讀書創造未來

⑴ 讀書有哪些益處

讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。閱讀面內一定要廣，要不斷擴大。容保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。

一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。

(1)讀書創造未來擴展閱讀

讀書故事

宋朝的程顥非常喜歡讀書，他把古代經典圖書背得一絲不差，還涉獵了天文地理，風土人情等門類圖書。弟弟程頤則不喜歡讀書，經常跑到外面玩耍。一天，弟弟從山上玩耍回家，有點悶悶不樂，哥哥發現後，詢問弟弟為什麼煩惱。

程頤從口袋裡掏出幾只翠綠的鳥蛋來，決定考考兄長：「哥，你平時總說有知識的人，不出門就能知道天下大事，那麼，我問問你，你知道這是什麼鳥蛋嗎？」程顥看過鳥蛋以後，語重心長地告訴弟弟：「這叫丁郎蛋，是丁郎鳥在檀香樹上用靈芝草做窩，生出的鳥蛋。

咱們趕快回去，這樹、這鳥窩都是珍寶。」只是，程頤玩得痛快，根本不記得樹長在哪裡，他對哥哥的學識淵博佩服地五體投地。從此以後，程頤不再出門玩耍，發奮苦讀，終於成為歷史上有名的知識大師。

⑵ 我不想上學，我該怎麼辦

現在社會上沒有學歷的人也有很多。沒有學歷，同樣可以生活，可以生活地很好。

一、找一個簡單的工作：

可以去找一些僱主，找到工作，或者找一個有經驗的朋友來找到學歷要求低的工作。可以在軟體上找工作，在工作中學習並獲得工作經驗。可以擔任多個職位來減輕生活壓力。 20歲時不要害怕遭受挫折。

四、確定目標：

知道自己想做什麼，認清自己的優勢。要為現在的自己確定一個目標，一個自己會為之而不斷努力的目標，一個會讓自己變得更優秀的目標，一個能讓自己的未來充滿希望與快樂的目標。一個人，靜下心來，仔細想想自己要做的事情。

注意事項：

1、不要半途而廢，輕易放棄只會失敗，在學習技能的同時，也要鍛煉自己的耐性。技能和堅持兩者不可缺，否則只會無功而返。

2、做事情要有計劃，在做事情之前理清自己的思路對工作和生活有很大的幫助。

⑶ 《讀書創造未來》作文讀書創造未來，這篇作文怎麼寫

供參考
高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」古人亦雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

為什麼說，人不讀書，就會成為一個對世界百無一用的人呢？因為光是在學校里學習的知識是不夠的，只有在各式各樣的書中學到的知識才是更全面的。讀書的好處也是不計其數的：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識、端正人生態度；古人語：吃飯則飢，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。

古人雲：「三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。」咋聽之下，這話似乎說得嚴重，可是仔細一想，卻覺得十分有理。一個喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學歷，體面的工作，高收入，他也會有高尚的情操，文雅的談吐，會使他即使身處逆境依然自強不息、堅持讀書學習。著名學者黃侃在北大主講國學，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。

讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開。數學能使人精細；自然哲學能使人深沉；倫理學能使人莊重；邏輯和修辭學能使人善辯。

總之，為了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。

⑷ 讀書的目的是為了什麼

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 關於"讀書的好處"的議論文 書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。 「開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：「如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

