創新創造手工

㈠ 如何培養幼兒手工的創新能力

幼兒對美、色彩的感受力非常強，愛畫畫是幼兒的天性，從剛剛會拿筆就會在紙上、桌上、地板上……塗抹，畫上一些特殊的圖畫。幼兒美術教學就是教幼兒去發現美、感受美，並用一些技能技巧將「美」用多種形式表現出來，從而培養和發展幼兒的想像能力和創造能力。幼兒手工是幼兒美術教育中的一個內容，它是以二度和三度空間來塑造形象的。可視、可感、可玩，對孩子更具吸引力。那麼活動中要怎樣實施才有利於培養幼兒的創造性思維能力，豐富他們的想像力，提高他們的動手實踐能力呢？ 一、幼兒手工的特點 手工是與繪畫相結合，徒手或使用簡單工具將可塑材料或自然材料等，通過剪、貼、折、印、撕、染、捏、塑、編等不同手法以二度或三度空間塑造出各種可視、可感的藝術形象，是綜合性極強的製作活動。通過手工製作，能鍛煉孩子的動手能力，培養兒童的主動性和靈活性，提高他們的美學意識，激發他們的創造性。 二、收集各種材料，鼓勵幼兒嘗試 手工是培養幼兒的綜合性造型能力，從而激起幼兒好奇心，引起創新興趣。首先，要從培養基本技能、基本形體的造型能力做起，例如：有順序的培養幼兒正確使用剪刀剪出圖形、基本的折紙、剪紙技巧、粘貼、簡單的泥塑等，掌握了這些基本技能技巧，一切簡單的形體就可以自己拼裝和創造。綜合性造型活動除了學習這些基本技能外，還需學習切割、連接、裝飾等技能和培養幼兒對材料性質的形體直覺能力，對空間的認識能力。教師要收集一些空瓶、空罐、紙箱等廢棄材料，激起幼兒的好奇心，並讓幼兒接觸和擺弄它們，從而培養幼兒進行製作和創造的興趣。 三、走進大自然，獲取創作靈感 手工創作材料多種多樣，可以是身邊的廢棄物，也可以從大自然中獲取。例：樹葉、樹根、花、昆蟲、種子、石頭、貝殼、泥土等。 教師應帶孩子走出教室，投身到大自然中去。這樣，不僅激發了孩子對大自然的熱愛，還培養了幼兒的想像創新能力。 四、活動設計要有創造性 傳統的美術活動存在著單一化、技法化的現象，如果將其他各類教學領域靈活運用到美術活動中，那麼更能充分激發幼兒的創造熱情。幼兒的創造熱情在活動中得以充分發揮，創造願望得到滿足和實現，也體現了美術活動具有多元化的特點。所以，教師在活動中要多為孩子創設些豐富多彩的教育活動，讓他們的創造潛能得到更多的挖掘和開發。 五、不要用成人的標准要求幼兒，用自己的手代替幼兒 手工是幼兒把他們認為最美、最感興趣的事物，藉助各種材料，動手動腦把它們表現出來的過程，是幼兒對美的另一種創造。無論是幼兒在初學一些基本手工技能，還是在進行綜合創造，我們都不能用成人的技能標准去要求、代替他們。教師要尊重孩子，要為孩子創造一個有利於幼兒發展的心理環境。 六、注重欣賞活動和評價，注意發揮幼兒的積極主動性 欣賞是培養幼兒的審美心理、審美體驗，使幼兒內在的發展與外在的美結合起來。欣賞中能激起幼兒學習的興趣，創作慾望。 評價在美術活動過程中是一個非常重要的環節，它對於幼兒創造能力的發展起著決定性的作用。在評價過程中，要考慮到幼兒是否利用該年齡階段可以掌握的美術知識和技能來大膽的創造表現喜歡的事物。 七、手工的運用 環境本身是多種因素構成的復雜綜合的系統，它有一股無形的力量，形成一種強烈的氛圍，對人的發展產生潛移默化的影響。每到開學、重大節日，教師都可以抓住時機為幼兒提供展示自己的機會，讓幼兒參與進來，利用廢舊物、自然材料等，共同動手設計布置活動室。這不但培養了幼兒初步裝飾設計的意識，還啟發了幼兒發散性思維，陶冶了情操。 要培養出全面發展、具有創新能力的下一代，就要求教師必須注重樹立正確的教育觀念，不斷提高自身素質、業務水平，根據幼兒各年齡階段的能力和心理特徵設計出多元化的活動課程，為幼兒創設一個寬松、自由的環境，讓幼兒用愉快的心情、大膽的想像，創作自己的童真和美好。

