創造境界

❶ 「信賴，往往創造出美好的境界」這句話的意思是

彼此之間的信任，才能讓我們能親密相處，無論是人與鳥，還是人與人間，都需要真誠相信賴，信賴是創造美好境界們基礎。

本文當然是寫給人看的，不是寫給鳥的。但前面說過，人對於鳥不存在信賴問題，所以這篇課文寫的其實不是 「信賴創造美好境界」，而是「關愛和保護產生信賴」。

小鳥之所以會信賴作者，因為作者不侵犯它，關愛它，保護它，整篇文章都是寫這個過程的。可是作者在結尾卻來了這樣一個總結：「信賴，不就能創造出美好的境界嗎」，愚以為這是作者的敗筆，思路不清，結尾與全文脫節了，正是這個敗筆，把讀者引向了「互相信賴」的解讀歧途。

(1)創造境界擴展閱讀：

主題思想

此文是一首人與自然之間愛的頌歌。文中通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作者對自然、人生的摯愛之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間，一切美之所在的真諦。

正如文章中所寫，由於有愛，作者格外認真地觀察著小鳥的一舉一動；另一方面，由於細心的觀察，進一步加深了作者對這天真的生靈的喜愛。文章中這種滿溢著愛意的描寫非常多，作者用輕盈活潑、疏密有致的筆觸給人們精心勾勒了珍珠鳥的形象，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌。

❷ 觀書有感其一和其二這兩首詩從什麼說到什麼的創造境界兩者之間是什麼關系

《觀書有感二首》是宋代學者朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其「觀書」的感受，藉助生動的形象揭示深刻的哲理。第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步；第二首詩藉助巨艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作需要靈感的道理。全詩寓哲理於生動形象的比喻之中，不墮理障，富於理趣，一直為人傳誦。

❸ 信賴往往創造出美好的境界這句話的理解是什麼

信賴,往往創造出美好的境界」.這句話是我學習的一篇課文《珍珠鳥》中的一句話.《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細心的照料和精心的呵護下,與小珍珠鳥建立了深厚的友誼.字里行間流露著作者對珍珠鳥深深的喜愛.
作者對鳥兒給予了他應有的尊重,當那一對珍珠鳥有了雛兒時,他並沒有偷窺它們,破壞它們的平靜,而是盡量不打攪它們.作者曾在最後一句話中,情不自禁地寫道：信賴,往往創造出美好的境界.是的,人與人是一樣,人與動物也是如此.信賴是很珍貴的東西,是花多少錢都買不來的,象徵著別人對你的信任,代表一種默默的支持.它是一種動力,更是可以堅固友誼的靈丹妙葯.信賴,它並不需要過多的語言去勾勒,只是一種簡單得不能再簡單的真誠,一份可以依靠的感情.
給我留下深刻印象的還是小珍珠鳥扒在作者肩頭睡著的感人場景.讀著讀著,我彷彿看到了小鳥正甜美入夢的樣子：眯著眼,咂咂地動著嘴.多可愛啊!當小鳥趴在作者的肩頭時,它已經完全信賴作者,它擁有的是安全感,它享受的是「親情」.
我們要真誠地信賴我們身邊每一個值得信賴的人,懂得給予別人信任,更要懂得不辜負別人給予你的信任,一旦失去,你就再也無法得到了.

❹ 創造境界怎麼組詞

創

（創）

chuàngㄔㄨㄤˋ

◎ 開始，開始做：～造。～制。首～。開～。～立。～演。～議。

造

zàoㄗㄠˋ

1. 製作，做：制～。創～。～物。～反。～孽。建～。～表。～冊。～價。～型。粗製濫～。

2. 瞎編：胡編亂～。捏～。

3. 成就：～詣。

4. 培養：～就。

5. 相對兩方面的人，法院里指訴訟的兩方。即原告和被告：兩～。甲～。乙～。

6. 到，去：～訪。

7. 稻子等作物從播種到收割的次數：一年兩～。晚～。

境

jìngㄐㄧㄥˋ

1. 疆界，邊界：～界。國～。入～。出～。邊～。

2. 地方，區域，處所：無人之～。佳～。環～。身臨其～。

3. 狀況，地步：～況。順～。逆～。困～。事過～遷。～遇。意～。

界

jièㄐㄧㄝˋ

1. 邊境，一個區域的邊限：～石（標志地界的石碑或石塊）。～標。～址。～線（❶兩個地區分界的線；❷不同事物的分界；❸某些事物的邊緣）。～限（❶不同事物的分界；❷盡頭處，限度）。地～。

