開展創造活動

① 大國工匠如何開展創造性活動

開展工匠精神宣傳學習。開展工匠精神討論活動。寫大國工匠觀後感！

② 如何開展創造性游戲總結，如何創造性地開展班級活動

班級活動是以教學班為單位，以學生為主體，以某一問題為中心，學生進行自我教育的集體活動。它是學生思想品德發展的源泉與基礎，是班級工作的核心內容。能否創造性的開展班級教育活動是班級教育活動成功的關鍵。作為一個班主任，應當充分利用班級各種教育資源，針對學生不同情況，靈活機動，創造性開展班級工作。現將本人的主要做法歸納如下：

1、以學生為本，培養獨立自主的精神

沒有人的獨立性和自主性就沒有個性。教育家陶行知說：「最好教育是教學生自己做自己的先生。」傳統的班級管理中經常出現見「事」不見「人」，以「事」為本，是教師強制管理的弊病。這種班級管理是讓學生服從於「事」，順應於「活動」，把自主和有活力的人，僵化為按「號令」行動的一種工具。「聽命」和「順從」成為學生在班級管理中的基本狀況，學生的自主性和創造性是無法充分表現的，學生的個性特點是很難顯現的，培養創造性的個性品質也就成了空話。

要培養學生創造性個性品質就必須堅持以人為本，鼓勵學生積極主動參與班級管理，真正成為班級管理的主人。眾所周知，缺乏獨立自主精神的人是不可能具有創造性個性品質的，因此在班級管理中關鍵是培養學生的獨立自主精神。如開學初，我組織學生制訂班規，每位同學都參與，提出自己的建議，通過集中制訂出：「教師在與不在一個樣，班主任課與課任課一個樣」這兩條班規。還在班主任的指導下，由學生幹部帶領全班同學制訂和落實班級工作計劃，並由學生及時驗收計劃的完成情況，認真填寫各項工作計劃完成情況記錄表。還有我按組要求他們輪流布置板報，每月一期。版面安排，藝術插圖均由同學自己設計，內容形式決不能雷同，應結合班內實際情況和學校重大活動進行編排。從班規的內容，工作計劃落實記錄表和內容豐富、形式多樣的板報可以看出同學們具有的獨立自主的精神。
2、堅持以「學生的發展」為中心，以「每天做好值日生」和「認真上好每一堂課」為兩個基本點。

未來學生的競爭，不僅僅是學習成績優劣的競爭，更是綜合素質的競爭，在班級管理中，善於挖掘人才，挖掘學生的潛力，以至培養人才，更能使學生、家長深切感受到班主任工作是真正以學生的發展為工作指南，而不是一味地「管」住學生。兩個基本點一是為了培養學生的良好的思想品德，一個熱愛勞動的人將來會更好地履行自己的本職工作，為社會、為集體更好地服務。二是為了提高學生聽課的效率和保障教師的教學工作順利進行。每次家長會、校班會我都檢查、落實、監督和及時總結、反饋。

3、取得任課老師和家長的配合與支持，與任課老師、家長協同「作戰」，充分發揮班主任戰略樞紐作用。讓每一位任課老師在我班「能上課，上好課」是我的目標。每周我都會聽取任課老師的意見尤其是副科老師的意見，不定期地找各個層面的學生了解課堂情況，建立家長與班主任定期聯系制度。針對個別學生上課違紀情況，我改變傳統辦法班主任處理了事的做法，我會更多地讓學生去給任課老師承認錯誤，這樣才能使任課老師了解學生真實的想法，幫助任課老師樹立「課堂權威」。杜絕班級中出現只「怕」班主任而「不怕」任課老師的情況，有利於任課老師的正常教學工作。
4、
「問題學生」預防為主。傳統的班主任做法學生有問題，發現一起糾正一起，這樣的班主任工作很累，整天疲於奔命，跟在學生屁股後面，班級還是問題一大堆。我班有個男生，家庭背景與其他班級的「問題學生」沒什麼兩樣，生父住了監獄，養父也曾多次被勞教。我了解這種情況後，知道傳統的思想政治教育對他沒有任何意義。必須採取切實有效的措施，才能讓他的保證不至於一次次被違反。首先，我隔斷他與其他班級，其他年級的「問題學生」的來往，在班級里時時敲他的警鍾。對其他年級的「問題學生」的「拜訪」，我總是給予他們口頭警告，並與他們的班主任密切聯系，漸漸地「問題學生」不再光顧我班了。經過兩年的努力，他始終沒有向「問題學生」方向發展。
5、嚴中有愛，愛中有嚴。愛體現在生活中，嚴體現在班級管理中。對學生過於嚴厲，有時會起反作用，這時，愛的作用才能體現出來。在班級里，我從不歧視成績差的學生，鼓勵他們參加校籃球隊，校書法組，舞蹈組。業余時間與他們談心，讓他們知道父母拉扯他們不容易，有時講得他們兩淚汪汪，發誓盡量不惹父母和老師生氣。嚴格，就是一視同仁，不以學習成績好壞來處理學生的違紀問題，更容易服眾。

