我創造了奇跡
1. 我希望，我能創造一個奇跡，的翻譯是：什麼意思
風雲組合-奇跡中有你專輯:風雲腦海中清晰的回憶我們攜手走過坎坷和崎嶇曾經一起大聲唱一起挨過悲傷沒有人可以代替如今你向遠方走去創造一片屬於自己的天地我的祝福伴著你為你擋風遮雨深深祝福你兄弟你給的鼓勵我們珍藏在心底成就心中的世界永遠不放棄無論路多長我們心連在一起一起去創造奇跡奇跡中有你你給我堅定的目光失去的信心瞬間被點亮給彼此的新希望是夢想的力量堅強地去闖你給的鼓勵我們珍藏在心底成就心中的世界永遠不放棄無論路多長我們心連在一起一起去創造奇跡奇跡中有你你給的鼓勵我們珍藏在心底成就心中的世界永遠不放棄無論路多長我們心連在一起一起去創造奇跡奇跡中有你你給的鼓勵我們珍藏在心底成就心中的世界永遠不放棄無論路多長我們心連在一起一起去創造奇跡奇跡中有你你給的鼓勵我們珍藏在心底成就心中的世界永遠不放棄無論路多長我們心連在一起一起去創造奇跡奇跡中有你
2. 我要為我創造一個不可能的奇跡英文
I want to create an impossible miracle for me.
我要為我創造一個不可能的奇跡
3. 我也能創造奇跡作文
夢想永遠不會逃，只有我們自己是逃兵。
九把刀說：如果你真的想要當一個作家，你每天很認真的寫作。但是同學不願意看你的文章，放在網上沒有人認同，出版社不願意出版。請你繼續堅持下去，總有一天掌聲會響起來。
有個人說，關於作家。我覺得，如果你是一個寒門子弟，還是放棄吧。為了這樣一個夢想，你會把自己餓死。如果你是所謂高富帥或者白富美，那就堅持吧，哪怕文筆再差，有爸媽養著你，什麼都不過而已。
我說，夢想不分等級。每個人都有追逐的權利。富二代，官二代永遠沒什麼了不起，他們之間永遠有個「二」，永遠只是第二而已。他們永遠不算成功。
還有人說，不要太看得起自己，未來沒有你想像得容易。
但很多人同樣說過，說出來會被人嘲笑的夢想，才更有實現的意義。
超過別人一點點，別人會嫉妒你。超過別人很多，別人就會羨慕你。
許是我的野心，我要變成爸媽最大的驕傲。
我想，或許，我不一定會成功，但終究還是要證明自己，我從來不是說說而已。
中考填報志願那天，老師親手遞給爸爸一張榮譽證書。我不知道父親拿在手裡是怎樣的分量，我只知道，那時候，我像捧了一片天。
沒有人知道，那張紙，對我有多麼大的鼓勵。
高一那年，我拿到第一筆稿費。我小心翼翼把它夾進日記，當時我覺得，全世界的花都開放了。
也許，在爸媽眼裡，初一的文章能給初三的同學作為範文，只是老師的要求太低，而不是孩子所謂的努力。也許，一張榮譽證書，在他們的手中不過廢紙而已。也許，一筆稿費對他們來說，比他們施捨給乞丐的還要少。也許，一篇文章貼在宣傳覽里，也不過少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁而已。
但在我眼裡，那就是我的天，我的生命，我的全部。哪怕它們多麼平凡，多麼簡單，多麼容易被任何人做到。
有人說，我是個孤僻的孩子，一臉倔強的保護著自己。
但是，你有沒有見過那樣一個我。像個瘋子，蹲在路邊抱著膝蓋號啕大哭。你不知道我走過的路是怎樣，自然不懂我堅持的原由。
有人說，你太愛一個人，那個人不會愛你。我想，如果夢想是個人，我太愛你，會不會反而得不到你?答案自然是否定的，上天總是眷顧堅持不懈的人。
未來。我滿懷希望。我比全世界都相信自己，一定會創造出屬於自己的奇跡。
像九把刀那樣，無論多麼不被看好，堅定的相信，堅持下去，掌聲就會響起來。
等到掌聲響起的那天，我要問問一直支持我的人，一直打擊我的人，一直不屑我的人。現在的我，值得擁有你們的掌聲嗎?我要給爸爸媽媽，給肉棕，一個大大的擁抱，我要讓他們知道，我會是他們最大的驕傲。
