新型玻璃課文

『壹』 新型玻璃這一課總結全文是哪一句，主要講了什麼

《新型玻璃》這篇課文緊緊扣住一個「新」字，分別介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現代生活中的廣泛應用，鼓勵人們運用新的科學技術創造出更多的新型玻璃。說明了新型玻璃在現代化的建築中的重要作用，預言人們將會創造出更多的奇跡。

『貳』 五年級上冊第11課《新型玻璃》介紹了幾種玻璃，它們有什麼特點和作用

1.夾絲網防盜玻璃

特點：自動報警 作用：防盜

2.夾絲玻璃

特點：非常堅硬，藕斷絲連 作用：高層建築採用

3.變色玻璃

特點：隨 著陽光的強弱而改變顏色 作用：自動窗簾」

4.吸熱玻璃

特點：吸熱，阻擋冷空氣 作用：可使室內冬暖復諒

5.吃音玻璃

特點：消除噪音 作用：使噪音強度減弱

『叄』 說說課文介紹了哪幾種新型玻璃，它們各有什麼特點和用途

5種新型玻璃的特點和作用.夾絲網防盜玻璃的特點是自動報警,作用是防盜；夾版絲玻璃的特點是非權常堅硬,不易破碎,適於高層建築使用；變色玻璃的特點是能隨著陽光的強弱而改變顏色,因而能調節室內光線,起著「自動窗簾」的作用；吸熱玻璃的特點是吸熱,阻擋冷空氣,可使室內冬暖夏涼；吃音玻璃的特點是消除噪音,使噪音強度減弱

『肆』 新型玻璃的課文誰知道預習的資料

1、課件展示：玻璃製作的工藝品。
2、你們看，玻璃製品不僅可以美化我們的環境，科學版家還發明了很多權新型玻璃，為我們的生活、工作帶來意想不到的好處。
3、 這節課，我們就來學習《新型玻璃》。
二、 初讀課文。
要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什麼？
1、 學生自由讀課文。
2、 指名交流。讀了課文，你有什麼收獲？
三、 學習課文。
A、學習第一段。
1、出示學習要求：1、讀一讀：把這段話讀正確、流利。
2、圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。
3、劃一劃：這種玻璃有什麼特點和用處。
4、寫一寫：概括出玻璃的特點和用處。
2、學生按要求學習。
3、交流反饋。出示表格，填入表格第一行。
4、小結第一段的學習方法。
B、用同樣的方法學習另四種新型玻璃。
1、 四人小組一起討論學習。
2、 小組交流學習結果。一邊交流一邊填入表格。
四、 復述課文。
現在，我是新建成的錢江大廈的總經理，在大廈裝修的時候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會怎樣向我推銷你自己？
學生自由准備。要求：說清楚新型玻璃的名稱、特點和用處。
指名學生復述，評議。
五、 展開想像。

『伍』 11新型玻璃（課文）

新型玻璃 作者：周水野
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的警報聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，裡面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。罪犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，報警器就響起來了。這種玻璃叫「夾絲網防盜玻璃」，博物館可以採用，銀行可以採用，珠寶店可以採用，存放重要圖紙、文件的地方也可以採用。
另一種「夾絲玻璃」不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙；即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建築必須採用這種安全可靠的玻璃。
還有一種「變色玻璃」，能夠對陽光起反射作用。建築物裝上這種玻璃，從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什麼也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，調節室內的光線。所以人們又把這種玻璃叫做「自動窗簾」。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是「吸熱玻璃」。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖。
噪音像一個來無影去無蹤的「隱身人」，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位「隱身人」難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法。「吃音玻璃」就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的噪音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
在現代化的建築中，新型玻璃正在起著重要的作用。在對新型玻璃的研製中，人們將會創造出更多的奇跡。

謝謝！望採納！希望你可以好好學習！爭取考上好的大學

『陸』 新型玻璃的課文，急！

舉列子，打比方，列數字，作比較。

『柒』 新型玻璃這篇課文，講述了幾種新型玻璃作用和特點是什麼呢

前5個自然段依次介紹了5種新型玻璃的特點和作用。夾絲網防盜玻璃的特點是自動報警，作用是防盜；夾絲玻璃的特點是非常堅硬，不易破碎，適於高層建築使用；變色玻璃的特點是能隨著陽光的強弱而改變顏色，因而能調節室內光線，起著「自動窗簾」的作用；吸熱玻璃的特點是吸熱，阻擋冷空氣，可使室內冬暖夏涼；吃音玻璃的特點是消除噪音，使噪音強度減弱。第6自然段總結全文，說明了新型玻璃在現代化的建築中的重要作用，預言人們將會創造出更多的奇跡。 這篇課文條理清楚，層次分明。課文前5個自然段，在結構上有兩個明顯特點，一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富於變化。如第2自然段用「另一種『夾絲玻璃』不是用來防盜的」這句話來轉折，起到承上啟下的作用；第3自然段的開頭既連接了上文，又直接進入下一種玻璃的介紹，清楚明白；第4自然段的首句過渡非常自然，令人感到親切。第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激發起讀者閱讀的願望。

『捌』 課文新型玻璃運用了哪些說明方法

第二段第一句
做比較
與「夾絲網防盜玻璃」比較第三段
「還有一種」也是做比較第三段
「自動窗簾」是打比方第四段
最後
是做比較第五段
第一句
是打比方第五段
「臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就剩下12分貝了.」是舉例子
「40分貝」和「12分貝」是列數字.

『玖』 《新型玻璃》三.本文的中心句是什麼位於課文的哪個位置

本文的中心句：在現代化的建築中，新型玻璃正在起著重要作用。位於課文的最版後一權段。
《新型玻璃》這篇課文的作者是周水野，課文講述了一些新型玻璃的特點和用處。玻璃在我們日常生活中隨處可見，隨著科學技術的迅猛發展，各種功能獨特的新型玻璃層出不窮，創造出一個又一個奇跡。