班級工作千頭萬緒，班級學生更是千差萬別，我們不能對他們「一視同仁」，也不能用「圈套蛋」的工作方式，對待這群天真爛漫，潔如白紙的孩子，應該抓住他們可塑性強，發展變化快的特點，積極主動開展工作。對於班級管理，要認真對待，不敷衍應付，我們應該充分相信，沒有教不好的學生，只有不會教的老師

我的回答你還滿意嗎？望採納，謝謝！

總之，創造性在班級教育活動中的運用是必須的，生動有趣、新穎

③ 全國少工委組織開展的紅領巾創未來創新創意創造活動原則是什麼多選

要考試嗎。只能回答這么多了，更多的我也不知道了，你再問問其他人看他們知不知道。

④ 如何積極創造性的開展語言文字宣傳活動

普及國家通用文字,促進語言文字應用規范化,是保證社會高效運轉和提高社會信息化水平的必要條件,符合我國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益,是實現黨的十六大提出的全面建設小康社會,推進中華民族的偉大復興宏偉目標的基礎性中作之一.開展語言文字規范化評估工作,就是要進一步提升我園語言文字工作的整體水平,推動學校在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響. 怎麼做：要實現「普通話初步普及,漢字社會應用基本規范」的語言文字工作目標,應該進一步鞏固學校的基礎地位,真正發揮其輻射和帶動作用；在全面推進素質教育的進程中,應該進一步提高廣大師生的語言文字規范意識和語言文字規范化水平,使二者相輔相成,互相促進.因此,在學校語言文字工作中,必須尋找一個有力抓手——開展語言文字規范化示範校創建活動,建立起學校語言文字工作的長效管理機制

