設計創造財富

㈠ 設計的概念是什麼

基本解釋： 按照任務的目的和要求,預先定出工作方案和計劃,繪出圖樣。

詳解：根據一定要求，對某項工作預先制定圖樣、方案。 魯迅 《書信集·致李小峰》：「書面我想也不必特別設計，只要仍用所刻的三個字，照下列的樣子一排。」 魏巍 《做新型的知識分子》四：「沒有設計就不能施工；沒有正確的勘測，就不能有正確的設計。」

設計是把一種計劃、規劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。

隨著現代科技的發展、知識社會的到來、創新形態的嬗變，設計也正由專業設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創新設計日益受到關注，以用戶體驗為核心的設計的創新2.0模式正在逐步形成。

設計不僅僅通過視覺的形式傳達出來，還會通過聽覺、嗅覺、觸覺傳達出來營造一定的感官感受。

㈡ 如何給自己創造更多的財富

如何創造財富？ 金錢和家裡的物質財富不是從天上掉下來的，而是父母的勞動所得。父母親對自己在學習方面取得的成績而給予的獎勵，是對自己勞動小錢積存起來。這樣來體會勞動創造財富，不會再亂化錢了成果的肯定。我們應不在乎獎勵的多少，而應把獎勵 同時，我們自己也要學會記脹，看看自己的辛苦所得都化到哪的里去了，哪些錢花得比較值得較、總結會增強我們的理財意識的。哪些錢花得不應該，經常進行比 我覺得財富不一定指錢，人可以有很多財富，比如當你為找工作而忙上忙下無時間發呆、閑聊、做你喜歡做的事情時，你會覺得此時若一天能有25小時或是更多就是一種財富；當你有了錢、有了一定的社會地位與聲望時，你會覺得能讓你感到快樂、幸福的事物就是一種財富，滿桌的燕窩、魚翅、鮑魚等等山珍海味都不合你的胃口了，還是媽媽小時候給你做的飯菜好吃，滿是愛心，不像燕翅鮑里藏有毒針！ 在當今的學術界對價值的定義或是理解，可謂品種繁多，如：價值是勞動，價值是關系，價值是效用，價值是規律，價值是權力，價值是耗費，……，只剩下 「價值是商品、價值是人」 這兩個品種沒人開發了。所有這些品種的一個共同點是：價值是一種客觀實在或實在間的聯系。這些實在本來已都有自己的學名，但是我們學術界將它抱養了，自然得重新取個名字，叫價值。所以價值僅是客體的同義重復。這種混亂局面說明我們沒有真正思考過「價值是什麼」這個問題。可是說在已有的價值理論中，都可以而直接用其實體的真名字替代價值，而絕不影響其理論的說明和表述。如：在勞動價值論中，可用勞動替代價值而保證其原理不變，且表述更簡潔；在效用價值論中，可用效用替代價值而保證其原理不變。 一、價值的使用價值是什麼？ 對習慣經典理論表述的人一定會對這個問題大吃一驚，怎麼會有這種混賬問題呢？對馬克思勞動價值論而言，價值與使用價值是商品的兩種不同屬性，自然不能有這種混賬表述；對效用價值論而言，價值就是效用（使用價值），同樣不能有這種混賬表述。但是，你別慌，這個問題實在得很，它是問你：價值是做什麼用的？你總不能說你研究的價值沒有用途吧，不然你研究它幹嘛？如果你覺得這種表述很混賬，那隻因為你習慣了經典的表述，一種並不需要價值的價值理論的表述。

人生價值是價值的屬概念，也是客體與主體需要之間的特定關系。在人生價值關系中，價值客體是人生，指的是一個人的生命過程的一系列實踐活動；而價值主體則是人。人生價值不同於其他客體的價值，一方面，人生價值必須體現為能夠滿足社會的需要；另一方面，人生價值又必須表現為滿足個人全面發展的需要。因此，人生價值是個具有多維性的價值系統。
首先，人生價值是人生社會價值和人生自我價值的統一。人是社會的人，人生具有社會歷史性和客觀實踐性，人的社會價值就表現為個人行為同他人、社會群體需要之間的一種肯定關系，標志著作為客體的人對作為主體的他人或人類社會的有用性，貢獻和意義。而人生的自我價值表現為人還具有對自己的有用性，即滿足自己的需要。一般物在主體同客體的關系中，只是作為客體而存在，而人則既是主體又是客體。在人生價值關系中，所反映的．主要是個人和社會的關系，也包括個人與自我的關系，社會和「自我」都處於價值主體的地位。從個人對社會的關系來說，他表現為客體，因為他的人生價值要靠社會來評價。從個人的行為或一生對自己的利害關系來說，他又表現為主體，就是說他是站在個人需要的立場上來評價自己的行為有無價值的。正是人本身在價值關系中所具有的這種主客體兩重性，構成了人生價值的二重性。一方面，人生價值必然具有社會性；另一方面，人生價值又都具有自我性。社會實踐反復證明，世界上任何一個有價值的人，其人生在對社會、對他人具有價值意義的同時，都毫無例外地對自我也具有價值。我們所講的人生社會價值，指的是個人的人生能夠滿足社會需要而對社會具有的有用性。我們所說的人生自我價值，是在一定社會條件下個人自我認識、自我改造、自我發展的社會實踐活動中，實際存在和實現的自己滿足自己需要的肯定關系。在這里，人生的社會價值和人生的自我價值是統一的，不是完全對立的。但我們平時講的人生價值，一般強調的是人的社會價值。

