寫創造書
Ⅰ 寫書的格式是什麼
1、標題：標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式內，總要以全部或不同的側面體容現作者的寫作意圖、文章的主旨及核心。標題一般分為總標題、副標題和分標題幾種。
標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。
2、目錄：是指書籍正文前所載的目次，是揭示和報道圖書的工具。目錄是記錄圖書的書名、著者、出版與收藏等情況，按照一定的次序編排而成，為反映館藏、指導閱讀、檢索圖書的工具。
3、序：序，又稱敘、敘文、敘言、序言、序文、引、引言、導言等。據說序始於孔子的贊《易》。序在古代多放在書的後面，現 在一般放在書的前面，而把放在書後面的序稱為後序或跋。序跋的內容、體例大致相同，因而可合稱序跋文。一般的書有序無跋，如覺得序意未盡，後面仍可有跋。
4、正文：正文是指圖書除了前言、目錄、後記、注釋以外的內容，是印刷內容的主要部分。
5、後記：是指寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過，或評價內容等，又稱跋（ba）或書後。有時作者故意用後記的形式對某個問題提出引人深思的看法，讓讀者能夠進行更深層次的思考。
發明創造
發明創造是指運用現有的科學知識和科學技術，首創出先進、新穎、獨特的具有社會意義的事物及方法，來有效地解決某一實際需要。因此科學上的發現，技術上的創新，以及文學和藝術創作，在廣義上都屬於發明創造活動。發明創造不同於科學發現，但彼此存在密切的聯系。歷史上每一項重大科學發現都會帶來一系列的新的發明創造。比如電的發現，引起了一系列的發明創造電燈、電話、電影、電視、電腦等等，舉不勝舉。
應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。
特點 發明不同於科學發現，發明主要是創造出過去沒有的事物，發現主要是揭示未知事物的存在及其屬性。
創造
人們利用科學的方法和方式，通過探索、研究、發現、表達、記錄、信息傳遞交流，製作成為口語、書面信息、塗鴉圖案、實物產品、科學技術理論、規律揭示，利用自然界存在的或者隱含的人類未知原理等，製作成為可以供生存、生活、生產、交流、信息交換等，具備相當程度的科技含量人類智慧結晶產品。一般地，稱之為創造。
所有的創造的開端，都是為了造福人類的科學技術活動！
發明創造的常用技法
所謂技法就是技巧和方法。技巧是人們經驗的總結和提煉，它有助於減少嘗試與錯誤的任意性，節約解決問題所需的時間，提高解決問題成功的概率。
在發明創造的過程中，可以運用以下技法：
1、缺點法
缺點法，是指從操作方法、使用對象、功能結構等方面去尋找物品的缺點，通過改正這些缺點來形成創造目的的一種方法。
2、希望法
希望法，也稱希望點列舉法，就是從社會和個人願望出發，通過列舉希望來形成創造目的的課題。這是尋找發明課題的一種常用的方法.