高三。最黑暗的歲月，走過去，就有很多路等著你，讓你選擇。所以，未來，你等著我。等我打敗高考，就去奮力追逐夢想。我要讓全世界都為我驕傲鼓掌。
我相信夢想，更相信自己。
爸爸媽媽。老師…准備好你們的掌聲，我一定會在未來，創造出一個奇跡，變成你們最大的驕傲。
未來。勇敢的帶著夢想，一直走，直到生命盡頭。
你相不相信，我一定能創造奇跡。
4. 謝謝你.是你讓我創造了奇跡歌名
周傑倫和浪花兄弟的《你是我的Ok綳》，下面是歌詞，你聽聽看是不是這一首
歌曲:你是我的Ok綳
歌手:周傑倫、浪花兄弟
專輯:《浪花兄弟同名專輯》
一個人的時候 在陌生的街頭
抬頭看著繁星夜垂的天空
I know I know 地球另一端有你陪我
謝謝你鼓勵我勇氣是你給我
讓我邁開腳步一起往前走
I know I know你是我的OK綳
在每一個時候
拿一個舊皮箱 裝著我的夢想
我要開始決定旅程的方向
設計稿在桌上 一疊偉大理想
當成這些賣不出去公仔的床
有天我突發奇想
把這些公仔送孤兒院的小孩
看著他們的表情 滿足的那模樣
看著他們快樂我也跟著飽了
離開了家鄉 開始我的流浪
身上只帶著公仔Qpee和Guitar
它們陪著我永遠不寂寞
還有還有 一隻大狼狗
它名叫阿福 整天跟著我
在我最最難過的時候
給我溫暖的眼神
肯定的微笑 准備 往前出發
一個人的時候 在陌生的街頭
抬頭看著繁星夜垂的天空
I know I know
地球另一端有你陪我
謝謝你鼓勵我勇氣是你給我
讓我邁開腳步一起往前走
I know I know
你是我的OK綳
在每一個時候
一直陪著我
外婆 教我唱的童謠我也從來沒忘過
她說周傑倫唱的稻香她也沒忘過
就算失敗就算沮喪依然記得回家
傷心就抱著家人朋友好好哭一場
艷陽會曬乾一切一切煩惱憂傷
服下我的療傷歌曲良葯並不苦
用耳朵用心聽我唱
我的精彩故事還沒說完
蝴蝶蝴蝶飛在天空揮動翅膀阿哈
它其實從前也只是只毛毛蟲
阿不要灰心 錢沒再賺 失戀再談
只有生命不能重來
所以珍惜它的精彩
我們全都是渺小螞蟻
卻都有存在的那意義
不願失去 別失去勇氣
那就創造回憶
裙擺舞動飄逸
踏出旋律漣漪的倒影
一個人的時候 在陌生的街頭
抬頭看著繁星夜垂的天空
I know I know
地球另一端有你陪我
謝謝你鼓勵我勇氣是你給我
讓我邁開腳步一起往前走
I know I know你是我的OK綳
在每一個時候
一直陪著我
趁太陽放慢腳步
如果你想跟上就必須要更努力
折一架音符紙飛機（音符紙飛機）
心系著未來的奇跡（未來的奇跡）
飛吧 用美麗旋律來洗禮
我們在大樹下的約定
一個人的時候 在陌生的街頭
抬頭看著繁星夜垂的天空
I know I know
地球另一端有你陪我
謝謝你鼓勵我勇氣是你給我
讓我邁開腳步一起往前走
I know I know你是我的OK綳
在每一個時候
一直陪著我
5. 以「我創造了一個奇跡」為題寫一篇六年級的作文,怎麼寫
有一種東西，它傳遞著文明，傳遞著世世代代人們的希望
有一種東西，它把我們帶到了烽火的時代，讓我知道了我們偉大的祖國所經歷的種種苦難，也讓我們了解了，我們的祖國所走過的歲月
有一種東西，它把我們帶進了童話世界，讓我們和那善良美麗的白雪公主，純潔的田螺姑娘，這些可愛的小精靈們歡聚一堂，翩翩起舞
有一種東西，它和我一起周遊世界，讓我欣賞到雄偉的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔，庄嚴的巴黎聖母院，……使我身臨其境，大飽眼福
有一種東西，它給了人們知識與力量，給許許多多的人，創造了一個又一個的奇跡
這種東西就是書 書，帶給了我們歡樂，帶給了我們知識 然而書，又給我的成長 創造了一個有一個的奇跡