⑸ 關於鼓勵讀書的開場白

讀一書，增一智。 不吃飯則飢，不讀書則愚。 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。 樹不修，長不直；人不學，沒知識。 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。 知識是智慧的火炬。 寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。 星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。 造燭求明，讀書求理。 糧食補身體，書籍豐富智慧。 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語） 書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語） 積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語） 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。 水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。 包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。 不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。 虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長。 自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。 如果有了鬍子就算學識淵博，那麼，山羊也可以講課了。 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。 吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。 言過其實，終無大用。 知識愈淺，自信愈深。 訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 寬闊的河平靜，博學的人謙虛。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。 山不厭高，水不厭深。 驕傲是跌跤的前奏。 驕傲來自淺薄，狂妄出於無知。 驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。 說大話的人像爆竹，響一聲就完了。 鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。 謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。 趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。 虛心使人進步，驕傲使人落後。 虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。 強中更有強中手，莫向人前自誇口。 滿足現在的成就，就窒息了未來。 喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。 人唯虛，始能知人。 滿招損，謙受益。 滿必溢，驕必敗。 知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語） 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語） 懂得自己無知，說明已有收獲。（拉丁美洲諺語） 學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。 試試並非受罪，問問並不吃虧。 善於發問的人，知識豐富。 不聽指點，多繞彎彎。 不懂裝懂，永世飯桶。 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。 學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。 井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。 手指有長有短，知識有高有低。 學無前後，達者為師。 邊學邊問，才有學問。 若要精，人前聽。 只要是有益的話，小孩的話也要聽。 要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。 老薑辣味大，老人經驗多。 請教別人不折本，舌頭打個滾。 怕問路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語） 不問的人永遠和愚昧在一起。（東非諺語） 耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語） 世上無難事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當盡畢生之力。 一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。 學在苦中求，藝在勤中練。 不怕學問淺，就怕志氣短。 才華是血汗的結晶。 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。 上如階盡管費力，卻一步比一步高。 不經過琢磨，寶石也不會發光。 心專才能綉得花，心靜才能織得麻。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。 多練多乖，不練就呆。 只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。 困難是人的教科書。 汗水和豐收是忠實的夥伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。 學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。 先學爬，然後學走。 心堅石也穿。 好記性不如爛筆頭。 勤勉是成功之母。 好高騖遠的一無所得，埋頭苦乾的獲得知識。 百藝通，不如一藝精。 同時趕兩只兔，一隻也捉不到。 一回生，二回熟，三回過來當師傅。 學如逆水行舟，不進則退。 學習如趕路，不能慢一步。 學問之根苦，學問之果甜。 學問勤中得，富裕儉中來。 注意力是智慧的門戶。 要得驚人藝，須下苦功夫。 只要功夫深，鐵杵磨成綉花針。 拳不離手，曲不離口。 常說口裡順，常做手不笨。 最淡的墨水，也勝過最強的記性。 搓繩不能松勁，前進不能停頓。 瞄準還不是射中，起跑還不算到達。 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。（南斯拉夫諺語） 誰游樂無度，誰沒空學習。（法國諺語） 誰要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語） 知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語） 知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語） 學如駕車登山，不進就退。（日本諺語） 書讀百遍，其義自見 讀了懂不了，用處也不大。 一竅通，百竅通 心裡沒有眼，有眼也無用。 仔細考慮一天，勝過蠻干十天。 吃別人嚼過的饃沒有味道。 盡信書，莫如無書。 燈不撥不亮，理不辯不明。 沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡單。 學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。 聞而不審，不若無聞。 讀書不知義，等於嚼樹皮。 吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。 讀書不想，隔靴撓癢。 溫故而知新。 刀越磨越利，腦越用越靈。 身怕不動，腦怕不用。 強記不如善悟。 思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語） 一次深思熟慮，勝過百次草率行動。（南斯拉夫諺語） 知識無底，學海無涯 萬川歸海海不盈。 山上的石頭能背完，河裡的流水能舀干，世上的知識學不完。 書囊無底。 生命有限，學問無涯。 走不完的路，知不完的理。 學如積薪，後來者居上。 學到知恥處，方知藝不精。 到處留心皆學問。 泉水挑不幹，知識學不完。 做到老，學到老，活到八十還學巧。 聰明的樵夫，應該是既善於砍柴，也善於磨刀的。 聰明來自見多識廣。（阿拉伯諺語） 不願看的人，比瞎子還瞎；不願聽的人，比聾子還聾。（法國諺語） 學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。（阿拉伯諺語） 數不盡的土粒，渡不盡的學海。（蒙古諺語） 知識無底，學海無涯。（蒙古諺語） 時間是寶貴的財富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少而不學，老而無識。 少壯不努力，老大徒傷悲。 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。 記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。 有錢難買少年時。 失落光陰無處尋。 節約時間就是延長壽命。 守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。 時間是最寶貴的財富。 你和時間開玩笑，它卻對你很認真。 補漏趁天晴，讀書趁年輕。 把握一個今天，勝似兩個明天。 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。 等時間的人，就是浪費時間的人。 最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。 黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。 揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。 誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。 珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。 懶人嘴裡明天多。 一日無二晨，時過不再臨。 熟讀游泳學，不如下大河 人在山外覺山小，人進山中知山深。 萬事莫如親下手。 荊條編小籃，看著容易做著難。 不見不識，不做不會。 不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。 不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。 見識，見識，不見不識。 天平是輕重的衡量器，實踐是是非的試金石。 發一回水，澄一次泥；經一回事，長一回智。 有錢難買經驗多。 有知識不會運用，如同耕耘而不播種。 閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。 書到用時方恨少，事非經過不知難。 聽不如看，看不如干。 近水知魚性，靠山識鳥音。 經常出門的孩子，比父母知道的多。 讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。 讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮雲。 站在森林外邊，就不能完全了解森林。 欲知對岸事，就要渡過河。 聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實踐十次。 舞劍是一回事，作戰是另一回事。（朝鮮諺語） 打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語） 敏而好學，不恥下問——孔子 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 己所不欲，勿施於人——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書，行萬里路——劉彝 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少」

