項目團隊對知識創造的

❶ 知識創造的五個階段有哪些

野中郁次郎在描述知識創造過程的同時，指出了創造新知識的過程是一個「脆弱的過程」，有許多因素在起作用。創造新知識與個人的信念和投入、特定的情境以及組織的氛圍等密切相關。

❷ 團隊成員所具備的專業知識和技能對於創業項目起到的幫助作用

這跟團隊成員具備了什麼樣的專業知識和技能，創業項目是什麼樣的創業項目有關，也許起不到什麼幫助作用，也許起到的幫助作用很大，要具體問題具體分析的。

❸ 如何打造一支高效的項目管理團隊

在實際的項目實踐中，不斷地碰到各種項目管理方面的問題，同時在不斷版地對這些問權題進行探索和總結的時候後也帶著這些問題進行著不斷的學習。尤其是如何打造一支高效的項目經理部，建設一個和諧、士氣高昂的項目團隊進行了大量的探索，現在將我學習到的及總結到的一些項目管理中團隊建設方面的一些知識或體驗拿出來與大家分享。 一、1+12團隊效率

❹ 項目團隊如何進行團隊管理

1 團隊管理的意義 項目管理中最根本的因素是人，對項目的管理即是對人的管理。因而團隊管理是項目管理過程中最重要的部分之一。盡管成功的團隊管理不一定能保證項目的成功，但失敗的團隊管理必然導致項目的失敗。 項目經理在進行團隊管理時要以團隊成員為本，從團隊成員的角度去思考問題，這樣可以很快增強團隊凝聚力和團隊的效率。其具體意義可以表現在以下幾個方面：①是保證按時、按質交付項目的前提;②有利於開發出高質量的軟體;③有利於充分發揮每位成員的特長和創造性;④有利於提高團隊成員的積極性、主動性;⑤有助於增長開發人員的知識、見識;⑥增加成員間的彼此了解，讓成員坦誠相見;⑦有利於團隊成員相互學習、交流。 2 項目經理應具備的素質 每個項目團隊都必須有一個項目經理。項目經理是整個項目的領導者，負責整個項目的計劃、實施和控制、以及協調開發人員之間、各級最終用戶之間、開發人員和廣大用戶之間的關系，是項目管理的核心。 作為項目經理應具備以下一些領導素質： ①有領導能力。項目經理要帶領和指揮整個項目團隊去實現項目目標。他的領導能力決定了團隊成員是否願意服從他的指揮，同時也決定了項目的成敗。 ②有決斷力。在團隊成員間出現意見不一致，發生矛盾沖突時應及時做出公平正確的決策;當項目遇到困難時，需要項目經理能正確而迅速地做出確定。 ④有堅強的意志力，不怕困難。項目實施過程中會遇到許多意想不到的困難，這些困難甚至會使人認為無法實現項目目標。此時，作為項目經理，最重要的就是具有頑強的意志力，有一種不達目的誓不罷休的氣概，這種意志力是提高團隊士氣最重要的因素。 ⑥有良好的溝通技巧，並且善於協調。通過溝通，項目經理可以將項目目標傳達給每個成員，使其對團隊目標有一個清晰的理解，進而為實現項目目標而奮斗。項目經理也可深入了解每個成員的知識技能水平，更有針對性的重新進行更合理的工作分配;並及時發現項目中存在的問題、識別項目團隊分歧的根源、協調士氣低落的現象等。 ⑦有一套自己的管理辦法。採用人性化的管理方式，加強成員間的情感培養和交流，貫徹團隊思想，促進各成員之間的協同合作。 ⑧頭腦靈活，思維敏捷，知識面寬廣，考慮問題比較全面。 ⑨能跟蹤任務，有很好地日程觀念。

❺ 知識創造的介紹

野中郁次郎(Nonaka)和Takeuchi指出，企業在「組織的知識創造」（即企業具有的創造新知識、在組織中擴散新知識並將這些新知識融入到產品、服務和系統中去的能力）中的技能是個關鍵的成功因素。因此，企業面臨的挑戰就是不斷改進創造、傳遞和使用知識的過程。Holsappk和Joshl在對有關知識管理文獻進行綜合分析的基礎上將知識管理分為以下幾個過程：從組織的外部獲取知識，從組織內部的資源中選擇知識，產生新知識，在組織內部儲存和擴散知識而實現知識的內部化，然後以顯形知識或隱形知識的形式將新知識外部化。