⑤ 全國少工委組織開展的紅領巾創未來創新創意創造活動原則是什麼多選題a公正公

全國少工委組織開展的紅領巾「創未來」創新創意創造活動原則是 【 公正公平 、 放飛夢想、 以賽促學 、 以賽促創】

⑥ 企業開展創新活動有哪些方法

企業管理工作的落腳點就是班組，班組能夠落實企業管理的規定，班組能夠完成生產任務指標，班組可以創造安全生產環境，和諧穩定的人際氛圍也要靠班組來維護，班組執行力的高低直接影響到企業管理水平的發揮及經營效益，因此，企業創新的重要保證，就是加強班組的管理創新。
通常情況下，班組創新應與企業創新融為一體，其創新過程與企業創新大徑相隨。創新過程主要是把一個設計思想、設計方案轉變成某種實用技術或產品的過程。通過對眾多成功企業經驗的總結，創新過程應包括五個階段：尋找創新機會，提出創新構想，確定創新技術，實施創新方案，創新成果展示與擴散。
尋找創新機會
所謂創新是指對舊事物的否定，對新事物的探索。企業之所以要對原有的事物予以否定，是因為其生存與發展的內外環境發生了變化，產生了不協調並受到某種威脅。正是這種不協調和威脅為創新提供了契機，進而促進了創新思想的生成。
企業的不協調和受到的威脅既可以存在於系統的內部，也可以來自於系統的外部。
就企業班組內部來說，引發創新的不協調現象和威脅的可能性因素主要有以下兩方面：
（1）生產經營中的各種障礙。這種卡殼環節，既可能是某種材料的質地不理想，且始終找不到替代品，也可能是某種工藝加工方法的不完善，再或是某種分配政策的不合理，可能影響了勞動者積極性的發揮或勞動生產率的提高，因而不斷困擾著企業經營管理人員。
（2）企業出乎意料的成功或失敗。企業意外的成功和失敗，往往會把企業從原有的思維模式中驅趕出來，從而成為企業創新的重要源泉。例如老產品經過精心改進之後，雖然理論上結構更加合理、性能更趨完善，質量更加優異，但銷量卻沒有獲得預期令人滿意的增長；又如派生產品的銷售額出人意料地超過了企業的主營產品等，這些都會導致企業產生創新的意念，為企業創新提供機會。
就企業外部來說，引發創新的不協調現象和威脅的因素有：市場環境、宏觀政策、社會人文環境及政治法律制度等。比如，市場上消費者需求的變化，資金的市場流向，市場競爭的程度，政府制定的各項方針政策對企業的引導和約束程度，競爭對手的競爭態勢，社會的文化氛圍、民俗習慣，法律法規的完善程度和實施狀況等任何一個要素、一個方面發生變化都可能成為企業創新的源泉，直接或間接地為企業提供創新機遇。再次強調，尋找創新機會是企業創新的第一個階段。
提出創新構想
創新機會的尋找主要是認知領域的內容，這種認知是在原有秩序被打破以後產生的創新意識，形成的創新思想。事實上，任何一個創新思想或創新的觀念都應該轉變為創新的藍圖、創新的實際構想。
在這一階段，企業經營管理者們要使創新思想從模糊走向明確，需要從三方面著手：
（1）在發現和觀察到不協調現象的基礎上，要透過現象分析不協調的原因，並據此分析和預測不協調及威脅的未來變化趨勢，估計它們可能給企業組織帶來的積極或消極後果，並努力利用機會。
（2）對創新所涉及的資源狀況展開評估，這些資源包括技術方面（設備、技術、訣竅）、商業方面（用戶、特徵、期望、銷售渠道、潛在市場）、組織方面（受創新影響的企業內部決策程序和機構），它們是實現創新的保證。
（3）制定一個適合的創新評估標准，以便創新者能正確地分析自己創新項目的必要性、有效性。
確定創新技術
創造出一種使新的構想得以找到一種具體的實現途徑就是創新技術的確定。就班組創新而言，創新技術的確定主要途徑有以下兩種可供選擇。
（1）依靠自身力量進行創新。這種方式需要具備相當的科研開發和研究能力，配備強大的科研隊伍和各方面人才。這種方式對於那些，規模大、資金雄厚、科研能力強的企業來說更為合適。
（2）引進和學習。是指引進國內或國外先進的創新硬體或軟體，通過學習率先創新者的創新思路和創新行為，吸取總結成功的經驗和失敗的教訓，購買或破譯率先者的核心技術或核心秘密，並在此基礎上改進完善，再進一步開發。採用這處創新技術除了要有較強的資金實力外，還要有較強的模仿、借鑒能力。
實施創新方案
創新得以實現的重要階段就是實施創新方案，它所要解決的問題不是思路問題，而是手段、方法問題，即如何使處於萌芽狀態的創新藍圖轉變為具有可操作性的創新技術、創新成果，其目標產出是具體的計劃任務書以及具體樣品。