在我一歲多的時候，常常因為種種原因而哭鬧不休。一次，媽媽不在家，我躺在搖椅上，睡著午覺，爸爸則在一旁看著報紙。過了一會兒，我因為天氣太熱就醒了過來，一看媽媽不在身邊，就大哭起來。這時，在一旁的爸爸看了，連忙拿起奶瓶往我嘴裡塞。可他不知道，我的哭可不是因為餓了，而是因為著急。奶瓶一塞，我哭得更凶了。爸爸嚇了一跳，又找來水給我喝，可我不領情，一把就把水瓶推到了地上。爸爸一看，頓時慌了手腳，不知道干什麼好，索性拿起報紙，又看了起來。見到爸爸不理我，我又發瘋似的哭起來，爸爸轉過身子，正准備哄我，我卻一把扯過報紙，津津有味地「讀」了起來。「讀」著「讀」著，我又破涕為笑了。爸爸看了也鬆了口氣。後來，只要我一哭鬧，爸爸媽媽就拿報紙和圖書給我「看」，我就會乖乖地安靜下來了。這就是書，為我創造的第一個奇跡。
大約四歲的時候，我迷上了童話故事和寓言故事。每天從幼兒園回家後，我都要纏著媽媽給我講格林童話和伊索寓言里的故事。當時，媽媽還在上班，沒有太多的時間和精力來陪我。於是，她給我買了一台錄音機。媽媽沒有時間的時候，這台錄音機就能給我講故事，陪我度過一個下午。後來，我聽多了故事，就能模仿錄音機里的音調，聲情並茂地講述一個個童話故事。就是從那時起，原本膽小的我膽子大起來了，敢於上台表演了。書，又為我創造了第二個奇跡。
六歲多的時候，我上小學了。媽媽忙著照顧外公外婆，更加沒有時間了。那時候，我已經厭倦了聽錄音機里的童話，而希望能自己讀更多的書。可是，我才識了幾十個字，閱讀量很少，所以，我寫的作文總是流水賬，每次老師布置的周記都不能得「優」。這讓我曾經苦惱了一段時間。上了二年級後，識的字多了，就能自己閱讀一些好書。漸漸地，我的作文有了提高，也能給老師和同學們參考了。現在，寫作文對於我來說已經不是一件難事了，它成為了我的驕傲。這，又是書，為我創造的一個奇跡。
書，在我的成長道路上為我創造了一個個奇跡。它讓我熱愛生活；它讓我懂得了什麼才是真正的美 更重要的是，它讓我懂得了怎樣做人。我想說，如果人生是一朵絢麗的花，那麼書籍就是花的芳香。一個人不會讀書，就等於自己的人生沒有了價值。俗話說：「書是人類精神的食糧。」讓我們一起好讀書，讀好書，讓書為我們的成長創造一個個驚人的奇跡吧！
6. 〈〈我也能創造奇跡作文題綱》
含淚播下的種子，一定能含笑收獲。辛勤灑下的汗水一定會得到應有的回報
四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的『驚喜』，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情願，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的我，決定發奮圖強，不為自己，也要為留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因為百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。
哪個人都不笨，只要有信心有勇氣就能創造奇跡。
含淚播下的種子，一定會含笑收獲，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創造奇跡。
7. 歌詞有我們創造新的奇跡
歌曲名:新的奇跡
歌手:青蛙樂隊
專輯:青蛙-麒麟童
新的奇跡
青蛙樂隊
別去猜我們的相遇
就象是蔓延內的瘟疫
無法抗容拒
別去猜我們的關系
它出乎所有人的意
沒有秘密
我想的未來不是這樣
我想的愛情不是這樣
它太美
讓人麻醉
我想的季節不是這樣
我想的夜晚不是這樣
在等待
新的奇跡
我以為犯過了的錯
就不會再一次陷落
讓她離去
沒有什麼絕對的事
明天是晴朗的天氣
一切繼續
我想的未來不是這樣
我想的愛情不是這樣
它太美
讓人麻醉
我想的季節不是這樣
我想的夜晚不是這樣
在等待
新的奇跡
La......
