創造總是贏

Ⅰ 什麼是雙贏創造

這個詞重點是雙贏吧。我的理解是採取的策略辦法是能讓雙方都有收獲的。
納什理論聽過么？去看一下他的博弈論會對你的理解有一些幫助。

Ⅱ 為什麼會經常覺得明明自己贏了,卻感覺只是運氣好而已呢

運氣也是贏得一部分，如果沒有運氣，就可能一直贏不了，所以說你也不要太覺得贏了，只是運氣，這也是贏得一部分，這應該是好事啊

Ⅲ 弱者等待機會斃,強者創造機會贏什麼意思

這是個辯證的思維
從他本身來說
意思是機會不等人
弱者只會等待機會降臨到自己頭上專
而強者會自己到屬處去尋找機會
也許這個「機會」並不在你身邊
而你善於尋找
去發現他然後善加利用
你就是強者了
他另外還有個意思
更深層次的
就是
他這句話的「創造」兩個字
就是製造的意思
強者會自己製造機會
而不是去尋找發現機會
這比尋找發現機會就更高一個階段了。就是本身沒有的
你自己把他創造出來
而上一種解釋是本身存在的
你只需要主動尋找發現他。你說哪種人更強。
實際上這句話的關鍵就在「創造」二字上
就看如何理解創造二字
我本人更傾向於第二種理解

Ⅳ 創造是什麼

創造的意思：首先想出或做出（前所未有的事物）。

【詞語】：創造

【拼音】：chuàng zào

一、創造基本釋義：

首先想出或做出(前所未有的事物)。

二、創造引證解釋：

發明；製造前所未有的事物。

秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱雜交，創造了平均每穗三百粒的記錄。"

三、創造用法示例：

1、機會是自己創造的，而不能一味的等待別人的賜予。

2、生活里沒有奇跡，大部分的時候奇跡是你自己創造的。

(4)創造總是贏擴展閱讀

創造近義詞：獨創、創設

一、獨創

【詞語】：獨創

【拼音】：dú chuàng

【釋義】：獨自製造，也指獨特的創造。

示例：

1、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。

2、即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。

二、創設

【詞語】：創設

【拼音】：chuàng shè

【釋義】：開始建立等。

示例：

1、僅在南航權證的創設上，券商就獲得了高達150億元的收益。

2、從課堂的教學情景創設，到社會的教學情景創設，都環繞著充分認識應用材料的主題，使學生主動地了解材料、分析材料、應用材料。

Ⅳ 創造和改革卻可以贏來永恆的光陰什麼意思

時間是一去不復返 但作者說創造和改革卻可贏來永恆的光陰 是因為在 對的時間在對的地方 做到最有效率餓改革和創造 可以贏回時間 就算時間再多 沒有做到有用的事情 就沒用

Ⅵ 時間是一去不復返的,但為什麼作者說"創造和改革去刻意贏來永恆的光影呢

因為創造和改革不僅是一代人的成果,同時也造福了後代,是為後代爭取了更多機會,雖然昨日的時間已流逝,但卻迎來永恆的光陰.

作品原文：
《啊，時間》
我在最富有幻想的年齡，讀了朱自清的散文《匆匆》，懂得了時間就在洗臉的水盆里，就在吃飯的筷子尖上，就在人們的腳下奔走。從此，我覺得天空大地、一草一木，無一不是時間的化影：那流水不是時間在流淌？那輕風不是時間在飛舞么？
可是，什麼是時間？是地球的轉動？是日升月落星移斗轉？是生命的一始一終？還是表針的圓周運動？
我也曾坐在大地的邊沿上，望著深邃的星空，想：永恆的宇宙不像地球那樣轉動，拿什麼來標志它的時間呢？哲學家所說的沒有起點也沒有終點的流淌就是時間么？為什麼多少年過去了，也只不過是「彈指一揮間」呢？我怕我匆匆地走來又匆匆地走去也只是「彈指一揮間」，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想著怎麼樣使用時間，把時間留住。後來，我讀了蘇聯作家格拉寧的小說《奇特的一生》。主人公柳比歇夫駕馭著時間的飛馬，一生寫出了科學史、遺傳學、植物保護、哲學、昆蟲學、動物學、無神論等領域的許多著作，此外，他還寫過回憶錄和大量日記……我從柳比歇夫身上學會了在公共汽車上背外語單詞，在睡前閱報紙。時間的「下腳料」被我一分一秒地用上了，但是時間總是潺潺地流淌著。
也許是我的偏愛，從兒時到現在，我總是被發明家和創造者們的生活和事跡感動著。從他們身上，我終於明白了，只有創造才能把時間一分一秒地凝聚起來，只有創造物本身才有一分一秒的價值。時間凝在第一個創造物上：蘋果下落的一瞬間被牛頓凝聚在物體的萬有引力上……
在杯盤狼藉的叮當聲中，醉醺醺的是時間么？為什麼有的人活著卻已經死了，有的人死了卻還活著？除了「創造」這惟一的標准外，還能用別的什麼來說明嗎？
寸金難買寸光陰。但創造和改革卻可以贏來永恆的光陰。時間只有在人類的創造活動中才有價值。啊，我似乎明白了：時間就是不停的學習創造。

Ⅶ 怎樣創造雙贏

與人合作相對於單打獨斗的優勢在於，拳頭的力量大於手指的力量，整體功能大於部分之和，產生1+1大於2的效果。合作就是「取人之長，補己之短；取己之長，補人之短」。

有兩個飢餓的人，遇到了一個慈祥的老人，甲要了一簍魚，乙要了一根魚竿，然後就各奔東西。甲將魚吃完後沒幾天，還是活活餓死了；乙想去海邊釣更多的魚，結果還沒走到海邊，也餓死了。

如果他們倆並沒有各奔東西，而是一起去海邊釣魚，那會怎麼樣呢?他倆開始吃甲的魚，到了海邊後，乙釣魚兩人吃。如此不僅不會餓死，說不定，兩人還會從釣魚發展到捕魚，到最後成立漁業公司呢!