這一階段，創新企業不僅要投入大量的無形資產，如科學知識、實用技術、實施創意等，而且還要投入大量的有形資產，包括有創新能力的知識員工的投入、財力的投入、物力的投入。
創新成果展示與擴散
創新成果必須要用相關的技術經濟指標進行檢驗，如果想要獲得可營利性的數量——質量——價格聯系。反映創新效果的經濟指標有：企業的產出指標、成本節約指標和市場佔有率指標，如資金利潤率、勞動生產率、銷售收入、成本利潤率、材料消耗降低率等；反映創新效果的社會指標包括工作條件改善、保護生態環境等方面的指標；反映創新產品物理和化學性能方面的指標更多，諸如性能、成分、壽命、精度、純度、外觀、款式等。上面我們所講的這三個方面的指標常常是互相補充、結合使用的。
企業創新成果在全社會的轉讓、推廣和銷售過程就是創新成果的擴散。擴散過程不僅可以使首先進行創新活動的企業通過有償轉讓專利、技術訣竅，出售技術設備、創新產品等方式獲得好處，而且通過創新成果的擴散，可以在全社會進行普及與推廣，進而促進國民經濟技術水平的整體提高。當然，創新成果最終價值的體現以及能否被市場、被消費者所接受，在這一階段就可以得到驗證。
班組創新活動的組織
把設計思想變成實用技術的過程就是創新。這個過程也是在創新思想指導下，將各類創新要素有機結合，組織實施創新的過程。企業系統的管理者不僅要根據創新的特點和規律，對自己的工作進行創新，而且更主要的是組織下屬的創新。創新活動的組織工作有以下幾方面的內容。
（1）大力營造促進創新的組織氛圍。一個創新的誕生是因為有一個創新的思想產生和實踐創新的組織氛圍。
促進創新的最好方法是大張旗鼓地宣傳創新、激發創新，樹立「無功便是過」的新觀念，使每個人都奮發向上，努力進取，大膽嘗試。失敗與成功緊密相連。矽谷的經驗中最重要的一條就是「容忍失敗」，「失敗了沒關系」；要獎賞甘冒風險的人，而不是懲罰那些因冒風險而遭遇失敗的人。
同樣的道理，風險資本家們願意投資敢冒風險、勇於創新的企業家，也不介意支持那些犯過一兩次錯誤、遭遇過失敗的企業家。良好的、和諧的組織環境是創新活動得以進行的重要因素。
（2）制訂有利於創新的彈性計劃。創新是對舊事物的否定，也是對既定規則的挑戰，這意味著要大量佔用計劃外的時間和資源。因此，要求創新的組織者必須制訂有利於創新活動開展的彈性計劃。
在這個彈性計劃中，要注意以下兩點：
①時間環境要寬松。創新需要思考，思考需要時間。如果每個人的時間安排都非常緊湊，時時刻刻實行「滿負荷工作制」，則不利於創新思考。據《創新者與企業革命》一書介紹，美國的IBM、3M以及杜邦等成功的企業都允許員工利用5％～15％的工作時間來培養和啟迪他們的興趣和設想。
②空間場所需配備。創新需要嘗試，而嘗試需要物質條件和試驗場所。要求每個部門在任何情況下都嚴格制訂和執行計劃，將會因規定得過死而制約創新。若想使企業員工有時間去思考、有條件去嘗試，組織制訂的計劃必須要有一定的彈性。
建立合理的獎酬制度
行為科學理論中有這樣一條，要想使人的某種行為方式得以長期延續，必須進行有效的激勵。要調動、激發每個人的創新熱情，就應建立合理的評價和獎酬制度，否則，繼續創新的動力會漸漸失去。促進創新的獎酬制度最起碼應把握好以下三個問題：
（1）對個人成就進行適當鼓勵，建立多樣化、差別化的物質激勵制度。物質激勵永遠是吸引和激勵人才的基礎因素。其中，對創新能產生重要影響的員工持股和股票期權是一種國外企業廣泛運用的激勵方式。
（2）拓展創新人員的發展空間，高度重視精神激勵的作用。對於許多創新者而言，獲薪謀生只是進入組織、為公司效力的誘因，自己的創意能獲得採納和贊賞才有最大的成就感。精神激勵後如果使員工感覺到自己生活在一個「人盡其才，才盡其用」的環境中，從而對企業產生信任並最大限度地發揮其聰明才智，這才是成功的。
（3）獎酬制度要既能促進內部競爭，又能保證成員間的合作。
（4）制訂可以有失敗，但不能有不創新的獎勵計劃。對成功的創新者報以鮮花和掌聲固然重要，但鼓勵進取中的失敗者更需要遠見卓識和過人的勇氣。國內某企業推出「科技敗將表彰會」，其標準是：「只要你是在奮力革新爭取成功，失敗了照樣獎勵」。不久，「敗將」變成了「勝將」，成功源於失敗。