❻ 項目團隊發展的第五個階段

1、團隊成型階段項目管理者聯盟

在成型階段，項目團隊成員聚集在一起，了解彼此對於團隊的潛在貢獻。這個時候，項目經理需要對每個人進行認識，並開始了解他們的職業背景以及可以對項目有用的專業知識。項目管理者聯盟

在這個階段，項目經理的主要工作是平息每個新成員在新團隊中地位的擔憂。項目經理需要制定每個人的工作目標，安排每個人的工作任務，如果任務有最後的截止期限，要確保每個人都明白並了解到這一點。項目管理者聯盟

這個階段溝通是至關重要的，可以通過各種方式來進行輔助，比如項目章程，電子郵件，團隊聚會，即時信息軟體等等，項目經理要真正用心的去幫助每個人。項目管理者聯盟

了解每個人在加入到項目中來後，他們的關注點是什麼，有的時候，他們所關注的往往和項目經理所理解的可能並不是一致的，這個時候，項目經理要學會聆聽。項目管理者聯盟

2、團隊震盪階段blog.mypm.net

項目經理理想中的團隊狀態不會那麼快就會出現，當項目經理發現項目中不斷出現沖突，而自己處於不斷的進行處理的時候，應該意識到項目團隊處於震盪階段。項目管理者聯盟

這個時候，項目的團隊成員正在努力的找出他們自己最適合團隊工作的方式，以及他們會逐步進入非正式組織的層次結構，逐漸形成各自的小圈子，他們將試圖發揮自己的權威。項目管理者聯盟

這可能聽起來是一個非常困難的時期，但它是非常有價值的，因為如果項目經理能夠深入了解到對方，對方也能夠通過沖突處理來了解項目經理。項目管理者聯盟

這樣就會更加清晰地了解團隊成員的長處和弱點，通過這個階段的沖突解決形成經驗分享，可以讓團隊揚長避短，變得更加強大，即使在現階段可能還不會那麼快的顯露出來。轉自項目管理者聯盟

3、團隊規范階段項目管理者聯盟

到了這個階段，項目經理可以稍微輕松一些，在這個期間，團隊總結震盪期的經驗，建立起相應的工作流程或優化流程中不合適的部分，開始逐步進入工作狀態，團隊之間的信任開始建立並在工作實踐中應用起來，對於方向和目標大家都能夠保持在同一個方向上。項目管理培訓

項目經理可以看到項目中的大多數沖突，特別是個人之間的沖突已經得到解決，團隊成員之間很樂意合作，即使個人之間存在一些偏差，但也都會盡量採取一個折中的解決方案來處理。項目管理者聯盟

這一階段項目經理不需要過多的參與，團隊成員會在內部以不同的方式處理問題，項目經理可以加入並鼓勵團隊這樣做，甚至加強團隊建設，提升績效水平，幫助團隊進入到下一個階段。項目管理者聯盟

4、團隊執行階段項目管理者聯盟

高績效的項目團隊一直是項目經理所期望達到的，雖然在團隊規范階段，團隊按照流程在良好的運作，但真正的高績效團隊卻是在執行階段展示出來。項目管理者聯盟

在團隊執行階段，團隊成員都已經度過了新手期，團隊之前的配合成熟，他們互相信任，工作之間的切換是順暢而有序的，所有的任務都存在流程的支撐。club.mypm.net

在這個階段，項目經理需要給予團隊成員更多的自主權和自我激勵，團隊成員高度參與項目，所以他們不需要項目經理對其進行方向性的管理。項目管理者聯盟

他們能夠更多的圍繞如何達成項目目標而進行工作，他們的工作能夠給項目和組織帶來較大的增益，他們能夠發揮自己的創新性、創造性和靈活性，項目經理逐步退步成為團隊的輔助角色。項目管理者聯盟

5、團隊解散階段項目管理者聯盟

最後一個階段，就是項目結束後的團隊解散階段，這個時候的結束可能由以下幾個方面原因引起的：項目管理者聯盟

組織的業務重組，項目團隊解散或分拆;項目管理者聯盟

項目交付完成

❼ 以下哪些方面是知識團隊團隊創造力的主要因素

你的題目沒有完全表述，依照題意，ABC都是知識團隊團隊創造力的主要因素，D沒有標出，不知道是否是？ 給你1個關於本題的另外1種方式的答案，請對比！多選題：以下哪些方面是知識團隊團隊創造力的主要因素：（ABCDE） A.團隊成員B.團隊構建C.團隊氛圍D.任務水平E.團隊領導

