創造分數題

Ⅰ 關於分數的題目咋做

1、11/25化為帶分數是_____.這是真分數，不能化成帶分數
2、5又1/2的倒數是_____2/11。
3、5/8÷4=__5/32___。
4、最簡回分數a/7和4/a+2都是真分數，那麼正整答數a=3或4或5 或6_____.
5、2米長的電線重3/5千克，那麼2/3米長的電線重_1/5_千克。

Ⅱ 分數題.....

拆一下就好算了，
意義就是1+2+3+。。+99+1/100+2/100+。。。+99/100=
（1+99）*99/2 + （1+99）*99/200=4950+49。5=4999。5

Ⅲ 分數的題目怎麼做

1. 4/3 2. 20 3. 12 4. 2又11/13 5. 840

Ⅳ 分數概念題目

一根2米長的繩子平均剪成5段，每段長是2米的
(1/5 )
( )
，每段長
(2/5 )
( )
米，3段長是2米的
(3/5 )
( )
，3段長
(6/5 )
( )
米．每段長是1米的
(2倍)
( )

Ⅳ 考小學美術教師創作題（需要畫畫的那種）應注意些什麼，有哪些方法能提高創作題的分數

1，千萬別用簡筆畫進行從創作啊，是考老師的水平，又不是考學生。
2，命題給你以後版千萬別慌張，注意思考權題目因為一張好的創作畫，繪畫技巧是一方面，但創意是最重要的，主題要鮮明，可以同過發散思維的方法去考慮，比如給你個詞「和平」會想到「鴿子」-又會想到「飛翔」等。你可以在你想得這些詞里找到你最需要的最關鍵的來進行創作，但注意訴求點千萬別多，多了就會混亂，讓人看了後不知道你到底想表達什麼。
我是搞廣告創意的，經常會和你說的這些打交道。記住了小學繪畫應該教孩子的是技巧和方法，但更重要的是幫助他們完善自己心靈里的畫作，心靈教育更是正要。千萬別弄個簡筆畫那就太庸俗太美創意了！

Ⅵ 幾道分數題！很簡單的

1.24分之23
2.10分之27
3.56分之93
4.3又2分之1
5.30分之127
6.7

Ⅶ 分數 題》》》》》》》》》》

4*4*4
a立方
7
5/6；7/9；

Ⅷ 10道分數題（過程）

解：
30÷（1+1/5）=25噸

答：前年產鋼25噸

解：
丙比甲多了數量=160-128=32本回

甲占丙的3/7 甲：丙=3:7 丙比甲多了4份答 多了32本 所以每份是32÷4=8本

所以甲數量=3×8=24本 丙數量=7×8=56本

所以乙數量=128-24=104本

答：乙有圖書104本

Ⅸ 分數題怎麼做

分數題按照分數加減法法制去做：
同分母的分數加減法，分母不變，把分子相加減。
異分母的分數加減法，先通分，變成同分母的分數再進行加減運算。

Ⅹ 分數題,怎做呢

540÷（1/4）
=540×4
=2160（名）
答：實驗小學共有學生2160名。
遇到類似的分數題，除法可以改變成乘法，即乘以除數的倒數。