⑦ 如何開展幼兒創造性游戲活動

那麼,教師應該怎樣通過創造性游戲活動來達到教育效果呢?通過這幾年的教育實踐,觀察、參與幼兒的各種游戲活動,受到了很大的啟發。l鼓勵幼兒對生活進行創造性的反映 兒童的生活經驗是其創造性游戲的基礎,兒童積累的知識經驗越豐富,在游戲中的內容就會變得越復雜,情節更曲折。然而,幼兒的知識經驗比較片面、簡單、膚淺、,因此,教師要通過各種途徑,採取多種方式去拓寬幼兒的知識面,豐富幼兒的知識。可經常帶幼兒參觀、郊遊,開展科學小實驗,講故事,邀請各種職業的家長來園給幼兒傳授某方面的知識與技能,從而為幼兒創造性游戲活動奠定基礎。 創造性游戲是幼兒對現實生活的創造性反映,沒有現實生活就沒有幼兒的游戲,因此,鼓勵幼兒接觸牟活,增加他們的社會經驗是幼兒游戲的基礎,是做好創造性游戲非常重要的前提。2充分利用空間,提供豐富的材料。保 證充裕的活動時間 開鼴創造性游戲活動,還要充分利用活動室有限的活功空間,因地制宜地為幼兒創設適合幼兒年齡特點的活動區域,並要提供豐富的活動材料,不要樣樣東西給他們......(本文共計2頁)

⑧ 全國少工委組織開展的紅領巾創未來創新創意創造活動的原則是什麼

全國少工委組織開展的紅領巾創未來創新創意創造活動的原則是「人人參與，處處創新，天天創造」宗旨和「公平公正，放飛夢想，以賽促學，以賽促創」原則。

紅領巾「創未來」創新創意創造作品徵集展示活動有三個顯著特點：

一是公益性，紅領巾「創未來」活動為孩子們提供完全免費公益的展示平台，不向基層學校和少先隊員收取任何費用；

二是普遍性，活動發動全國基層學校少先隊組織積極行動起來，廣泛動員6-14周歲的少先隊員全面參與，人人可為、常態可為；

三是創造性，努力培育具有創新思維的新一代，啟發少先隊員的奇思妙想，創造開心快樂，鍛煉實踐能力。

(8)開展創造活動擴展閱讀

紅領巾創未來創新創意創造活動

在北京舉辦紅領巾創未來創新創意創造活動，各省份少先隊組織自主確定展示形式，如靜態展示（展板、實物等）和動態展示（現場演示）相結合，還可以設立工作坊、體驗營等。以紅領巾「創未來」活動優秀作品展示為主，也可展示本地關於紅領巾「創未來」活動的亮點或特色活動。

在全國展示活動期間，將精選「秒速裝配」、「我行我繪」小小交通規劃師、創意飛行器等若干個現場競技類項目，各省份少先隊組織推薦若干優秀個人或團隊參與現場競技活動。部分在全國展示活動和現場競技中表現優秀的少先隊員，將參加紅領巾「創未來」創新創意創造主題夏令營。

⑨ 參與創建文明城市的各種活動

開展創建國家衛生城市活動意義深遠：一是為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境，實現初級衛生保健， 提高人民健康水平，為民辦實事，辦好事，進一步密切黨和政府同人民群眾的聯系；二是培育社會文明衛生新風， 提高市民素質，建設社會主義精神文明；三是完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐。因此，我們要以主人翁姿態，積極投身於創建國家衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成為經濟繁榮、社會穩定、整潔優美、文明進步的現代化科技城，為子孫後代造福。所以我們要做好一下幾點：
一、借鑒***經驗，進一步增強抓好創建國家衛生城市工作的責任感

近年來，全省各級各部門認真實踐「三個代表」重要思想，全面貫徹「政府組織，部門協調，群眾動手，科學治理，社會監督，分類指導」的方針，緊緊圍繞經濟建設這個中心，以創建衛生城市、衛生縣城、衛生村鎮為載體，以「清除垃圾，規范攤點，美化城市」為主要內容，按照「鞏固、提高、延伸、輻射」和「以城帶鎮、以鎮促城、城鎮聯動」的總體思路，層層推進，步步深入，經歷了全面發動、夯實基礎和不斷提高的過程，探索出了一條符合我省實際的創建工作路子。通過這項工作的開展，全省城鄉面貌發生了巨大變化，人們的思想觀念和精神風貌發生了巨大變化，工作、生活和發展環境發生了巨大變化，極大地促進了經濟建設和各項社會事業的發展。在創建活動中，全省涌現出一批先進典型，創造了許多好的做法和經驗。其中***市大膽探索，勇於創新，創建工作走在了全省的前列。總結***市在創建國家衛生城市方面的成功經驗，主要有以下四條：