❽ 知識創造的促進條件包括哪些

《創造知識的企業》學習記錄

十萬個idea
04月11日
副標題：日美企業持續創新的動力。

本書講了一個企業或團隊，如何進行內部知識的創造、管理和升級。

什麼是知識創造的本質？

知識創造的本質，是隱性知識顯性化，然後再從顯性知識返回到隱性知識的過程。
什麼是知識創造的條件？

企業最主要的工作是提供有利於知識創造的外部環境或場所。
知識創造如何落地？

高管負責「做夢」，中層管理者負責「解夢」，一線員工負責「圓夢」，要充分發揮中層管理者的重要作用。

《創造知識的企業》的基礎原理

什麼是知識？

1，「顯性知識」，可以用語言、文字、數據、圖表、公式表達的，可用計算機處理的，或儲存在資料庫內的知識。

2，「隱性知識」，屬於個人體驗，難以用語言、圖表、數據等明確表示，進行交流、教授時也較為困難。
知識創造的過程？

1，把一個人的隱性知識轉化給另一個人。

轉化的方式是：觀察、模仿、「潛移默化」，關鍵是去體驗、去領悟這個人是怎麼做的，結果是擁有和這個人一樣的隱性知識。
2，把學到的隱性知識轉化成顯性知識。

這是知識創造過程的精髓，關鍵是形成文字、語言、程序等方便交流、傳播的信息。

轉化的方式可以是數據、概念或模型。

企業可以通過一些流程設計，來有意促使個人的隱性知識向顯性知識轉化。
3，從局部顯性知識到全局顯性知識。

把個人產生的顯性知識，與團隊、企業已有的知識重新組合和系統化，建立新舊知識的聯結，形成新的團隊、企業知識。

轉化的方式：手冊、說明書、報告、多種形式的分享，反正就是不停地講、不停地溝通。
4，從企業的顯性知識，回歸個人的隱性知識。

關鍵是讓企業員工消化、吸收新產生的顯性知識，內化成他們自己的隱性知識，引發整個企業的知識創造的良性循環。

轉化的方式：干中學、邊干邊學，在實踐中不斷摸索、領悟。
知識創造的促進條件

知識創造有5個所謂促進條件：意圖、自主管理、波動和創造性混沌、冗餘、必要的多樣性。

1，是知識創造的動力條件。

每個人要願意把自己的隱性知識貢獻出來。企業要明確知識發展意圖，依照共同願景選擇開發知識，把對知識的培育納入到管理體系。
2，是知識創造的能力條件。

搭建一個具有創造知識能力的團隊。成員由不同職能部門背景的成員組成，具有高度的自主行動能力，利用「最少重要規定」來管理團隊。
怎樣搭建「自組織團隊」？

要注意團隊成員的知識冗餘程度，並且保證人員的多樣性，團隊成員得有一定的共同知識基礎，還要有一定的知識互補性。

提高知識的冗餘程度，可以靠崗位輪換、集體會議、非正式的聚會等；提高知識的多樣性，可以選擇跨部門的成員組成自組織團隊。
中層管理者怎麼保證知識創造落地？

中層管理者要扮演好三個角色：現實的重塑者、知識轉化的加速器、跨越層級的傳送帶和潤滑劑。
怎樣培養或選拔中層管理者？

主要關注他們的能力結結構。

要具備：懂協調、會管理、善謀劃，把握項目節奏；能鬼扯，天馬行空、方便創造新概念；有方法，精通各種知識創造的方法論。

比如：什麼歸納、演繹、比喻、類比等；會挑事，能鼓動大家對話、甚至爭辯；能服眾，團結一切能團結的力量。
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《明茨伯格管理進行時》

❾ 以下哪些方面是知識團隊創造力的主要因素

想法 團隊氛圍 團隊關系

❿ 專家：基於項目團隊的知識型組織有哪些典型的例子

團隊管理是現代管理新理念的核心理念之一，強調的是組織整體效應，

追求的是創新，高效回，綜答合實力和抗風險的能力。首先我們應該很清楚

我們應該干什麼，下一步應該做什麼，只有團隊方向正確，組織框架搭

好了，剩下的只需要加強管理創效益。任何團隊要發展，要對員工負

責，必須建立班子，定戰略，帶隊伍，在重大決策上應該要求立項，調

查，研討，決定，而且主要程序是「聽多數人的意見和少數人商量，最

重要的是核心說了算。

關鍵問題如何管理好一個團隊，一個團隊是否能發揮出應有的水平，這

就要挖掘一個管理者的技能水平，一，定戰略，確定長遠的戰略目標，

二，管理人員要德才兼備，基本素質一定要過關。

因知識能力有限不適之處請見諒，謝謝。