林匹亞宙斯神像容、阿爾忒彌斯神廟、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔與中國的秦始皇陵及兵馬俑坑。實際上前七者是自古認定的「世界七大奇跡」，「第八大奇跡」在世界上沒有定論。自1978年希拉克訪華評價西安秦始皇陵及兵馬俑坑為「世界第八大奇跡」 後，這一說法就廣為流傳。也有人把長城、泰姬陵等看做第八大奇跡。

Ⅱ 什麼樣的人創造這樣的奇跡

記得，小平同志也說過：「一個好的體制，可以使壞人變好；一個壞的體制，可以使好人變壞。」可見：人這「東西」,雖然有時、某些人可能會是壞「東西」，但究其本質而言，人，歸根到底還是好「東西」。 人既然具有善良的本性、無窮的潛能，那就要看領導者怎樣去調動、怎樣去發揮了。有人說，很難；也有人說，很易。而我認為：既不難，也不易。大處看：只要是為國家、人民的利益;小處想：只要是讓老百姓「氣順」。毛周「人民萬歲」的成功一面和胡溫「以人為本」的成功一面，足以證明。 今年，是新中國歷史上的特大災難年。無情的冰災、殘酷的震災，使我們遭受了巨大的損失。但中國人不但沒有被巨大的災難所壓倒，反而表現出了空前的大無畏、大團結精神。「逆風知勁草，患難見真情」。中國人感動了天地、震動了世界。 我們已經取得了抗冰救災的勝利，接著，又取得了抗震救災的偉大勝利,這是奇跡！特別是之後的「奧運」成功舉辦、「神七三人上天」，更是奇跡！ 中國有世界五分之一的人口優勢，只要執政者真正做到「人民的利益高於一切、國家的利益高於一切」；人民真正做到「各盡所能，按勞取酬」，相信，將來還會不斷地創造出更多、更大的人間奇跡！

Ⅲ 中國古人創造的奇跡

四大發明，秦始皇兵馬俑，萬里長城，敦煌莫高窟，司母戊鼎，四羊方尊，金縷玉衣，京杭大運河，圓周率。

Ⅳ 我國現代人創造的人間奇跡有哪些。

大口徑球面射電望遠鏡，港珠澳大橋等跨海大橋，河南輝縣等掛壁公路，青藏鐵路，縱貫全國的高速鐵路，矮寨特大懸索橋，秦嶺終南山公路隧道，航空航天項目，載人飛船，探月工程，深空探索，經濟快速發展。

Ⅳ 科學技術創造的奇跡有哪些

1、愛因斯坦發明相對論：

人可以看見東西，因為光照到東西上，然後反射進人的眼睛。假如陽光照到鍾表上，然後反射進人的眼睛的那個時刻，人以光速後退，那麼後面的光就無法再進入眼睛，那麼人的眼睛始終看到的是特定時刻的光線，因此看到鍾表的指針就不走了，而是停留在特定的時刻，在此理論的基礎上，愛因斯坦提出相對論。

2、牛頓發現萬有引力：

牛頓坐在蘋果樹下，一個蘋果砸到牛頓的頭上，牛頓覺得上、下、左、右四個方向在空間上是平等的，為什麼蘋果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以認為大地吸引了蘋果。

3、愛迪生發明燈泡：

愛迪生為了選取燈絲的材料，實驗了2000多種物質，就連自己的頭發絲都實驗了，最終選取鎢絲作為燈絲。

4、機器人替代人類的體力勞動

未來智能機器人負責采礦、生產、加工、運輸、建築、清潔等體力勞動，未來搬磚機器人完全自動化的搬磚蓋房，或者用電腦控制遙控機器人搬磚蓋房。

5、腦電波控制電腦

不同的思維產生不同的腦電流，不同的腦電流產生不同的腦電波，腦電波控制電腦，取代鍵盤和滑鼠。這項技術已經取得一些成果了。未來人類可以用意念溝通：意念轉化為腦電波，對方的接收器再把腦電波轉化為聲音，傳到耳機里。

6、電動且自動駕駛的汽車

這項技術已經取得一些成果了。

7、空調服

未來的空調服，像宇航員的衣服，除了口部外，其它地方是密封的、不透氣的、隔熱的，背後背的是又小又輕的空調，夏天可以穿這樣的衣服逛街，廚師和煉鋼工人最需要這種衣服。

8、生態樓

分為：停車層、居住層、種植層、太陽能面板層。

例如：1-5層是停車場，6-20層是居住層，21-40層種植莊稼，41-60層鋪設太陽能面板。莊稼層和太陽能面板層要求透光好，因此要做成沒有遮光牆壁的、環形或條形的，以便在空隙間透光。未來的城市和農村完全一體化，不再有城市和農村的區別。