一是強化領導、齊抓共管。***市切實把創衛工作納入國民經濟和社會發展總體規劃，成立了創建國家衛生城市指揮部，市委書記、市長親自掛帥指揮，抽調精幹人員設立專業工作組，組成自上而下的工作網路。四大班子領導全面動員，踴躍上陣，人人肩上有責任，個個分工抓落實。各級各部門協同配合，通力合作，社會各界廣泛動員、積極參與，營造出合力抓創建的良好氛圍。

二是明確責任、完善制度。制定出目標清晰、任務具體、責任明確的創衛責任分解表，層層簽定責任狀，完善各項配套規章制度，嚴格獎懲制度，強化制度約束，推動創衛工作走上經常化、法制化、規范化的軌道。

三是突出主旨，務求實效。創衛工作始終遵循「以人為本」的指導思想，著力建設讓人民安居樂業的人居環境，圍繞群眾生活實際和發展要求，突出抓好城市綠化、凈化、亮化、美化和完善基礎設施等各項民心工程，堅決杜絕政績工程，創衛成果惠及全市城鄉群眾。

四是統籌城鄉、整體推進。始終把農村的創衛工作和城市創衛工作同部署、同落實、同考核，農村改水改廁、沼氣推廣等項工作有聲有色，形成創衛工作城鄉協調發展的良好局面。

***市在創建國家衛生城市方面的做法，是貫徹三個代表重要思想，樹立和落實科學發展觀和正確政績觀的具體實踐，為全省加快創建工作提供了新鮮的經驗，值得各地借鑒學習。

二、明確目標，突出重點，推動創建國家衛生城市工作取得新成效

創建衛生城市是城市居民為改善自己的物質生存空間和精神享受空間而進行的實踐活動。創建國家衛生城市活動的開展，將極大地改善城市衛生面貌和形象，提高城市綜合管理水平，完善和拓展城市的整體功能。近年來，我省多層次、多形式開展創建工作，在城鄉環境整治、農村改水改廁、旅遊景區衛生治理等方面取得了突破，受到了廣大群眾的歡迎。我省創建工作雖然邁出了可喜的步伐，取得了長足的發展，但與經濟發達省份、城市相比，在創建的規模、檔次、標准、水平上差距還很大。目前，我省只有黎城縣進入了國家衛生鎮（縣城）的行列，至今還沒有一個城市進入國家衛生城市行列。在嚴峻的形勢面前，順應城市發展規律、加快創建衛生城市步伐是擺在我們面前的一項十分重要而艱巨的戰略任務。總的目標要求是：爭創國家衛生城市和衛生村鎮必須取得突破，即***市、***市、***市、***縣、等有條件的市、縣、鎮要力爭進入國家衛生城市、衛生鎮（縣城）行列。同時，要在全省形成爭先趕超的熱潮，產生一批省級衛生城市，提高全省整體的創建水平。各級黨委、政府一定要增強責任感和緊迫感，按照十六大和十六屆三中全會的要求，牢固樹立和落實科學發展觀，明確目標，突出重點，狠抓落實和提高，下大功夫、花大力氣走出一條適合本地實際的創建之路。

1、以防病為重點目標,提高公共衛生整體水平。要以治理公共衛生環境為突破口,堅持不懈大搞室內外環境衛生，有效治理環境污染，保持清潔優美的市容環境。把以滅鼠為重點的除四害（老鼠、蒼蠅、蟑螂和臭蟲）工作做深做細做扎實，切斷四害引發傳染病的傳播途徑。加強食品衛生、公共環境衛生和飲用水衛生規范管理和監督檢查

2、以完善城市環衛基礎設施為重點，提高公共衛生管理能力。注重長短遠近結合，抓緊抓好城市污水處理廠、垃圾處理廠的建設，顯著提高城市污水、垃圾處理率。在城市規范和建設垃圾箱、垃圾收集點和公共廁所，加快城市環境衛生設施建設步伐。大力開展城市環境綜合整治，推進清潔生產，發展集中供熱，建設煙塵控制區和雜訊達標區。增加城市綠化面積，改善城市環境質量。切實加強對重點企業、重點區域和重點流域的環境監管，嚴肅查處各類環境違法行為，堅決防止各類環境事故的發生。