我想的未來不是這樣
我想的愛情不是這樣
它太美
讓人麻醉
我想的未來不是這樣
我想的愛情不是這樣
它太美
讓人麻醉
我想的季節不是這樣
我想的夜晚不是這樣
在等待
新的奇跡
別去猜我們的相遇
就象是蔓延的瘟疫
無法抗拒
抗拒
8. 我創造了奇跡500字（四年級水平）
獨立自主，積極向上，陽光自信，多才多藝，這就是我——來自三山中心小學xx班的桂楊。在班級里，我是班長；在學校里是中隊委、播音員、鼓號隊隊員；在家裡，我是一個好孩子，生活中，我能夠協助父母完成身邊力所能及的事；在社會中，我也是個誠信，文明的小公民。
作為一名優秀的學生，我知道學習是我們的頭等大事，我一直堅信「路是自己走出來的」這句話。所以我對待學習認真刻苦、一絲不苟，上課我總能做到認真聽講、積極思考、大膽發言，學習上遇到難題我總能認真鑽研，與老師、同學研究、探討，我從不偏科，對每門功課我都有濃厚的興趣，各科作業我都能按質按量認真完成。我還很喜歡閱讀課外書籍，在課外書中吸取養分充實自己。由於不斷地努力，我的學習成績在班級始終名列前茅。
作為班級里的班長，我的任務是配合老師管理整個班級，是一座架在老師與同學之間的橋梁。每天我都在為班級里的煩瑣事而努力。有人問我：「累嗎？」「累，當然累，累中有樂。」在我和老師的努力下，我們五（4）班總能受到別的老師和同學的表揚。我還是學校的播音員，每天中午負責播音。在學校的紅領巾廣播站用小喇叭將我的聲音傳遍學校的每一個角落，將我的快樂通過小喇叭傳給每一位同學，每一位老師。中隊委也是我的稱號，輔導員布置給我的任務，我總是兢兢業業地完成，努力成為輔導員的得力助手，同學們學習的榜樣。
老師常說：「班幹部是為同學服務的，要有犧牲精神。」我一直把這句話放在心上，這個同學題目不會做了，我會主動利用休息時間教他；那個同學身體不舒服了，我趕緊走過去問問情況；同學們遇到煩心事找我談談，我也總是耐心的開導他們；班級有什麼臟活、累活，我總是搶著干……就這樣，在班級我得到了同學們的信任和支持，多次被同學們評為「三好學生」和各項標兵。作為新世紀的小學生，不僅要學習好、思想好、身體好……還要有全面的素質，因此我在課外不斷充實自己、培養興趣、發展特長，舞蹈、演講、戲劇、寫作……我都很拿手。一份耕耘，一份收獲，我的付出還是有不少收獲的。三年級時我參加了區里「經典誦讀」詩詞比賽，還獲得了第一名呢！我不僅拿了獎狀，還得了個證書，我可高興了！另外在三山區第二屆藝術節中，我獲得了小學組演講三等獎、科普劇一等獎；徵文《小街鬧事》獲得區三等獎；奧數比賽中獲得三等獎；英語閱讀比賽中獲得三等獎；英語百詞競賽中獲得三等獎；在「我心中的老師」演講比賽中獲得第一名。在蕪湖市少年宮學舞蹈期間獲得北京舞蹈學院頒發的四級、五級證書。一年級到四年級都被評為「三好學生」。
在學校我努力做個好學生,在家裡我也是個好孩子，為減輕父母的工作壓力，我不僅自己的事情自己做，還經常做一些拖地、抹灰、晾曬衣服、澆花這樣力所能及的家務活。
回顧我的成長過程，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學對我的鼓勵。今後，我會更加努力，不斷進取，我相信夢想給人動力，奮斗創造奇跡。
9. 我們的祖先創造了哪些人間奇跡
奇跡：
京杭大運河
秦兵馬俑
都江堰
坎兒井
故宮
簡介：
京杭大運河：京杭大運河全長1797千米，公元前486年開始建造。春秋末期，吳國為北伐齊國爭霸中原，在江蘇揚州附近開鑿了一條引長江水入淮的運河（稱邗溝），以後在這基礎上不斷向北向南發展、延長尤其經隋朝和元朝二次大規模的擴展和整治，基本上完成了今日京杭運河的規模。
秦兵馬俑：兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死後奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土製成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。1974年3月11日，兵馬俑被發現；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批准列入《世界遺產名錄》，並被譽為「世界第八大奇跡」。先後已有200多位國家領導人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。
都江堰：都江堰是世界文化遺產(2000年被聯合國教科文組織列入"世界文化遺產"名錄)，世界自然遺產(四川大熊貓棲息地)，全國重點文物保護單位，國家級風景名勝區，國家AAAAA級旅遊景區。
坎兒井：早在《史記》中便有記載，時稱「井渠」。吐魯番現存的坎兒井，多為清代以來陸續修建。如今，仍澆灌著大片綠洲良田。吐魯番市郊五道林坎兒井、五星鄉坎兒井，可供參觀游覽。 坎兒井的名稱，新疆維吾爾語稱為「坎兒孜」。伊朗波斯語稱為「坎納孜」(Kanatz)。蘇聯俄語稱為「坎亞力孜」(k,lplItK)。從語音上來看，彼此雖有區分，但差別不大。
故宮：北京故宮，舊稱紫禁城，位於北京中軸線的中心，是明清兩個朝代的皇宮，是世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構的宮殿型建築。故宮入選了世界文化遺產，是全國重點文物保護單位，國家AAAAA級旅遊景區。