(5)人創造的奇跡擴展閱讀

1、傳統認為，科學是人類所積累的關於自然、社會、思維的知識體系。

2、我們所說的「科學」指研究自然現象及其規律的自然科學；技術泛指根據自然科學原理生產實踐經驗，為某一實際目的而協同組成的各種工具、設備、技術和工藝體系，但不包括與社會科學相應的技術內容。

3、科學與技術是辯證統一體，技術提出課題，科學完成課題，科學是發現，是技術的理論指導；技術是發明，是科學的實際運用。

科學的意義：

科學技術是第一生產力。

放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。

中國的計算機、通訊、生物醫葯、新材料等高科技企業的迅速增長，極大地提高了中國的產業技術水平，促進了工業、農業勞動生產率大幅度提高，有力地帶動了整個國民經濟的發展。實踐證明，高新技術及其產業已經成為當代經濟發展的龍頭產業。

科學與技術之間的關系因歷史時期而不同，從技術領先到科學領先發展，從技術與科學分離到科學與技術精密結合，現代科技的發展更加使科學的基礎研究與技術的應用開發之間的時間縮短，尤其系統科學的誕生，導致了自動化、計算機、通訊技術從科技到產業化的迅速轉化。

而系統科學應用於生物醫學又導致了系統生物學與合成生物學之間偶合，將迅速導致系統醫學與系統生物工程的應用，從而導致個體化醫學、轉化醫學與醫療工程化系統的生物醫學與生物工業革命，使科學技術越來越凸顯為社會經濟發展的生產力。

高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向的具有活力的新世界。

以信息技術為中心的當代科技革命在全球蓬勃興起，標志著人類從工業社會向信息社會的歷史性跨越。信息技術包括微電子技術、光電子技術、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。

自20世紀90年代以來，信息技術向數字化、高速化、網路化、集成化和智能化迅速發展。它的高速發展及其廣泛應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創新畫面。

Ⅵ 我國古代勞動人民創造的人間奇跡有哪些

長城、兵馬俑、漢代古墓出土的薄紗衣，僅有200克、

甲骨文。

都江堰、布達拉宮、蜀道、

敦煌莫高窟

京杭大運河

古代埃及的金字塔

Ⅶ 為什麼說人是可以創造奇跡的

當你抱著一顆充滿希望的心，每天為自己的夢想，努力拚博的時候，你就是世界上最快樂的人！

所以，有夢想的人生，才是真正意義上的人生！所以，只有為自己的夢想，一直努力拚博的人，才能創造奇跡！

Ⅷ 《青山不老》默讀課文，想一想，老人創造了怎樣的奇跡這奇跡是在什麼情況在什麼情況下創造的

一位山野老農，用15年的時間在晉西北奇跡般地綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，是在自然條件極度惡劣和生活條件極其艱辛的情況下創造的。

作為一個山野老農，執著的植樹造林，防止水土流失，他這樣來實現自己的人生價值。他已經將自己的生命化為另一種東西——與環境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的奉獻精神。這些寶貴的精神財富，不會隨著歲月的流逝，年齡的增長，老人的離開而消失，它將永遠根植在我們心中，與山川共存。只要老人的精神不老，這青山就永遠不會老。

(8)人創造的奇跡擴展閱讀

文章層次井然，內容清晰。課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷，喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績；接著作者從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況：通過山溝的大環境（即自然條件）的惡劣險峻，來襯托改造山林的艱難困苦。

通過老農生活條件的簡陋艱辛，突出老農植樹造林的難度之大、態度之堅決；通過村幹部的補充介紹、老農的陪同參觀，展現了老人植樹造林、綠化家園、造福後代的成績；最後以作者自身的心靈感觸提升全文，點出文章的中心意旨。

課文語言簡練、生動，藉助比喻、擬人等表現方式，將山溝里綠樹成蔭、枝繁葉茂、錯落有致的形態表現得淋漓盡致，同時展示的還有老農為創造這片綠洲所付出的千辛萬苦，也從一個側面表明了老農的勇敢和所創造的巨大生態價值。

選編這篇課文的主要意圖：一是從這位普通的山野農夫身上看到我國人民在保護自然、改造山林、綠化家園上的堅強決心，以及為此付出的巨大努力，拓寬學生的認識角度；二是引導學生獨立閱讀課文，了解文章的內容，理解語言背後所蘊藏的深刻含義，體會人物的思想情感。這也是本課教學的重點。

Ⅸ 尋找人類歷史中創造的文明奇跡

我覺得應該有很多，比如說是世界幾大奇跡，這些應該都算是人類版創造的文明奇跡權，除此之外的話，肯定也還有一些，這些都是人類的一個文化藝術方面的巨大創造，我覺得文字這些東西，事實上應該也是屬於文明奇跡，創造文字就代表著文明發展到了一定階段。