其次，人生價值是人生物質價值和人生精神價值的統一。作為人生價值的主體，無論是「社會」還是「自我」，都具有物質和精神兩個方面的需要。因此，人生價值的兩重性又進一步體現為物質價值和精神價值。人生的物質價值是指個人以其創造的物質財富和服務性勞動，滿足社會和自我的需要，促進社會繁榮和發展。人生的物質價值不僅僅指個人和社會的物質消費價值，而且包括物質生產價值。人生的物質價值是社會賴以存在和發展的前提，也是人生價值的基礎。人生精神價值，是個人以他創造的精神產品及其思想觀念，道德情操等滿足社會和自我的精神需要，促進社會精神文明的建設，滿足人們精神生活的需求。人生精神價值是在人生物質價值的基礎上產生，發展起來的，是人生價值不可少的重要方面。

總之，人生價值是一個具有豐富內容的概念，是由幾層價值關系結構而成的。從人生價值的主體需求對象講，分為物質價值和精神價值，從人生價值需要主體看，分為自我價值和社會價值。人生的社會價值和自我價值、人生的物質價值和精神價值是相互聯系，辯證統一的。它們都是人的能動創造力實現的結晶，也是對人生目的和行為表現所做出的一種社會評價。正確認識和評價人生價值，是人類社會進化的重要杠桿，也是正確選擇人生道路、實現人生價值的重要條件。

答案補充
在市場經濟條件下，主體的獨立性和自主性不斷增大，個人利益得到越來越充分的肯定，人們越來越關注於自我價值，追求幸福生活，關注個人的尊嚴、生存發展的權利等。這是應該充分肯定的重要方面。青年學生應該關注自己的成長，經常思索自己應該成為怎樣的人，千方百計提高自己的綜合素質，加強時代要求的緊迫感和危機感，充分發揮自己的創造性和能動性，努力成為一個有用的人。

答案補充
在強調個人利益和自我的同時，青年學生必須旗幟鮮明地反對個人主義。所謂個人主義，即宣稱個人是最高的價值，是最高的目的，要求人們只關心和重視個人此生此世的生活，排斥他人和未來生活的共同利益，對個人獨立自主性一味強調，認為個人是社會存在目的，社會僅僅是供個人發展的舞台，個人利益高於社會利益。在一些青年學生看來，個人的利益是至上的，個人私慾是最重要的。他們自我意識膨脹，集體觀念淡薄，脫離國家和社會的需要盲目進行所謂自我設計，聲稱只對自己負責，不對社會和他人負責；他們把目光僅局限於自我發展的狹小視野，遠離現實生活和時代要求，漠視他人的存在，把自我置於與社會激烈對抗的緊張狀態，怨天尤人，滿腹牢騷；他們為了自己的私利，不擇手段，弄虛作假，甚至損人利己，損害他人和社會，嚴重影響了社會風尚和社會秩序的健康發展。在價值觀上，他們把自我價值和社會價值對立起來，片面強調自我價值，忽視社會價值，造成自我價值與社會價值的不和諧。

答案補充
你所說別人給個很長的答案，沒有提到「如何理解當代大學生的人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致？
我簡略解釋:
當代大學生只有定位好自己的人生目標，選擇好正確的職業，才能讓自身的人生價值得以實現。社會主義的核心價值無疑是讓當代大學生作出自己應有的貢獻，讓人生價值實現的過程，他們是相輔相成的關系 以上知識，請認真預覽，希望能對你有一定幫助！

㈢ 設計的概念是什麼

基本解釋： 按照任務的目的和要求,預先定出工作方案和計劃,繪出圖樣。專

詳解：根據一定要求屬，對某項工作預先制定圖樣、方案。 魯迅 《書信集·致李小峰》：「書面我想也不必特別設計，只要仍用所刻的三個字，照下列的樣子一排。」 魏巍 《做新型的知識分子》四：「沒有設計就不能施工；沒有正確的勘測，就不能有正確的設計。」

設計是把一種計劃、規劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。隨著現代科技的發展、知識社會的到來、創新形態的嬗變，設計也正由專業設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創新設計日益受到關注，以用戶體驗為核心的設計的創新2.0模式正在逐步形成。 設計不僅僅通過視覺的形式傳達出來，還會通過聽覺、嗅覺、觸覺傳達出來營造一定的感官感受。