3、立足統籌城鄉發展，注重整體提升。在抓好創建衛生城市工作的同時，以點帶面，城鄉聯動，拓展新領域、擴大覆蓋面，繼續深入開展創建國家衛生村鎮和省級衛生先進單位的活動。創建衛生村鎮，要深入開展農村改水改廁改灶工作，移風易俗，講究衛生，改變農村地區落後生活方式和衛生習慣，解決「柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑」等五亂現象，積極倡導文明、健康、科學的生活方式。各市在全國即將開展的新一輪「國家衛生村」開評時，要爭取榜上有名，不能落空。創建衛生先進單位和大型企業工作要進一步鞏固成果，提升水平，向衛生先進社區延伸，整合社會資源，創新體制機制，調動社會力量，盡力提供好的條件，努力建設環境優美、歡樂祥和、治安良好的新社區。單位和居民小區內要落實責任制，動員廣大群眾，使環境整潔，衛生設施完善，道路硬化，路面平整，綠化美化好。

3、全面普及健康教育，重視公民基礎行為習慣的培養，革除陳規陋習，大力倡導健康文明的生活方式，營造積極健康的人文環境。切實將愛國衛生工作納入法制化的軌道，以法律的形式倡導愛國衛生工作，約束和規范個人行為，賦予愛國衛生工作新的內涵、新的生機和新的活力，推動社會衛生管理實現經常化、規范化、制度化。

三、以創建國家衛生城市工作為突破，掀起愛國衛生運動新高潮

愛國衛生作為一種政府組織、各部門協作和廣大群眾共同參與的社會大衛生工作方式，五十多年來在除害防病中發揮了重要作用，產生了深遠的影響及良好的社會效益和經濟效益，在抗擊「非典」和禽流感的斗爭中更顯示出其旺盛的生命力。夏季即將來臨，各類腸道傳染病進入高流行期，同時，非典、艾滋病、結核病等重大傳染病還在嚴重威脅著人民身體健康和生活安全。衛生工作時刻不能放鬆，愛國衛生運動絲毫不可鬆懈。

1、加強組織領導，努力形成齊抓共管的良好局面。

「國家衛生城市」通過環境的改善，不僅能夠提高城市的知名度和美譽度，提升城市管理水平，提高人民群眾的生活質量，還將對城市的進一步擴大開放、招商引資起到無法估量的推動作用，促進城市的全面發展。各級黨委、政府要切實提高認識，堅持「政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學管理、社會監督」的原則，真正把創建工作納入國民經濟和社會發展規劃，擺上重要議事日程，切實擔負起組織領導職責，主要負責同志要親自抓、親自檢查督促，著力解決影響創建工作開展的重大問題，分管負責同志要投入足夠的精力，協調創建工作面臨的突出問題，抓好各項工作的督促落實，及時了解新情況，解決新問題，總結推廣創建工作中創造的好經驗、好做法。各級愛衛會要把創建工作抓在手上，統一協調各部門的行動，解決難點問題，督促檢查推進情況。各級政府有關部門的負責同志要按照省愛衛會的實施方案，把工作任務盡可能地細化、量化，具體工作要一項一項地抓好落實，促進創建目標的最終實現。同時，各級黨委政府要高度重視愛衛機構建設，為愛衛辦配備必要的人員、經費和工作手段，切實發揮他們的督促、協調等職能作用。要在政治上關心、生活上愛護創建戰線的同志，為他們創造必要的工作條件和環境，讓他們大膽放手地開展工作。

2、強化長效管理，促進創建工作與經常性衛生管理工作有機結合。創建工作貴在堅持，重在長效。各級政府和愛衛會要將創建工作融入經常化的衛生管理工作，廣泛開展以創建國家衛生城市、衛生縣城、衛生村鎮為龍頭、以農村改水改廁和除「四害」為重點的全民愛國衛生運動。加大綜合治理力度，堅持創建與管理、突擊性整治與經常性管理相結合，重點解決集貿市場、攤點管理等老大難問題，突出抓好食品衛生和小街小巷整治，著力解決好環境污染問題，條件好的城市和縣城要爭取提檔進位，把城市基礎設施建設納入有計劃按比例發展的軌道，拓寬投資渠道，實行多元投資體制，因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造凈、綠、亮、美的人居環境。