㈡ 手工發明的創新成果怎麼寫

自動澆水器我的家中養有許多花，家人在家的時候澆花還算方便，可是在黃金周期間，全家人外出了，花放在家中，一周沒人澆水，旅遊回來，花都蔫了，給家人添加了不少煩惱。為此我想發明一個可以自動連續向花澆水的裝置。結構：這個自動澆水器的結構如右下圖，由小水箱、彎折的粗軟管、醫用輸液軟管及滑輪裝置（可用廢棄的吊瓶輸液用的軟管等製成）等組成。其中輸液軟管與水龍頭相連接（水龍頭水可適當調小些），水流速度由滑輪裝置來控制，軟管的另一端連接一個較小的儲水箱（也可由塑料瓶等改制而成），儲水箱上端留一個穿輸液軟管的小孔，其餘部分密封，水箱底部有一個較大的洞，其餘部分也密封，一根較粗的軟管從此洞穿入，在水箱中彎折。原理及使用方法：把此裝置懸掛在需要澆水的花上，水龍頭中流出的水通過輸液軟管滴入下面的小水箱（水流量可控制），當下面小水箱中的水淹沒從底部伸入的彎折的軟管時，小水箱中的水因為虹吸現象就被全部抽出，從而給花自動澆水一次，如此循環不斷。每次的澆水量和澆水頻率可由輸液軟管上的滑輪裝置和小水箱的大小來共同控制。如果通過滑輪裝置調整好軟管中水滴的速度，並選擇好水箱的大小，不僅可以實現自動澆水，還可實現定時澆水（如在早晨或傍晚為花澆水）。優點及創新點：經實驗，這個自動澆水器效果好，結構簡單，成本極其低廉，實用性強，人人均可自製完成，可實現自動澆水和定時澆水，不僅為養花人解決了出門沒人澆花的難題，而且還可廢物再利用，有利於環境保護。備註：如果家中水龍頭離花盆位置遠，可採取一個法予以解決：即增加一個可密封大水箱，把與水龍頭相連的軟管改為與大水箱相連，這樣當外出時，只要向大水箱中加足量的水，就可實現自動為花澆水的目的。

㈢ 簡單一點的手工製作，要有創新，謝謝了

以下給你幾點建議復，制希望對你有幫助：
1、手繪禮物，像是T恤、鞋子、襪子等，按著自己的想法去畫就ok了
2、可以利用一些小東西做一個可利用的禮物。寫上你要說的話
3、還可以做一個小玩偶送給他。
4、還可以做賀卡給他哦，木質的等.
5、還可以定製禮物，比較有專屬性.
6、還可以做一些縫制類的游戲機套、手機掛鏈、風鈴、拖鞋等禮物。很多商家都有賣這樣的DIY材料
大概就這么多了還是要根據你的具體情況，你的想法來確定禮物。希望以上建議對你有所幫助：）

㈣ 幫忙想想大學生創新手工製作（實際一點的，材料比較經濟的）

材料：半個乒乓球

㈤ 四年級創新性,科學性,實用性的手工作品

所需要的抄材料包括一個閑置的玻璃罐或者廣口瓶,一張小錫紙

製作步驟：

1、把錫紙剪成剛好能放入玻璃罐中的大小,在錫紙背面用筆畫出各星座的點陣圖

2、然後用錐子或者尖針按照星座點陣在錫紙上戳出小洞

㈥ 科學小製作，做有創意的小發明，不要手工製品。

創新小發明製作方法1、自製羽毛球

准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。

製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？

2、自製香皂紙

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

3、自製熱氣球

1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。

2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。

4、自製手電筒

具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

5、自製太陽灶

找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。

6、自製 彩色蠟燭

材料：彩色蠟筆、蠟

製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。

2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。

3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。

4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。

7、自製壁掛花籃

材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。

製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。

2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。

3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。

4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3 ，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。

5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。

6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。

㈦ 有哪些簡單的科技創新小製作

簡單的科技創新小製作如下：

1、一物多用充氣提包

建議工廠生產一種充氣提包。不用的時候，放掉氣，可以收疊起來。用的時候，充上氣，不但可以當提包，游泳的時候還可以當救生圈；休息的時候，還可以當坐墊；睡覺的時候可以當枕頭。

2、三用圓規

學數學的時候，常常要用尺子、圓規等等。一般的鉛筆盒比較小，放不下許多文具，而且塑料尺子也很容易折斷。建議文具廠把兩用圓規改製成三用圓規。也就是說，把圓規的腳做成薄薄的、筆直的、並刻上長度。這樣，用圓規可以作圓，畫平行線，又可以作直尺用。

6、方形漏斗

漏斗的下端一般都是圓形的。用這種漏斗往瓶子里灌水或其它液體，常常要提起漏斗，使漏斗與瓶口之間有一個空隙。否則，就會「噗噗」地直冒氣泡，液體流得很慢，甚至流不下去。

如果把漏斗下端改成方形，往瓶里灌液體的時候，瓶里的氣體會沿著瓶口的空隙流出來，不必再提漏鬥了。

參考資料來源：

網路—科技小製作

㈧ 有什麼創新的點子或小發明創造

擦 教你什麼是防霧眼鏡 樓上看好了 眼鏡去框 在兩個鏡片四周用專漆包線繞一圈屬 然後用502固定 安裝在鏡框上 然後在鏡框上安裝開關和電源 《最好用紐扣電池 》 然後連上漆包線的兩端 利用漆包線當電阻 進房間之前 打開 給鏡片加溫 就可以達到除霜的效果了 樓主 修改下細節 你就可以做了

㈨ 環保有創新手工製作圖片三角形折紙可以拼出一些什麼

你說的是三角插吧