3、組合法
組合法，就是將兩個或兩個以上已有的技術原理或不同的產品，通過巧妙的結合或重組，從而獲得整體功能的新技術、新產品的創造方法。
4、擴大法
發明技術中的擴大法，就是使現有物品的某些方面數量上變大、變多、或者質量上變好。它包括擴大體積、延長壽命和增加用途等方面。
5、移植法
移植法是將某一領域或某種物品已見成效的發明原理、方法、結構、材料、元件等，部分或全部引進到別的方面。從而獲得新成果或新產品。
Ⅲ 創造書作文200個字
上個星期，我們去上了校本課，我們的校本課都不能再上以前上的了。所以專，我們就只能去看看屬哪個班收我們，
今天，我、朱曉娟、高蘊清和唐子涵報了發明創造。唐子涵是被逼迫的。我們覺得很好玩，課唐子涵總是說無聊。所以我和朱曉娟還有高蘊清都有一點歧視她，不過我們還是盡量的接受她的。這個版面是全校最多人的，一共有28個人。第一節課老師就讓我們做一個實驗：讓你把半張報紙弄個圓或者橢圓套住四個人，而且不能有斷開的。大家都覺得非常的困難並且不可能完成，不過後來真的有一組的做到了。老師看了一眼，開心的說：「什麼事都不要覺得不可能。」
後來我和朱曉娟都覺得挺好玩的，就只有唐子涵還在那叫苦連天的。
Ⅳ 如何寫成一本書，怎樣出版有什麼寫書文學創作技巧在哪裡寫
可以在小說網站投稿，完結之後你可以聯系出版社看看能不能出版，
至於技巧就要看你要寫什麼故事了，我也是一個小說作者，
推薦小說網站：
紅袖添香、瀟湘書院、小說閱讀網、華夏天空、雲起書院、晉江文學網
Ⅳ 流行歌曲創造書籍
許嵩自己作詞作曲還不夠專業么？一般唱流行歌曲的，會寫歌的，都會彈鋼琴，彈吉他，許嵩還會吹笛子。建議你去學門樂器，吉他比較好，相對來說比較好學，這樣也有利於你創作和音準。另外多看書，累積知識，才能寫出好歌。像許嵩就是小時候古文學的好，所以會寫出那麼多的中國風歌曲。另外他創作初期學了很多合音軟體，就是弄編曲混音的，你最好找個專業的問問。祝你成功。
Ⅵ 誰能推薦幾本提高創造力的書
超右腦學習
日本的有個誰寫的
不錯
還建議你到網路直接搜索關鍵字
應該能找到
Ⅶ 創造草書怎麼寫
章草
Ⅷ 有關小孩的創造發明書，就是書上寫製作方法的書，誰能推件幾本，謝謝
可以買一些小學生實驗方面的書啊，記得小學的時候，學校里發那些資料的，就是硬紙剪成圖可以製成東西，去書店應該會有的
Ⅸ 孔子創造的書
《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行回的一部集子，成書答於戰國初期。
孔子晚年根據魯國歷史資料編訂《春秋》一書，是我國第一部編年體史書
<<春秋>>《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。
Ⅹ 請介紹幾本關於創新的非常好的書
TRIZ理論方面的書都可以。你可以先搜索一下TRIZ，結果你會震驚的。目前創新領域最偉大的系統化理論化工具。
TRIZ理論是由前蘇聯發明家阿利赫舒列爾(G. S. Altshuller)在1946年創立的， Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發明問題解決理論的研究工作。當時Altshuller在前蘇聯裏海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發明 專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當人們進行發明創造、解決技術難題時，是否有可遵循的科學方法和法則，從而能迅速地實現新的發明創造或解決技術難題呢？答案是肯定的！Altshuller發現任何領域的產品改進、技術的變革、創新和生物系統一樣，都存在產生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規律可循的。人們如果掌握了這些規律，就能能動地進行產品設計並能預測產品的未來趨勢。以後數十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力於TRIZ理論的研究和完善。在他的領導下，前蘇聯的研究機構、大學、企業組成了TRIZ的研究團體，分析了世界近250萬份高水平的發明專利，總結出各種技術發展進化遵循的規律模式，以及解決各種技術矛盾和物理矛盾的創新原理和法則相關書籍，建立一個由解決技術，實現創新開發的各種方法、演算法組成的綜合理論體系，並綜合多學科領域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。
80年代中期前，該理論對其他國家保密，80年代中期，隨一批科學家移居美國等西方國家，逐漸把該理論介紹給世界產品開發領域，對該領域已產生了重要的影響。
21世紀，每個國家都不可能離開全球市場而獨立發展，在經濟全球化的趨勢下，就必要在激烈的市場競爭中求生存，而成功生存的法定就在於創新。國家主席胡錦濤於2006年1月9日在全國科技大會上宣布了中國未來15年科技發展的目標：2020年建成創新型國家，使科技發展成為經濟社會發展的有力支撐。這也奠定了創新中國的理論。TRIZ理論正可以幫助我們實現批量發明創新的夙願。