㈣ 如何在新時代中培養自己創造財富的思維

這種史無前例的變化既讓人心潮澎湃，也讓每一個人倍感焦慮。在機會與風險並存的時代，選擇賽道永遠比努力奔跑更重要。

一旦做錯一個選擇，你付出更多的時間和金錢都無法挽回。

再對比1999年和2017年的胡潤首富排行榜，前二十大富豪竟然沒有一個重復。

而對於創業者和投資人來說，花光了幾百萬甚至幾千萬，終於知道勤奮與聰明的結果卻可能是失敗。

但會因為可能失敗，就選擇不投資而把錢存起來嗎？

對於不滿足於低配生活的每一個人，不想十年後二十年後成為被時代拋棄的那一個人，答案顯然是否定的。

3、投資的意義：從勞動造富到投資造富

隨著新消費一起到來的，是每個人普遍的焦慮。

貨幣寬松雖然推高了你的工資，但也激發了你的焦慮，幾乎所有東西都漲的比工資快，房價翻了十倍，甚至連家門口的橫瀝湯粉也從3元一碗漲到了10元一碗。

當你沒什麼積蓄時，當然只能靠工資性收入，大家關注的是一年賺多少新錢，但現在逐漸有積蓄了，投資性收入就變的越來越重要，大家會更關注過去的老錢能生多少新錢。

2017年全國居民人均工資性收入僅增長8.7%，而人均財產凈收入大幅增長11.6%，尤其對很多新中產來說，投資性收入可能早已超過了勞動性收入。

未來的社會是投資的時代，誰先掌握了正確的投資方法，誰就能預先獲得新時代的入場券，但是你真的了解投資嗎？

這個問題其實到現在我自己仍在學習中，只是這個階段有少少的體會可以與大家分享：

如果你屬於投資領域的「小白」，身邊又沒有非常靠譜長期泡在投融領域或機構中的老朋友，建議從銀行理財、基金定投等開始自己的投資基礎知識普及，待適應和了解一定的金融投資邏輯後再嘗試復雜點的實體投資和私募基金；

如果你覺得自己還年輕，還有一定的工作熱情，可以將投資的邏輯從散戶化理財到投資企業（即實體）；可以開始將自己小部分資金選擇實體投資類的項目，但要注意做好完善的法務和投資文件等保護自己的應有的權益，實體類投資會比基金投資操心，需要自身具備一定的投後跟蹤意識；

如果閑置資金量比較大，可以開始跟投正規機構的股權投資基金和二級基金。

我個人實體投資比較傾向於投資新消費領域，只要趨勢判斷正確，運營團隊靠譜，一般新消費領域的項目都有現金流強、邏輯簡單清晰，從中還可以學習一個新的消費領域。

無論是哪種投資，都必須培養自己成熟的投資人心智，簽訂正規的合同，做好法務保護，但同時明白收益和風險是並存的，投資與債務不一樣，其產生的風險和收益也不一樣。

其實我最想強調的是，邁出投資第一步，最重要的是開始培養自己投資的思維，這個「思維」的產生才尤為珍貴。

其次就是選擇靠譜的團隊，選對方向，進行投資後放寬心態，只要自身保持有不斷賺新錢的能力，即使投資風險產生了，也能坦然面對，經驗累積多了自然而然成功的概率就越來越高。

最後，投資和賺錢都是一輩子的事情，不要著急，不要慌張，正視失敗，不斷學習，試錯中前進。

祝福這個時代，祝福我們自身，健康和財富相伴一生。

作者：Tina Lee（ID：crzxifm）

(以上文字僅代表作者個人觀點，並不代表金評媒立場)

產融IFM

深圳基業資本董事兼COO；互聯網投資銀行領投羊創始人；電商、O2O、互聯網金融等領域連續創業者；成功創立並參與多個互聯網項目的經營與並購重組，熟悉互聯網、證券股權投資領域。

㈤ 「設計」是什麼意思

設計是把一種計劃、規劃、設想通過某種形式傳達出來的活動過程。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。

設計大致上有三種意思：
1、計謀。
《三國志·魏志·高貴鄉公髦傳》：「賂遺吾左右人，令因吾服葯，密因酖毒，重相設計。」 元 尚仲賢 《氣英布》第一折：「運籌設計，讓之 張良 ；點將出師，屬之 韓信 。」
2、根據一定要求，對某項工作預先制定圖樣、方案。
魯迅 《書信集·致李小峰》：「書面我想也不必特別設計，只要仍用所刻的三個字，照下列的樣子一排。」 魏巍 《做新型的知識分子》四：「沒有設計就不能施工；沒有正確的勘測，就不能有正確的設計。」
3、指搞設計工作的人。
艾青 《早晨三點鍾》詩：「她的丈夫是設計也是監工，此刻她的心啊是多麼高興！」