2. 范圍：眼～。世～。自然～。

3. 按職業或性別等所劃的人群范圍：教育～。科學～。各～人士。

4. 指大自然中動物、植物、礦物等的最大的類別：無機～。有機～。

5. 地層系統分類的最高一級，相當於地質年代中的「代」。「界」以下為「系」。

❺ 信賴，往往能創造出美好的境界。這句話的理解

人世間有信賴才變得美好信賴是人們溝通的橋梁

❻ 信賴指什麼，創造的美好的境界是什麼

信賴：簡單的理解為相信,信任.
創造的美好的境界是指：
這種境界即是「人與鳥」達到的一種「和諧、安全、輕松、自在」的美妙境界。

❼ 信賴，往往創造出的美好境界。這句話的意思

＂信賴，往往創造出美好的境界。＂出自當代作者馮驥才的《珍珠鳥》一文中，意思是人與鳥，人與人，人與動物，人與自然要想建立起和諧的關系，只有對對方完全信任，要想創造出這樣的境界，還要尊重，關愛，不以強凌弱，不以大欺小。

此文是一首人與自然之間愛的頌歌。文中通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作者對自然、人生的摯愛之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間，一切美之所在的真諦。

(7)創造境界擴展閱讀：

創作背景

馮驥才原本是一位畫家，擅長中國畫，但文革期間的艱辛經歷激發了他的靈感，轉向了文學創作。

本文寫於1984年1月，最初刊登在1984年2月14日的《人民日報》上。從那時起，被收錄在《青年文摘》和其他許多散文選集、散文鑒賞合集或散文鑒賞詞典中。吸引了廣泛的觀眾，產生了廣泛的影響。

當時正值改革開放第一個五年計劃的後期，這篇以「信任」為主題的短文受到如此熱烈的歡迎，證明了它在內容和形式上的獨特性。

❽ 為什麼信賴就能創造出美好的境界

珍珠鳥，呵呵，因為珍珠鳥從小怕人，作者不去驚動他們，還為他們做了一個安全舒適的家，作者信賴珍珠鳥，珍珠鳥也信賴作者，這就是信賴。因為他信賴小鳥，信賴，讓別人相信你，這就是信賴假如你有一隻撿回來的流浪狗，他臟兮兮的，也很害怕人，但你收養了他，為他做了一個安全舒適的家，對他友好，時間長了，他就會信賴你了，這就是信賴。信賴

這種境界即是「人與鳥」達到的一種「和諧、安全、輕松、自在」的美妙境界。鳥與人能達到如此的境界，人與人國家與國家之間又何嘗不是如此呢？只要人人心中充滿愛，就不僅只會出現在作家馮驥才的書房裡，在世界的每一個角落，你我他都能在自由的天空下，創造出更加美好的境界。這就是作者寫作本文的意圖所在：世界和平的境界也只有從彼此的信賴中才能實現，卒章顯志。美就是真、善、完全的表現。而真、善、完全的主體是上帝，所以，美是上帝的一種可以向外發散直達充滿在事物身上的屬性與特徵的表現。美人之所以美，是因為上帝給予的恩典更多，所以美；美事之所以美，是因為更加接近與符合上帝的旨意，所以美。理解信賴往往創造出美好境界的意思。
珍珠鳥本來很怕人，但是由於「我」為它們創造了安逸舒適的生活環境，不去干擾它們，使它們與我越來越親近，所以說人與動物的和諧關系要靠相互的信賴，信賴往往能創造出美好的境界 「信賴，往往創造出美好的境界。」——結尾一句話成了統領全篇的點睛之筆，閃耀著動人的思想光彩。不僅是人與動物，人與人之間又何嘗不是如此？尊重對方的生存空間、思想空間，真正做到不以強凌弱、不以大欺小，這是建立信賴關系的前提條件，而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。 信賴，就是互相信任，施予他人信任，他人便會對你多一份信任與尊重，同時，你也會收獲一份快樂，反過來，別人給你一份信任，你定會為這份信任而自豪，也會感激別人。如此循環，一個彼此信任，彼此快樂的美好境界就被創造出來了。

❾ 信賴，往往創造出美好的境界的意思

信賴，就是互相信任，施予他人信任，他人便會對你多一份信任與尊重，同時，你也會收獲一份快樂。

人鳥相親相依的情景是信賴創造出的美好境界，信任是無價的也是最感人的。

《珍珠鳥》是當代作家馮驥才於1984年創作的一篇散文。此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃里的一隻鳥籠里，一隻紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景。

譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌，同時也間接表達了信賴也是人類社會生活的准則這一寓意。此文語言輕柔婉約，卻也波瀾跌宕，其情感濃郁，描繪細膩，樸素而有文采。

(9)創造境界擴展閱讀：

課文分段

第一段（1）：寫朋友送「我」一對珍珠鳥。

第二段（2-12）：寫可愛的雛鳥出生了，在「我的呵護下健康成長，「我」取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。

第三段（13-14）：點明主題一一信賴，往往創造出美好的境界。

句子解析

1、小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

「影子」「小嘴」是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在。從「可愛、鮮紅」等詞語可以看出「我」很喜歡這對珍珠鳥。

2、我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

由於「我」給珍珠鳥創造了舒適、自由的生活環境，不去打擾它們，得到了它們的信任，這種關愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與「我」越來越熟悉。

3、它小，就能輕易地由疏格的籠子里鑽出來。瞧，多麼像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球。

這是「我」對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。