與人合作相對於單打獨斗的優勢在於，拳頭的力量大於手指的力量，整體功能大於部分之和，產生1+1大於2的效果。為什麼在諾貝爾獲獎項目中，因合作獲獎的能佔三分之二以上?就是因為合作的力量。

合作為什麼有這么大的力量?因為每個人都有長處，也有短處，合作就是「取人之長，補己之短；取己之長，補人之短」。不僅人與人，就是公司與公司、國家與國家間的合作也是因為這個原因。

聰明的企業很少單打獨斗，他們都是在發展中設法與他人合作，利用別人為自己服務，同時讓別人也能得到好處。耐克鞋業公司是世界上最大的運動鞋供應商，但它居然沒有自己的工廠，也沒有一個做鞋工人。但它在全世界，有50多家工廠是它的合作夥伴，每年為耐克生產9000萬雙運動鞋。

與人合作不是占人家的便宜，讓人家替你賣命，而是取長補短、共同發展，追求雙贏，讓大家都有好處、有利益。比如耐克，它節約了生產成本，能將精力專注於品牌的推廣，只要耐克不倒，而為它生產的企業肯定也有利可圖。這種雙贏的模式，已被杉杉集團等許多國內企業效仿。

所謂雙贏，就是交易的雙方沒有輸家。就像李嘉誠先生說的那樣：賺錢的買賣不一定是成功的買賣，而成功的買賣是雙方都滿意的買賣。誰不懂這一點，買賣絕對做不成，而且越來越沒人理你。

一汽最初選擇合作夥伴時，選定的是克萊斯勒公司，並成功地與之簽訂了輕轎車兩用發動機的合同。但這時，克萊斯勒卻貪得無厭，在一汽引進整車的時候，自以為奇貨可居，便提高報價，想趁機撈一把。

不得已，一汽只好放棄克萊斯勒，轉而把目光投向大眾。誠懇務實的德國人很快和一汽簽訂了合同。現在，美國人看見中國到處都是奧迪的時候，才知道有一種心痛叫後悔莫及。

過去，我們經常說「損人利己」，認為要「利己」必須先「損人」。然而現在，隨著經濟高速增長，科技不斷進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染，人們逐漸認識到，「損人」不一定能「利己」，「利己」也不一定非要「損人」。

於是，通過有效合作而取得皆大歡喜結局的雙贏觀念逐漸形成了。波音與麥道、蘋果和IBM、可口可樂與百事可樂，在過去是死對頭，而現在呢?波音與麥道已經合並，蘋果和IBM已經聯合，可口可樂與百事可樂正在醞釀聯合。

在人際交往中，雙贏的法則同樣有效。雙贏是一種很高的智慧，能夠幫助別人的同時接受別人的幫助，雙方最終將獲得獨自奮戰所不能擁有的東西。

一位南歐少年因烹飪失手而面目全非，僅剩下雕有深凹的灰色眼眶和兩個鼻孔的鬼面活人；一對北歐夫婦痛失親子，只能看見他們兒子的屍骨未寒的臉；現代的臉移植技術把這兩件風馬牛不相及的事情合成之後，南歐少年可以明目張膽的出門了，北歐夫婦的也能看見起死回生的「准兒子」了。

如今的時代，「雙贏」無處不在：海峽兩岸中國人追求的是「雙贏」，國際貿易間要的是「雙贏」，構建和諧社會、人與自然之間、人與環境之間、個人與集體之間，「雙贏」總是最好的選擇與結果。

所以，我們在與人交往中，也要遵循雙贏的原則，把生活看做一個利己利他、互惠互利的合作的舞台，而不是有你無我、，你死我活的角斗場。

Ⅷ 誰創造一個字:贏

贏政可能是吧

Ⅸ 古代人怎樣創造贏字

贏

拼音：yíng

清代陳昌治刻本『贏說文解字』

【卷六】【貝部】贏
有餘、賈利也。從貝𦝠聲。專以成切〖注〗臣鉉屬等曰：當從嬴省乃得聲。
贏說文解字白話版
贏，扣去買賣成本有盈餘、有獲利。字形採用「貝」作邊旁，「」作聲旁。
清代段玉裁『贏說文解字注』

賈有餘利也。依韻會本訂。左傳曰。賈而欲贏。而惡乎。俗語謂贏者輸之對。從貝。𣎆聲。按惟羸驘字可雲𣎆聲。贏字當雲從貝𣎆。𣎆者，多肉之獸也。故以會意。女部嬴當雲贏省聲。今本多誤。以成切。十一部。