創造與句子

A. 關於創新的優美句子

創新應當是企業家的主要特徵，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。

創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。

聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。

獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。

獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。

對新的對象必須創出全新的概念。

對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。

非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去，就會掉隊。

既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麼蜘蛛也一定有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。

競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。{[csc:pagelist]}距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。

科學到了最後階段，便遇上了想像。

科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。

科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。

有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。

在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。

在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

致富的秘訣，在於「大膽創新、眼光獨到」八個大字。

作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

B. 用創造可以組成什麼句子

工人們創造著房子。

C. 用駕駛和創造造一個句子

1、我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：像巨龍穿行專在大地，連綿起伏，曲折屬蜿蜒。東起山海關，西到嘉峪關，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。
2、我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

D. 關於創造的句子

創造造句
1 幸福的生活是用勤勞和智慧創造出來的。
2 人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新興學問———仿生學。
3 人類在二十一世紀將會創造出更多的奇跡。
4 我們的祖先，用勤勞和智慧創造了光輝燦爛的華夏文明。
5 勤勞的中國人民創造光輝燦爛的歷史。

E. 與創造力有關的句子

與創造力有關的句子
解答
可以寫句子：
他非常富有創造力，公司很多奇思妙想都是他的注意。

F. 關於創造力的句子

《春》一文中描寫春花競相開放的句子是:桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟版兒.紅的像權火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!贊頌春天蘊藏創造力的句子是:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去.

G. 用創造和駕駛造一個句子

1、我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：像巨龍穿行在大版地，連綿起伏，權曲折蜿蜒。東起山海關，西到嘉峪關，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。
2、我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

H. 用「發明創造」造的句子有哪些

用「發明創造」造的句子：

1、學習知識貴實踐，勤思好問敢幻想，動腦動手細觀察，發明創造顯奇跡。

2、數學發明創造的動力不是推理，而是想像力的發揮。

3、一個人有了發明創造，他對社會作出了貢獻，社會也就會給他尊敬和榮譽。

4、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

5、科學、文學、藝術的發明創造中，有許多共同的思想方法，向大自然學習就是其中之一。

6、一項發明創造會帶來更多的發明創造。

7、只有理論才能激發和發揚發明創造精神。

8、魯班的發明創造很多，被後世的工匠們奉為鼻祖。

9、科學家用自己的發明創造造福於人類。

10、在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮了這種獨創精神。

11、人，如果沒有記憶，就無法發明創造和聯想。

12、人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新學問———仿生學。

13、通過讓發明者和創新者在一定時間內享有對自己發明創造的獨占權，專利可以推動創新。

14、這些職業都很重要，但在所有領域，發明創造總是多多益善，而在大型機構，實施這些開創性舉措極其困難。

15、在當今時代，技術的發明創造不可以閉門造車，學校的發展亦不能像孔乙己講學，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫法，需要放寬辦學的眼界，但內涵發展絕不可能是簡單地通過學校之間的相互學習借鑒而成。

I. 關於創造性的句子

關於創造性的句子

解答
可以寫句子：
現在社會跟風的人太多，缺少的是創造性。