⑹ 讀書為了什麼

讀書是最能提升一個人格局的通途。一個人的格局往往決定著未來的高度。而只有當你認真閱讀了大量書籍後，才會更深刻的認識到知識中的力量。

(6)讀書創造未來擴展閱讀：

三毛說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

不讀書，不知道路在何方；不行路，不明白書中涵義。走過的路和讀過的書，本質上是一樣的，只有經歷了才會成為你的閱歷，最終形成你的格局。正是這些無形的事物，讓你能保持清澈的頭腦看待自己的人生和這個世界。

⑺ 關於讀書的名言

關於讀書名人名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

2、問渠專哪得清如許，為屬有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

3、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。——鄭燮《花間堂詩草跋》

4、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游《增廣賢文》

5、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明《移居兩首》

6、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。——《對聯集錦》

(7)讀書創造未來擴展閱讀：

古人雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」可見，古人對閱讀的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，閱讀最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。

於是，便像李白在詩中所寫到的「廬山秀出南斗旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光」。

⑻ 如果有人問你為什麼而讀書，你的回答是什麼想一想寫下來注意寫清楚理由。

讀書是希望人生在世有更多自由和可能。我們藉由閱讀而得到解放。深層來看，閱讀能拓展我們對自身心智的了解。我們也可以透過閱讀來檢驗自己對是非的觀念，超越原有的局限並向上提升。我們的道德觀念也可能受到激發及淬煉。

閱讀能提供現實生活里無法遭遇的經歷。我們可以想像自己是《飄》裡面的女主角斯嘉麗，處心積慮要讓待己不淑的人嫉妒不已。或是莎劇里的羅密歐，英俊、輾轉難眠又風趣。或是偵探菲利普·馬洛，用自己一套哲學辦案，喝著威士忌，抽駱駝牌香煙。

(8)讀書創造未來擴展閱讀：

注意事項

當然，我們坐下來閱讀的時候，腦中並不會想到這些事。我絕對不會自言自語地說：「好耶！我的道德觀要受到激發了！」我之所以閱讀是因為自己樂在其中，但心中同時也有揮之不去的疑慮，覺得還有其他該讀的書。讀者心裡明白，選擇了一本書，意味著之後才能讀其他書。

本書中（指《如何讀懂經典》），我一直在偷偷暗示大家，閱讀我說的這些作品自有其道理。但不論各位是否真的會找來讀，想讓聊書的過程順利進行，還可以採取以下一些策略。

若真有「不成功便成仁」的覺悟，不妨戴上略顯荒唐的「人格面具」：假裝自己信仰歐洲反啟蒙主義，只讀阿爾卑斯山以東的文學；或反對偶像崇拜，認為世上沒有所謂神聖不可侵之事物，並對所有藝術品大加批評，特別是那些揚言要給大家帶來快樂的作品。

⑼ 關於書香校園的優美句子或名人名言

讀書的名言：

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德

書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》

如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

少壯不努力，老大徒悲傷。

為中華之崛起而讀書。——周恩來

讀書使人成為完善的人。——培根

一日不讀口生，一日不寫手生。

讀書好，多讀書，讀好書。——冰心

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。——培根

讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶

不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

讀書的好詞好句：

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書