4、堅持面向群眾，不斷提高人民群眾生活質量。創建工作要把不斷改善人民群眾的生活環境，提高生活水平作為最終目的，堅持服務群眾、依靠群眾。一是始終著眼於為群眾辦實事、辦好事。以滿足群眾需要、維護群眾利益為根本出發點，以解決日常生活中群眾反映強烈的突出問題為著力點，把開展衛生城市創建與為民辦實事緊密結合起來，多做雪中送炭的工作，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需；二是充分考慮群眾的意願和承受力。推進衛生創建，一定要考慮群眾的利益，做好深入細致的思想工作，切實把工作開展的力度和推進的速度同群眾的可承受程度結合起來。特別是在改造老舊小區和小街小巷，規劃建設攤群點和城市休閑設施等具體項目時，要爭取群眾的理解和支持，有計劃、有步驟地加以推進，堅決防止和克服以創建為名、搞勞民傷財的「形象工程」。三是廣泛發動群眾和吸引群眾參與。愛國衛生運動之所以保持著旺盛的生命力，就是因為有著深厚的群眾基礎。因此，各級愛衛會要以促進實際工作和滿足群眾需求為目標確定各種活動主題，使得群眾樂於參與和便於參與，把廣大群眾的積極性創造性充分調動和發揮出來。創建工作要通過新聞媒介和各種宣傳方式進行廣泛動員，擴大群眾的知情權、參與權、監督權，使群眾成為創建工作的直接參與者和推動者。

5、堅持改革創新，不斷健全創建工作的體制和機制。創建工作要重視工作機制建設，提高工作效率和工作水平。各級各部門要堅持以創新的理念、改革的精神部署工作，以開拓的精神和市場化的辦法推動工作，努力實現創建工作的良性循環。一是推進城市管理體制和運行機制創新。堅持市場導向樹立經營城市的理念，拓寬資金來源渠道，最大限度地盤活存量，吸引增量，走出一條以城建城、以城興城的市場化之路。二是推進創建工作機制創新。建立健全指揮有力的領導機制、凝聚群眾的動員機制、齊抓共管的協調機制、科學規范的管理機制、各方參與的監督機制，形成行為規范、公開透明、運轉協調的工作機制。三是推進創建手段的創新，充分利用現代信息手段，從廣度和深度上增強創建國家衛生城市工作的社會影響力，尋求廣大幹部群眾和全社會的支持。

⑩ 如何開展科技創新活動

從實踐來看，有許多科技創新由於缺乏正確的創新理念與科學的理論方法的指導，致使創新帶有很大的偶然性與隨機性，結果是創新效率低下，「核心技術」的創造能力難以提升。 TRIZ理論的核心思想包括三個方面：第一，無論是一個簡單的產品還是復雜的技術系統，其核心技術都是遵循客觀規律發展演變的，即具有客觀的進化規律和模式；第二，各種技術難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力；第三，技術系統發展的理想狀態是用最少的資源實現最大數目的功能。 TRIZ理論體系的主要內容包括五個方面：一是創新思維方法與問題分析方法；二是技術系統進化法則；三是工程矛盾解決原理；四是發明問題標准解法；五是發明問題解決演算法。 創新從最通俗的意義上講，它是一個創造性地發現問題並解決問題的過程。TRIZ理論為創新提供了系統的理論和方法工具。其中最重要的有39個通用工程參數和40條發明原理構成的解決矛盾矩陣表，物質場分析模型和76個標准解，發明問題解決演算法，科學和技術知識效應庫等。 實踐證明，TRIZ理論是對人類創新活動規律和原理深入、系統的揭示，是人類已有的科技知識與創新思維規律及方法的完善結合，為更好地創新提供了堅實的理論和方法基礎，是認識和推動人類創新活動的一個突破性成果。 TRIZ理論與傳統的創新方法相比，具有鮮明的特點和優勢。它能成功地揭示創造發明的內在規律和原理，快速地確認並解決系統中存在的矛盾。由於它是基於技術的發展進化規律來研究整個產品的發展過程，不再是一種隨機的創新行為，因而可以大大地加快發明創造的進程，提升產品的創新水平。